Часто токсичное отношение к детям, запреты и внушения закладывают в психику когнитивные искажение, изменённое, нарушенное восприятие себя и мира. Например, "я не такой как надо, все другие лучше меня". А ведь человек не знает, какой он на самом деле. Он ещё не выстроил свою самооценку, не осознал, что ему нравится и что он умеет. Да и те другие ничем не лучше, имеют кризисы, не уверены в себе и ошибаются да и многого не умеют. Когда личность развивает себя, то понимает, что ничем не хуже других, а в чем то даже лучше. Воспитание, где своих гнобят, а перед чужими заискивают и порождает низкую самооценку. Ещё ничего не сделал, а всегда виноват. И обратное поведение к детям, когда своих всегда оправдывают и превозносят, что бы не сделал, а к чужим всегда лезут поучать за то, что не так посмотрел, не так сказал, не поздоровался и не хочет общаться. Считается, что такие люди и их дети "все из себя". Но это низменный, стадный уровень, биомасса. Такие дети не понимают границ, их подлость возв