Найти тему
MathAlina

Квадратичная функция. Парабола в ЕГЭ

Оглавление

Перечневый пост с другими статьями из цикла - тут

Здравствуйте! Сегодня разбираем параболу. Мы знаем из статьи о прямой, что коэффициенты - очень многозначительная вещь. В этом разборе помимо разбора каждого коэффициента, будет и другие свойства, которые необходимо знать, чтобы решить задачу с параболой.

Основные мысли, которые нужно знать

  1. Самый неочевидный коэффициент - b. Только в совокупности с коэффициентом a он может рассказать о расположении графика функции. А точнее показать вершину.
  2. Для построения параболы желательно найти вершину и в таблице взять три точки справа и три точки слева.
  3. Самый очевидные коэффициент - c. Он показывает точку пересечения с Оу.

Коэффициенты

1. Коэффициент a

Показывает направление ветвей параболы, а также насколько она будет "узкой" или "широкой".

Направление ветвей:

-2

"Узкий" и "широкий"

-3

Графики сверху отличаются только коэффициентом a. Красный график - парабола стандартной ширины.

График тем шире, чем больше коэффициент a стремится к нулю.

2. Коэффициент b

В совокупности с коэффициентом a позволяет найти вершину параболы.

-4

3. Коэффициент c

Уже говорили, что это - просто точка пересечения с осью у. Даже не будем иллюстрировать)

Пример решения задания с параболой

-5

Посмотрим, что нам дано: вершина находится в целом х, что избавляет нас от третьей строчки в системе уравнений. Если не было бы дано ничего, пришлось бы брать три точки, но из-за вершины достаточно две.

-6

Подставляем все полученные коэффициенты в функцию и выполняем задание.

-7

Спасибо за внимание!