Столько негатива на меня обрушили читатели, столько неприятных предположений высказали, столько нелицеприятных характеристик дали. Но ныть сегодня не собираюсь и оправдываться не буду перед теми, кто саму статью внимательно не прочёл, но зато дружно подключился к обвинительному гулу в комментариях.
Не стану ни один из комментариев здесь размещать — ни злобных, ни добрых. Кому интересно, тот прочтёт их под предыдущей статьёй. Заблокировала только одного хама или хамку (уже не помню) из почти 500 комментирующих. Остальных не трогала. Пусть высказываются. Думала, что подписчиков у меня убавится. Нет, наоборот, многие подписались вчера. Больше, чем обычно.
Почему в начале августа я вдруг написала текст в поддержку работающих учителей? Почему изменила себе — и вместо статьи, разоблачающей положение дел в образовании, вышла публикация с названием "Не спешите уходить из школы! Хорошо там, где нас нет. Чаще всего..."?
Скоро начало учебного года. Наши школы, слава Богу, худо-бедно работают. А в них ведут уроки учителя. Те учителя, что не ушли, а может быть, и не собираются уходить. Те, что самоотверженно трудятся, стараясь дать нашим детям и внукам знания. И те, для кого работа стала уже каторгой. У кого-то из них неплохие зарплаты. У большинства же они мизерные.
Если этим учителям, собирающимся 2 сентября (1-е - воскресенье) на работу, постоянно показывать только минусы их работы, о которых они и сами знают, то как вы думаете, уважаемые читатели, улучшится у них настроение перед началом года? Или оно совсем исчезнет? А вслед за плохим настроением наступает, между прочим, плохое самочувствие и нежелание идти в эту ненавистную школу, где на тебя спустят новые немыслимые проверки и чиновничьи "творческие" инициативы.
И, конечно же, увидев в учительском сообществе тему ПЛЮСОВ учительской профессии, доводы в ПОЛЬЗУ ЕЁ от учителей, работающих в школе, я решила написать статью в поддержку учителей, оставшихся в профессии. Разместила мнение учителей из сообщества, их цитаты, и свои комментарии по теме. Дала ссылку на сообщество, чтобы каждый смог убедиться, что я не сочиняла их сама, и что на самом деле мнение, что учительская профессия — не самая худшая в стране, существует.
Сколько же мусора я огребла в комментариях. Дословно негатив копировать и размещать здесь не буду, но смысл вам передам. Оказывается, что автор, то есть я, в школе не работала ни дня, хотя в статье чёрным по белому написано, что отработала я учителем 38 лет.
И язык у меня топорный в статье. А там в основном комментарии коллег, которые пишутся обычно второпях, и комментарии ведь заключены в кавычки. Но этого не замечают читатели почему-то, решив, что это писала я. И ссылку на источник они не видят.
И статья моя "тошнотворная". "Не дай Бог, чтобы в ленте такая попалась". "И деменция у бабушки-автора". И статья заказная!!! Это основной мотив злобных комментариев: "Заказуха"!
И "Сколько вам заплатили?" "Продалась за лайки и подписчиков!" "Статью заказали Кравцов и Музаев". "Статья от Минпроса!" "Бредятина!" "Как же автор смогла себе так изменить? Всегда писала искренно и открыто и вдруг агитирует не уходить из школы?" "Как же Вам не стыдно лгать!" "Ложь!" И так далее, и так далее...
Комментарии в этот раз прочла все. Ответила далеко не всем, лайки поставила тоже не всем. Поняла, что негатив в основном исходит от бывших учителей или тех, кто собирается уходить. От тех, кто устал от безумной нагрузки и ничтожной зарплаты. Они не хотят быть презренными и жалкими людьми.
Пятая часть комментариев, а быть может, и десятая - положительная. Это учителя, любящие работу, несмотря ни на какие трудности. Они не стесняются признаваться в любви к школе, к ученикам. Они написали мне "СПАСИБО" за поддержку.
Когда писала статью, которую "освистали", а вместе с ней и автора "забросали грязными калошами", понимала, что читатели не простят мне позитива насчёт учительской профессии. Это сейчас отнюдь не актуально и не популярно, когда образование деградирует и опускается на дно всё ниже и ниже.
Понимала и держала в голове цитату, которую когда-то лайкнула ВКонтакте одна из моих знакомых:
"Торгующий своим лицом и истиной готовится к тому, что его поставят на божничку. Но гораздо чаще ему достается место в углу, где каждый бобик задирает на него лапу".
Так вот, будучи блогером уже почти четыре года, я не обольщаюсь и не надеюсь, что кто-то будет меня восхвалять и водружать на "божничку", но и в углу "где каждый бобик задирает лапу", меня тоже нет. Ибо "задирающие лапы" и брызгающие злобой, негативом, завистью и бездоказательными обвинениями прежде всего заливают нечистотами себя.
Про закон бумеранга, думаю, что они слышали, но надеются, что их не коснётся.
Расстроилась ли я? Обидели ли меня комментарии? Если скажу, что нет, то это будет лукавством с моей стороны. Но! Как это ни банально звучит: ОНИ СДЕЛАЛИ МЕНЯ СИЛЬНЕЕ! Я хочу писать и буду писать! Спасибо вам, недоброжелатели! Благодарю тех, кто не поверил в мою искренность и тех, кто во мне разочаровался.
Я знаю, что у меня много, очень много, дружелюбных и доброжелательных подписчиков и просто читателей, которые меня всегда поддерживают и ради которых я и пишу. Спасибо за то, что вы со мной!
Не буду отключать комментарии. Если есть у кого-то желание продолжить состязание в злословии, пожалуйста! Соревнуйтесь! С автора не убудет. В жизни у меня столько позитива, что усилия злопыхателей будут попросту напрасны.
Всем добра, благополучия, мира! Берегите себя и своих близких. И до новых встреч на канале!