Оценивать интеллект, не ограничиваясь тестом на IQ, в 1983 году придумал психолог, профессор Гарвардского университета Говард Гарднер. Суть теории множественного интеллекта заключается в том, что способности человека зависят от того, интеллект какого типа ему достался.
До того, как Гарднер сформулировал свою теорию про восемь типов, интеллект рассматривали как единичную когнитивную способность, которую легко оценить при помощи теста на IQ. Задания в нем направленны на оценку математических способностей, языковых навыков и пространственной визуализации. И, конечно, далеко не все могли похвастаться высокой оценкой… Гарднер, который наверняка не жаловался на низкий IQ, полагал, что этот способ оценки несовершенен, определяет слишком узкий спектр способностей и не учитывает ряд важных особенностей. Например, гениальный математик может писать с ошибками, а музыкант — путаться, решая простейшие примеры.
Кроме того, интеллект — это еще и межличностное взаимодействие, умение регулировать конфликты, творчество и многие другие аспекты. Цель теории Гарднера — альтернативный подход к пониманию и оценке интеллекта и потенциала.
По мнению Гарднера, типов интеллекта восемь, они отражают различные способы взаимодействия с миром. В научном сообществе теория множественного интеллекта вызывает много споров. Чаще всего ее критикуют за слишком субъективное определение различных типов интеллекта. Но зато, применяя теорию множественного интеллекта, можно выбрать максимально эффективный индивидуальный подход к обучению.
Рассмотрим все восемь типов интеллекта по Гарднеру.
Лингвистический (лингвистически-вербальный)
Сверхспособность таких людей заключается в умении быстро осваивать языки и виртуозно сочинять истории. Такие люди с детства не только много читают, но и способны связно и логично обсудить прочитанное, любят шарады, рифмы, палиндромы и лингвистические головоломки.
Логико-математический
Способные к математике, легко запоминающие цифры, любящие решать задачи — это про обладателей логико-математического интеллекта. Обладают прекрасными аналитическими способностями, стремятся все упорядочить и подчинить понятным схемам и алгоритмам.
Визуально-пространственный
Люди с хорошо развитым воображением, прекрасными способностями к восприятию и запоминанию визуальной информации. А еще они могут легко «выстраивать» композицию в своей голове и представлять окончательный результат со всеми деталями. Часто такой тип интеллекта присущ скульпторам, художникам, дизайнерам и архитекторам.
Музыкальный
Врожденный музыкальный слух, чувство ритма и преимущественно аудиальное восприятие мира. Часто люди с этим типом интеллекта с детства тянутся к музыкальным инструментам, любят танцевать и петь.
Натуралистический
Если человек с детства тащит в дом лягушек и ящериц, может часами наблюдать за муравейником, увлеченно читает энциклопедии про животных и с возрастом не теряет к этом интереса, он точно обладает натуралистическим типом интеллекта. Такие дети могут блистать на уроках биологии и химии, но пачками носить двойки по другим предметам.
Телесно-кинестетический
Любовь и способности к спорту, публичным выступлениям и/или интерес к ручному труду — таковы признаки телесно-кинетического интеллекта. Такие люди любят соревноваться и получать признание.
Экзистенциальный
Люди с этим типом интеллекта отличаются высокой степенью осознанности, способны понимать свои эмоции и управлять ими. Им интересны философия, религия, теории и гипотезы. Однако и с постановкой и достижением целей у них тоже все в порядке.
Межличностный
Для этого типа характерно умение быстро налаживать контакты с окружающими, способность к манипуляции и умение вести за собой толпу. Также часто этот тип интеллекта встречается у людей помогающих профессий — они прекрасно чувствуют чужие эмоции и понимают, как оказать поддержку.