Совсем недавно мы пытались разобраться в "волшебной методике", которая должна гарантировать на выходе одарённых детей в каждой семье. Но ничего внятного мы не услышали. Наоборот, узнали, что, оказывается, детей можно "учить погремушкам".
Но сегодня я хотела бы сделать акцент на том, что привлекло внимание: моё и моих подписчиков. За первые три минуты рассказа о методике многодетный отец ни разу не использовал слово "папа", но дважды говорил о маме, а также упоминал "значимых взрослых" и "родителей".
А давайте будем оценивать этот факт в совокупности с другими сведениями, которые есть в нашем распоряжении. Например, с тем, что многодетный отец явно не в курсе, чему и как нужно учить маленьких детей. Он на полном серьезе говорит о том, что их следует обучать навыку хватания предметов. Любой, кто занимался своими детьми и внимательно следил за их развитием, знает, что рефлекс хватания есть даже у новорождённых! Запомним этот момент и обратимся к изучению публикаций в СМИ.
В газете "Советская Чувашия" опубликовано интервью с бабушкой и дедушкой юных студентов из многодетной семьи. Шёл 2021 год, и таинственная методика действительно была загадкой для многих. Да и на общение с журналистами родственники тогда ещё не известного на весь ... ммм... Интернет семейства шли охотно. Вот что они рассказали про детство собственной дочери:
- Наташенька еще с детства была способной девочкой, все схватывала на лету, много читала. К шести годам она уже хорошо решала примеры до ста, и ей все не терпелось пойти в школу.
Рассказали бабушка и дедушка одарённых детей то, что знали о методике:
Со слов дедушки и бабушки, с полутора лет детей начинают обучать чтению, затем в игровой форме малыши осваивают и другие предметы. Наталия, например, сама очень любит математику и чад своих к ней легко приучает.
То есть получается, что обучает детей именно мама? А в чём же тогда состоит функция отца, который оформлен в СДС "Журавушка"?
Вот и складывается картинка:
- папа не имеет представления о том, как развиваются дети, в рассказе о "своей методике" он путается и не может ничего внятного рассказать;
- ближайшие родственники семьи признаются, что детей учит мама (как минимум - математике, но подозреваю - что всему; и мама абсолютно точно не стала бы рассказывать, как она учит своего ребёнка что-то хватать);
- говоря о методике, папа использует следующие выражения:
Он [ребёнок - здесь и далее прим. автора] изучает его [новое] в игровой деятельности, во взаимодействии со значимыми другими, с родителями, с мамой, в первую очередь.
[Обучение] Это нормальная часть жизни, жизнедеятельности матери, жизнедеятельности взрослого, когда те или иные навыки в той или иной форме передаются ребёнку.
Вы видите в этих словах, как он переваливает ответственность на маму? Это мама, оказывается, в первую очередь, должна изучать с ребёнком новое. А почему? Потому что это нормальная часть её жизни и жизнедеятельности! Усекли? Пока папа гуляет по городу, собирая на московских улицах грибочки, светит свою бороду на конкурсе "Лицо района", сидит в Интернете, именно мама учит детей. И не только учит, а ещё и присматривает, и кормит... А папенька как воспитатель СДС "Журавушка" деньги получает.
Что думаете по этому поводу?
