В Казани открылся центр для адаптации аутистов к нормальной жизни. Обычно после этого предложения многие перестают читать статью дальше, поскольку социальная тематика мало кого интересует. И так своих проблем навалом. Но это новоселье совсем другое, подобных в России квартир еще не открывали. И это повод посмотреть, как мир устроен по другому.
Необычная квартира
В Казани на улице Голубятникова открылся первый в России инклюзивный мультиформатный центр «Крылья». Специализируется он на работе с подростками с заболеваниями аутистического спектра. В нем даже есть тренировочная квартира, где подросток будет учиться самостоятельной жизни.
До недавнего времени я и не знал, что существуют такие специальные тренировочные квартиры, в которых аутистов тренируют к нормальной жизни. Как говорят мамы особенных детей, раньше были только платные подобные «тренажеры», стоили они довольно дорого, да и сами хозяева подобного жилья не всегда выдерживали взятые на себя обязательства. В последнее время появились и муниципальные тренировочные квартиры.
Центр разрабатывался с сообществом матерей особенных детей, которые также получили возможность работать здесь. Как правило, многие из них уже работали с непростыми детишками, стали специалистами, поскольку для того, чтобы воспитывать такого ребенка с детства, нужно много времени, усилий и знаний. Таким мамы знают всю специфику воспитания и получили соответствующие дипломы.
В центре расположились тренировочная квартира, где подросток может готовиться к самостоятельной жизни. В ней есть зал с кухней, спальная комната и санузел с душевой. Занятия будут проходить в группах по 6–8 человек. Каждый урок посвящен одному конкретному навыку, а длительность одного занятия составит примерно три часа. Дело в том, что для аутистов очень важен порядок действий, поэтому во всех комнатах развешаны визуальные подсказки, что за чем необходимо желать.
Я только чуть чуть понаблюдал за тем, как устроена работа с такими детьми. Если я правильно понял, им нужно несколько раз повторять для тогою чтобы ребенок запомнил порядок действий. Их своего опыта общения с такими детьми знаю, что их очень легко можно вывести из себя, расстроить, заставить волноваться. И в таком случае, все пойдет не по плану.
И это реально нужны огромные усилия и терпение в работе с такой детворой.
Все полезное в одном месте
В России есть отдельные центры, отдельные тренировочные квартиры, но чтобы это работало в комплексе – такого нет. В центре также есть психологический кабинет, блогерская и спортивно-реабилитационный центр.
Особенностью центра площадью 230 кв. метров стало его технологичное направление. В Ново-Савиновском районе Казани проживает наибольшее количество подростков с ОВЗ в возрасте от 12 до 17 лет, именно поэтому здесь у родителей запрос на обучение детей фото-, видеосъемке, монтажу прочее. В центре оборудовали блогерскую, где воспитанники смогут учиться профессионально вести соцсети и узнавать про кино. В блогерскую приобрели мощные компьютеры с программами по монтажу, свето- и звукооборудование, камеру, наушники и проектор.
Чтобы дети не утомлялись от одних и тех же действий, им предлагается заниматься танцами и йогой в спортивно-реабилитационном зале совместно с мамами. Здесь также оборудовали зону для скалолазания и адаптивной физкультуры, есть возможность использовать пространство для музыкальных и театральных уроков. Специалисты будут работать с сенсомоторной интеграцией: эта система упражнений помогает стимулировать мозжечок и развивать координацию.
Антон тут, рядом
- Очень важно, чтобы подросток прошел социализацию перед тем, как выйти в большой мир, - признается мама одной из особенных девочек Альбина Нафигова. – Если с маленькими детьми сейчас много развивающих программ, то подростками занимаются мало. Потому что особые дети либо на домашнем обучении находятся, либо в коррекционных классах.
Наши дети с младших классов зашли в обычную школу, учатся в обычных классах, буллингом там никто не занимается, так как сверстники привыкли к особенным детям. Но что будет, когда я свою дочь отдам в колледж, там пока окружение не настолько инклюзивно. Наша задача как раз научить подростков необходимой самостоятельности.
То, что такие дети действительно учатся в нормальной среднеобразовательной школе – это действительно большой подвиг как для родителей, так и для самих учителей. И конечно, одна их дальнейших проблем – это специализация таких ребят. Альбина говорит, что можно пойти и в 10 класс, но по ее пониманию, лучше пойти учиться в какой-нибудь колледж, чтобы можно было овладеть профессией. На корочки сейчас мало кто смотрит и если ты обладаешь необходимыми навыками, то это огромное достижение.
Но для этого сначала подростка надо научить правильно реагировать на возникающие жизненные ситуации. Самому не давать повода, чтобы в отношении него производился буллинг. А это значит, нужно быть приспособленным к быту. По словам мам, сейчас, конечно, общество более толерантно к подобным особым людям, но все же не в достаточной степени. Но с тяжелыми случаями тут не готовы работать, все-таки это не реабилитационный центр в чистом виде.
Как всегда, повезло не всем
По словам мэра Казани Ильсура Метшина, сейчас в городе есть уже пять адаптивных пространств. - Несмотря на то, что мы прошли большую дорогу, мы все-таки в начале пути. И эту работу мы обязательно продолжим.
Генеральный директор Фонда президентских грантов Илья Чукалин отметил следующее:
- В Советском Союзе мы привыкли. Что в таких заведениях стены с зеленой краской, трещины, страшные потолки, а тут все сделано правильно. И самое главное, что продуманы все моменты, их нюансы жизни людей с ОВЗ. Похоже, скоро в Казань за опытом будут приезжать сов сей страны, поскольку вы опережаете всех. Во многих регионах внедряют технологию умной квартиры, но у вас это лучшая практика.
Конечно, когда не сталкиваешься с подобной проблемой повседневно, и видишь особых детей и смотришь, как им непросто адаптироваться в обществе, это вызывает и восхищение, и удивление, и уважение, но уж точно не жалость. Тут не в жалость наверное, дело, а в помощи, которую ты можешь оказать ребятам хоть на бытовом уровне, хоть как-то иначе. И немного обидно стало. Таких детей много не только в Ново-Савиновском районе республики, но и по всему Татарстану.
И получается, что люди остаются со своими проблемами, как правило, один на один. То есть, в глубинке точно никто таких центров не возводит, в обычную школу таких детей не зачисляет, поскольку возиться с ними не охота, и получается, что кому-то опять повезло чуть больше. Но с чего-то начинать все равно надо…
А вы как считаете, должны ли дети с ОВЗ учиться в обычных школах?
Читайте также
Не забывайте, и люди будут к вам добрее