В настоящее время виртуальная реальность (VR) перестала быть фантастикой и стала повседневной реальностью, изменяющей наш мир. Виртуальная реальность затронула и музыкальную индустрию.
Давайте пофантазируем, можно ли использовать VR очки на уроках фортепиано?
Попробуем выделить некоторые аспекты, которые даст технология:
•изображение правильной техники игры
•повышение уровня игры и вовлеченности учеников
•отслеживание прогресса за счёт уровней разных игр
•расширение академического образования в массы
Важно понимать, что VR не заменяет традиционное обучение у педагога, а поможет учителям и ученикам в достижении цели. VR на уроках может добавить развлечения в иногда достаточно монотонную работу. Уроки будут увлекательнее, а значит и эффективнее. Ещё один плюс, эти возможности будут доступны большему количеству людей .
Виртуальная реальность может помочь победить страх сцены. Только представьте, вы можете репетировать свои произведения в полном концертному зале. Думаю- это крутой опыт.
Сколько нужно заниматься в виртуальной реальности, чтобы быстро придти к результату?
Я советую примерно 15-20 минут, как в методе «pomodoro», можете подробнее почитать в моей статье «сколько нужно заниматься на пианино, чтобы был результат https://dzen.ru/a/ZZmEWxHQkkDm-vrN
В заключении хочется сказать, новые технологии в академической среде воспринимаются с опаской, но делают его более интерактивным, увлекательным и доступным для широкой аудитории учеников. А как вы относитесь к занятиям с VR очками?
