Я глубоко вздыхаю, опускаю голову, плечи и говорю: - "Да". Хотя все внутри меня хочет сказать «нет».
Это «нет» - иллюзия детского всемогущества.
Сегодня сложные процессы (грандиозность и отсутствие рамок) и противоречивые чувства (воодушевление и страх причинить вред; радость, которая была с нотками агрессии), которые я интерпретировала, как нечто здоровое и чудесное, нашли выход и преобразовались в опыт, которым я решила поделиться с вами.
Весь комок событийного ряда, будто узелки на нитке пряжи, наконец, распутался, и моя психика соткала из него один причудливый узор под названием «Опыт детского всемогущества».
В 6 лет я думала, что я всемогущий ребенок:
Представьте, что вы впервые сели за руль и узнали, что есть только одна педаль газа. Вы нажимаете её, и машина движется. Вас охватывает чувство восторга, и вы выжимаете педаль все больше и больше, все больше и больше, до такой степени, что она утопает в полу. В таком эйфорическом состоянии смотреть на дорогу нет никакого желания и необходимости. А какая разница, ведь машина несется.
Приблизительно вот так работает детское всемогущество: дети не спускают ноги с педали, и готовы давить все перед собой (но, не потому что они хотят это делать, а потому что в общем не сильно- то и разграничивают реальность).
Задача родителей, в свою очередь, создавать детям представления о дороге и других людях. Чтобы к тому времени, когда появится педаль тормоза (мозг рождает её не сразу), ребенок мог эффективно гонять по трассе, а не давить кур и не сбивать мусорные баки.
Я не уверена, но связываю это с тем, что, будучи маленьким ребенком, мне приходилось понимать очень взрослые поступки и принимать отнюдь не детские решения. В эти моменты я максимально часто чувствовала себя слабой и бессильной. Стадию всемогущества, похоже, я миновала и разогналась, уже будучи взрослой.
Сегодня я грущу. А точнее уже пару месяцев. Я посещаю личную терапию и много работаю над собой самостоятельно. И, кажется, я вижу конец. Грусть – это мостик от всемогущества и нереальности к здравомыслию и устойчивости.
Теперь я отказываюсь от идеи детского всемогущества.
Я признаю, что у меня есть как возможности, так и ограничения. Мир не вертится вокруг меня. И события происходят не под мой заказ. И, безусловно, есть вещи, на которые я могу влиять, но точно также есть то, что мне неподвластно.
Другой человек может и не хотеть общаться/меняться/ понимать. Вне зависимости от моих действий, попыток!
И это не значит, что я плохая/ не такая, как надо или слабая. Это значит лишь то, что я обычный человек, которому быть всесильным было весьма увлекательно и безопасно.
Всемогущество способствует избавлению от тревоги, но оно относится к первичным механизмам защиты, которые спасают нас от фрустрации, вызываемой сложностью и противоречивостью мира.
Друзья, запись на консультацию: What'sApp +79209692434