Сейчас я научу вас двум безотказным приемам, которые позволят вам безболезненно избежать совершенно вам ненужной и унылой отработки после поступления по целевому направлению.
Ибо ведь что получается?
Прошли по направлению, а потом обнаружили, что на бюджет прошли люди с баллами, которые ниже, чем у вас. И им-то не придется отрабатывать! Нет, это же несправедливо! Неужели нельзя как-то переиграть, переподать заявление? Или вообще так сделать: чтобы зачисления по направлению были только после общего конкурса. Вы бы тогда спокойно определились, проходите или нет и, если что, остались бы на специальности с направлением. Недоработано у них что-то, ох, недоработано.
А теперь что? Теперь вы продали себя в рабство. Специальность поменять не сможете, вуз бросить не сможете, даже не сдавать сессии не сможете. И найти другую работу, более выгодную, не сможете (а если нашли в процессе учебы, придется ее бросить). Потому что надо отработать 3-5 лет. Потому что в противном случае придется платить то, что на вас потратило государство за годы обучения. То есть, по сути, отучиться постфактум на коммерческой основе.
А после обучения кааак придете на предприятие. Там каааак обрадуются, что вам некуда деться, и дадут самую плохую работу не по вашей специальности, причем платить будут минималку, а еще заставлять бесплатно работать сверхурочно и в выходные. Чтобы выжать из вас за эти три года все, что можно. Ибо если предприятие эдак раздает целевые, значит, там просто никто не жаждет работать. А почему не жаждет? А потому, что зарплаты маленькие и система потогонная. Ежу ж понятно. Вот.
Поэтому надо что сделать? Надо целевое-то получить, чтобы поступить спокойненько и не менее спокойненько пить шампанское, пока другие, не столь сообразительные, мечутся и перекладывают аттестаты. Ну, и все. Целевое сделало свое дело, целевое пусть идет нафиг.
А вот как его послать нафиг, я сейчас расскажу. Точнее, расскажут мои многомудрые комментаторы, а я всего лишь повторю за ними. Потому что способ, о котором гипотетически размышляла Бездна (он описан здесь: «Можно ли сделать так, чтобы предприятие само уволило человека, который пришел отрабатывать по целевому направлению»), явно не годится.
Итак, внимайте! Как подстелить соломки, имея на руках целевое направление.
Вариант 1
Родителям (возможно, и студенту, если он подрабатывает) начать откладывать деньги на «выкуп». Что-то пошло не так: специальность разонравилась, начальство на работе придирается, условия работы плохие, работать вообще трудно… Да мало ли, что может быть.
Тогда берете свои накопленные деньги, если их не хватит, берете кредит и выплачиваете гадкому государству все, что оно на студента потратило.
Мое мнение. В этом случае я не вижу разницы между целевым и учебой по контракту. Тогда уж проще сразу взять кредит и иметь в виду, что надо эти деньги выплатить. Так-то той же Бездне в Москве нужно платить за общежитие, за транспорт, есть, одеваться, развлечения себе кое-какие позволять. А это все не бесплатно. ))) Понятно, что энную сумму я ей буду обеспечивать.
Но не забудем, что мне тоже нужно платить за квартиру, есть и одеваться, даже если я забью на развлечения. И это тоже деньги.
Короче, из каких доходов я откладывать буду? Если бы я могла себе позволить платную учебу, дочь бы просто пошла на платное, к чему тогда весь этот условно-бесплатный цирк?
Вариант 2
Вроде бы, если ты многодетная мать, деньги возвращать не надо. Замуж, что ли, срочно выходить?
Нееет, «…а семья? Главное - начать. Или хотя бы задуматься». Это я цитирую, если что. То есть семья не обязательна, видимо. ) Главное, чтобы был инструмент откоса – дети. )))
Давайте посчитаем. Многодетная – это от трех детей, правильно? Учиться четыре года. То есть надо начать рожать прямо на первом курсе и делать это каждый год? Кстати, а когда делать то, для чего человек поступал в вуз – учиться? )
Причем, раз семья не главное, рожает студентка, будучи одинокой. Жить с детьми предполагается в общаге? Содержать детей предполагается на чьи деньги? Опять на мои? Тогда вернемся к вопросу об изначально платном обучении, ибо к чему этот цирк с конями? Я уж молчу о том, что рожать детей с целью избежать отработки – это как-то…загадочно, выражусь так. ))
***
Вывод. А сопоставимы ли даже самые худшие условия отработки с этими двумя вариантами? Не проще ли просто окончить вуз и выполнить то, что написано в договоре?
Дал слово — крепись, а не дал — держись. Тебе предприятие дало направление, тебе предприятие облегчило поступление, тебя предприятие поддерживает во время учебы – пусть небольшой, но дополнительной стипендией, кураторством, возможностью не искать место для практики. Так, извини, дорогой товарищ, и ты ведь предприятию в этом случае должен. А долги надо возвращать. Или уж не брать в долг.
Вы согласны?
Пишите, а также ставьте лайки и подписывайтесь на мой канал здесь и в Телеграме – узнаете много нового и интересного!
А статья сегодня вечером будет про заячьи уши.
Вот о чем я писала 23 августа в прошлом году:
Ко мне должен прийти очень робкий ученик, которого бил репетитор
У меня тут идеи возникли, как использовать магнитно-маркерную доску
Все мои статьи в хронологическом порядке можно почитать здесь.