В электронную таблицу занесли данные о результатах тестирования. Ниже приведены первые пять строк таблицы.
В столбце A записан номер участника; в столбце B –– балл по русскому языку; в столбце C –– балл по математике; в столбце D –– балл по физике;
в столбце E –– балл по информатике.
Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участников.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся
в этой таблице, выполните задания.
1. Сколько участников тестирования получили по информатике, физике
и математике в сумме более 200 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.
2. Каков средний балл по физике у участников, которые набрали по информатике более 60 баллов? Ответ на этот вопрос запишите
в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников, набравших 80 баллов по русскому языку, математике, физике и информатике. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным)
и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.
РЕШЕНИЕ
1. Сколько участников тестирования получили по информатике, физике и математике в сумме более 200 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.
Посчитаем сколько баллов участники в сумме получили за тестирование по информатике, физике и математике в сумме.
Тянем за правый нижний угол и растягиваем формулу до 1000 участника
Активируем ячейку H2.
Для подсчёта количества участников набравших более 200 баллов используем функцию =СЧЁТЕСЛИ()
Записываем в строку формул =СЧЁТЕСЛИ(
Нажимаем кнопку Вставить функцию
В строке Диапазон выбираем столбец F
В строке Условие ">200"
Нажимаем ОК. Получаем значение 433
2. Каков средний балл по физике у участников, которые набрали по информатике более 60 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.
Активируем ячейку H3.
Для подсчёта среднего балла используем функцию =СРЗНАЧЕСЛИ()
Записываем в строку формул =СРЗНАЧЕСЛИ( и нажимаем кнопку Вставить
функцию
В строке Диапазон выбираем столбец E (баллы по информатике)
В строке Условие ">60"
В строке Диапазон_усреднения выбираем столбец D (баллы по физике)
Нажимаем ОК. Получаем значение 65,2684
Установим нужное количество знаков для ячейки H3. Выделяем ячейку .
Числовой формат
Числовой формат:Числовой. Количество десятичных знаков 2.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников, набравших 80 баллов по русскому языку, математике, физике и информатике. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Создадим таблицу со столбцами «По русскому языку», «По математике» , «По физике» и «По информатике»
Для подсчета количества участников набравших по 80 баллов будем
использовать формулу =СЧЁТЕСЛИ().
Диапазон - столбец В/C/D/E
Критерий - 80
Получаем таблицу
Далее выбираем нашу таблицу и вставляем круговую диаграмму
Передвигаем нашу диаграмму, что бы ее левый верхний угол был вблизи ячейки G6
Пишем название диаграммы
Выбираем диаграмму и переходим во вкладку конструктор, где можно выбрать где будет находится Легенда
В этой же вкладке выбираем где будет находится Подпись данных
Получили документ
Ссылка на скачивание файла: https://disk.yandex.ru/d/xqx1kltOWi3YRw
