Здравствуйте, Дорогие друзья, подписчики и гости моего канала!
Приближается 1 сентября. Этот день значим практически для всех. У кого-то идут в школу дети, у кого-то внуки, а кто-то идет на работу в образовательное учреждение.
Действительно, практически каждая семья тем или иным образом оказывается причастной к этому волшебному дню.
А это, несомненно, знаменательный день: начинается новая жизнь у каждого ребенка, семьи! Новые заботы, обязанности, мечты, надежды, встречи, знакомства, обиды и конфликты.
Школа – это отдельное маленькое государство со своими законами, правилами, структурой.
И сегодня один из насущных вопросов – снижение уровня образования.
Раздаются бесконечные стоны родителей о неподъёмности домашних заданий, плохом преподавании, необходимости самостоятельно изучать многие темы и т.д
Уже много слов сказано и аналитических мониторингов сделано, чтобы выяснить причины проблем неусвоения знаний учащимися.
Хочу и я добавить свое мнение в общую копилку дискуссии.
Цветы!
Да-да, вы правильно прочитали – цветы!
Цветы, которые перестали нести учителям на 1 сентября, дарить на последнем звонке и выпускном.
Цветы, которые предлагают заменить на благотворительность. Не подумайте чего-то плохого, я двумя руками за любую помощь детям, приютам, собакам. Но когда красивой благородной целью прикрывают призыв отнять последний зримый знак уважения к учительской профессии, я понимаю, что это и есть один из этапов развала нашего образования.
Против российского образования идёт настоящая война, идёт она как часть кампании по уничтожению нашего государства. Как началось всё это в 90-е, так и продолжается в виде хотя бы борьбы с цветами на 1 сентября.
Вы скажете, какая взаимосвязь у цветов и подрыва системы образования?
Давайте разбираться.
В каждой семье, где есть ребёнок, всегда встаёт вопрос уборки игрушек. Ведь так? Вот и вспомните, как вы своего ребенка приучаете к этому процессу. На просьбы всех ли членов семьи (мамы, папы, бабушки, старшей сестры) ребёнок одинаково реагирует? Или кто-то для него безусловный авторитет, а чьи-то указания можно пропустить мимо ушей? Например, старшему ребёнку тоже постоянно указывают на его ошибки и говорят, что ещё мал, чтобы здесь командовать. Или бабушку «отстраняют» от участия в решении семейных вопросов. Ребёнок всё это впитывает и будет безусловно слушаться только значимого, уважаемого всеми члена семьи взрослого, например, папу. Поэтому так часто можно услышать фразу: « .... расскажу папе!»
Теперь вернёмся к нашим цветам и учителям.
Комфортное нахождение ребенка в школе (без конфликтов, драк), также как и восприятие учебного материала в первую очередь зависит от готовности ребенка выполнять требования учителя:
на уроке не заниматься посторонними делами (игра в телефон, рассматривание ворон за окном, дёрганье за косичку соседку Машу);
выполнять домашнее задание;
на переменах вести себя в соответствии с правилами поведения в общественном месте (не бегать, не кричать, не обзывать других детей, не задевать других детей руками, ногами, предметами, не толкать других детей).
Вот собственно и всё, дорогие друзья! Очень простой алгоритм получения бесплатных знаний.
Сидит ребенок на уроке, пишет, слушает, значит в голове что-то останется. Домашнюю работу сделает – знания закрепит, умения потренирует.
Правила поведения нарушать не будет, соответственно не будет и конфликтов, обид и жалоб.
Почему же, не работают такие простые правила?
Опять, все очень просто!
Если ребёнок дома слышит критику по отношению к учителю и школе, высказывания про «не учат», «замучили своими домашними заданиями», «делать нечего этим учителям» и т.д.
И вишенка на торте – ребенок идет в школу без цветов на 1 сентября!
А что такое цветы, особенно в нашем культурном коде?
Цветы – это знак уважения, красивое спасибо за выполненную работу.
Вспомните, все знаковые события в нашей стране связаны с цветами. Не зря наших воинов встречали цветами, все тепловозы были просто усыпаны ими.
Космонавты ехали по улицам, где буквально каждый горожанин держал букет цветов.
Во времена СССР, говорили, что у нас самое эффективное и сильное школьное образование, многие западные страны, уничижительно говоря о нашей стране берут на вооружение наши разработки.
Но самым эффективным в советском образовании было уважение к учителю, и дети, все, приходили на первое сентября с цветами!
Это могли быть полевые ромашки, дачные астры, бархатцы, но проявить уважение к учителю и школе считалось обязательным.
Вот поэтому, я и пишу, что цветы в руках ребят на 1 сентября – это первый шаг к нормальному образовательному процессу в учебном году.
И не надо пафосных букетов, пусть это один цветок, да хоть лебеда перевязанная ленточкой, важен сам факт.
Кстати, многие говорят, какой ужас, мол куда учитель будет девать 30 букетов, зачем они ей?
Во-первых, очень празднично и красиво, когда первые учебные дни дети начинают в классах полных цветов, сразу создаётся определенная атмосфера.
Во-вторых, в школе работает много специалистов, которые не являются классными руководителями (библиотекарь, логопед, психолог, воспитатель ГПД, тьюторы, вожатые, тренеры, руководители кружков), учителя музыки, ИЗО, физической культуры, технологии. И всегда классные руководители заботятся, чтобы и эти специалисты получили свой знак любви и уважения в виде букета цветов от класса.
Учебный год надо начинать с уважения к тем, кто вас учит!
А по той кампании, которая начинается в преддверии 1 сентября, понимаешь, что цветы - это очень важный фактор! И враги нашего образования и государства это, в отличие от нас понимают.
А как Вы считаете, влияет ли букет цветов на отношение ребенка к учебному процессу?
Считаете ли Вы, что эффективность учебной деятельности зависит от отношения родителей ребенка к учителям и школе?
Подписывайтесь на мой канал и делитесь своим мнением в комментариях!
Вот ещё материал об отношении к учителю: