Только от родителей зависит, вырастет ли ребёнок «маменькиным сынком» или «смекалистым парнем»
Не каждый ребёнок склонен проявлять инициативу в выборе досуга, садиться за уроки без родительского напоминания или предлагать помощь в домашних делах. Но привить детям самостоятельность вполне возможно, так как это не врождённая черта, а результат воспитания. Задача родителей — приучить ребёнка к ответственности за свои поступки, поддержать его в стремлении к автономии и освоению навыков, которые пригодятся ему в жизни.
Важно подойти к вопросу системно. Взросление маленького человека — процесс из множества этапов. Формирование самостоятельности у ребятишек начинается в два-три года, когда они учатся базовым навыкам вроде ходьбы, и продолжается до 15–16 лет. Этот путь требует длительной и постоянной работы со стороны родителей, воспитателей и педагогов.
Дети активнее всего осваивают новые навыки и учатся быть независимыми с 6 до 11 лет. Но подготовиться к этому периоду стоит заранее: познакомить ребёнка со спектром «взрослых» дел, рассказать ему, что такое обязанности и ответственность. Передать знания, которые позднее он сам испытает на практике.
Мальчишки и девчонки лучше запоминают и усваивают информацию на примере взрослого. Приучите и себя вовремя убирать за собой и класть всё на свои места, с ранних лет просите ребёнка помогать вам по дому. Поручайте простые задания и не забывайте хвалить за выполненный труд — дети должны понимать, что они важны.
Если говорить ребёнку, что он «самый лучший» и «молодец», но на деле не доверять ему, не давать действовать, стараться страховать от всех ошибок, он будет расти неуверенным. Несмотря на «правильные» слова.
Быть самостоятельным очень не просто для ребёнка. Родителю тоже бывает сложно перестать опекать и осознать, что малыш растёт и взрослеет.
Есть множество литературы, помогающей научить детей самостоятельности.
Как один из вариантов — рассмотрите нашу инструкцию из шести шагов, которые приведут ребёнка к самостоятельности.
1. Уверенность родителей.
«Чтобы самостоятельность развивалась благополучно, нужна уверенность родителей в силах ребёнка и стремление сделать его независимым и сильным». В теории все согласятся с этим утверждением. На практике же, особенно в раннем возрасте, индивидуальные действия вызывают у родителей панику: «он убьётся», «останется голодным», «замёрзнет», «что-нибудь сломает»…
На этом этапе важен не результат детской самостоятельности, а сами попытки. Зависимые дети удобны. Иногда за них можно всё сделать с лучшим результатом. Иногда это позволяет родителям чувствовать себя нужными. Некоторые взрослые так оберегают своих детей от дурных поступков и опасностей.
Тут мамам и папам надо совладать с собой и понять, что рано или поздно ребёнку придётся жить автономно.
2. Поддержка.
Дети начинают проявлять самостоятельность раньше, чем родители будут к ней готовы. В этот момент легко загубить её ростки, сказав: «Лучше я сам». А можно и одним недовольным видом дать понять малышу, что его действия создают только проблемы. Так поступать категорически нельзя!
Когда мы что-то делаем для ребёнка или за него, он часто пытается проявить собственную активность. Она ещё лёгкая и ненастойчивая, чтобы превратиться в какой-то результат. Но если вовремя её заметить и поддержать, даже несмотря на собственный дискомфорт, она станет ещё одним шагом на пути к развитию самостоятельности.
3. Развитие навыка.
Личного примера родителей не всегда достаточно. Иногда чересчур деятельные мамы и папы создают ситуации, в которых ребёнку незачем проявлять инициативу. Поэтому, если вы хотите чему-то научить его, сбавьте обороты.
И будьте готовы к тому, что самостоятельность развивается в несколько этапов:
· Ребёнок наблюдает за действиями родителей.
· Ребёнок выступает в качестве помощника.
· Ребёнок действует сам, но с помощью взрослого.
· Ребёнок действует автономно, но нуждается в контроле и напоминании.
· Ребёнок действует абсолютно независимо.
4. Контроль результата.
Чаще всего ребёнок уже знает, что от него требуется и как можно выполнить поручение. Постепенно доверяйте ему другие этапы выполнения домашних дел. Пусть он уже сам решает, сколько времени выделить, какая будет очередность заданий и когда ими заняться.
5. Правильные границы.
Чтобы маленький человек проявил свои умения, создавайте ситуацию, когда он вынужден это сделать. Выставление границы в этом случае — это сообщение: «То, что ты можешь делать сам, я не буду делать за тебя».
Если малыш отказывается выполнять свои обязанности, для него должны наступить естественные или логические последствия.
Не собрал портфель — пришёл в школу не готовым. Опоздал к ужину — разогрел еду сам, а затем помыл посуду. Не разделся после прогулки — сидишь в коридоре одетым. От таких последствий не страдают отношения с родителями, как в случае с наказаниями. Дети получают обратную связь от мира на свои поступки.
6. Формирование образа ребёнка как самостоятельного человека.
Только от вас зависит, вырастет ли малыш «маменькиным сынком» или «смекалистым парнем». Изначально он не думает об этом, его представление о себе формируется из опыта и отношений с другими людьми. Каким мы считаем своего ребёнка, таким он в итоге и становится.
Поэтому формируйте положительный образ, отмечайте его поступки и поведение. Используйте для этого не просто похвалу — «молодец» или «умница». А развёрнуто говорите, какое поведение вам нравится: «Вижу, сегодня ты вовремя сделал уроки» или «Как аккуратно ты сложил свои вещи в шкаф».
Итак, родители могут подсказать, как сделать работу эффективнее. Контроль результата передаётся сначала через помощь взрослых в поиске возможных ошибок. Затем работа проверяется частично. При этом возрастает ответственность «исполнителя» за правильное выполнение всей работы. Наконец родитель проверяет «домашнее задание» через день, неделю и далее, пока полностью не передаст ребёнку контроль за выполнением дел.
Автор статьи: Анна Белашева, психолог-нейропсихолог Центра комплексной реабилитации и адаптации детей с ОВЗ «РАСсвет» в Краснодарском крае.
Наши контакты:
Сайт http://project7803490.tilda.ws/
Опубликовано ЦСО "Хочу Учиться" школьная аттестация онлайн
Подписывайтесь на канал. Будьте в курсе семейного образования.
Читайте другие статьи: