Работала сегодня рекламой Санкт-Петербурга. Культура в 8м классе, XVIII век, начало строительство города, Растрелли, скульптуры. Всегда вставляю свои фото в презентации, наверное, повыпендриваться) Люблю эти уроки, пролетают незаметно. Рассматриваем здания, говорим об их истории. Показывала ребятам кадры Ленинграда после Великой Отечественной. Всегда говорю, что у реставраторов была волшебная палочка. По-другому это было не восстановить.
Вчера получила маленькую культурную кому. Готовимся к экзамену в 9 классе, надо привести три примера деятелей культуры, которые прославили нашу страну. Казалось бы вопрос элементарный. Но… Ладно, Пушкина вспомнила, а вот чем известен со скрипом. Дальше пошло хуже. Художников ноль. "Этот с медведями» это не художник. Музыка…. Посыпались современные музыканты. Их не то что в мире, в России то едва ли знают. Навожу их на мысль, говорю есть такое произведение «Лебединое озеро». «Ага, книга такая. Достоевского». Я в ступор впала. Честно.
Может это я, какая душнила и зануда? Нет, я бы поняла на слух бы они не узнали, тут я пойму. Но не знать о существовании… Проверила остальные классы. Так не в одном классе. Это как-то… грустно? При том, что в школе это проходят и не раз. А они просто не помнят.
Говорят, же, много, сейчас. «А зачем мне ваша история, где она мне в жизни пригодится?». Я не идеалист, я понимаю, что мало где. Хотя привожу пример, мол в фильме, сериале узнаете что-то, выпендритесь. НО больше про аналогию с тренажерным залом. НО. Если у них в голове не задерживается даже такая простая информация, если в 9 классе некоторым бы таблицу умножения подучить, как они информацию о своей работе будут запоминать?
Дети иногда спрашивают про зарплату, знают же, слышали, что немного. И спрашивают зачем мы за такую работаем. Я вот истинно люблю свою работу. Мне нравится работать с детьми. Нравится рассказывать об истории, о культуре. Об обществе.
Сегодня с 7м классом говорили о расколе, о старообрядцах. Включила им кусочек радио тапка, разобрали моменты с огнем, двумя перстами, поводили крестный ход, крестились. Было весело, в конце урока вроде все повторили, посмотрим, как до понедельника.
Моя работа – моя жизнь сейчас. Я вроде и устала, а вроде и побаиваюсь лета. Что я буду делать в 4 стенах без работы? Может и правда выучиться на права, хоть на будущее. Чтобы вырываться из этого. Мне, как и староверам, тяжело в каменном мешке. Динозаврик моя такая же. Любит путешествия.
