Как всегда, я не берусь давать советы, все дети разные (и родители тоже), что подойдет одному, не подойдет другому. Буду рассказывать про свой опыт и свои наблюдения.
Агнии сейчас 4,5 года. Серьезные детские истерики стартуют ближе к 3-м годам. С 2-х леткой ситуацию разрулить легче.
К 4 годам истерики накатывают волнами. У Агнии это было в августе, затем, в декабре и вот похоже опять началось. "Не хочу, не хочу, не хочу!!!!". Скорее всего очередной скачок развития.
Вчера Агния с истерикой собиралась на прогулку. Точнее я ее собирала, а она орала. Потом, естественно, она закатила истерику на улице, что не хочет домой.
Сегодня Агния сама собралась на улицу. Полностью самостоятельно оделась, без моих подсказок. И вообще без моего контроля. Я уж было хотела возрадоваться, да не тут-то было. На пороге квартиры Агния поняла, что у нее не застегнута верхняя кнопка на куртке. Она стала ее застегивать, но у нее не получалось.
Догадываетесь, что было дальше? "Не хочу, не хочу, не хочу!!!!". Не хочу, чтобы помогали. Не хочу, чтобы давали советы. Не хочу, идти с расстегнутой кнопкой! Не хочу, не хочу, не хочу!!!
Вытащила ее на улицу, посадила на скамейку. Минут 15 поорала, сама успокоилась. Подошла ко мне, как ни в чем не бывало. Мы с Костей гуляли неподалеку. На обратном пути в лифте валялась, даже уже не помню, по какой причине.
В декабре у нее основное "нехочу" было "не хочу идти к логопеду". Орала 20 минут, пока шла туда. Приходила, моментально успокаивалась и хорошо занималась.
Обычно такой беспредел длится 2-3 недели. Потом дочь становится более-менее адекватной. Хорошо, что сейчас она сама умеет успокаиваться. Выплеснет свои эмоции и затихает.
А меня успокаивает история от моей бывшей начальницы. Я с ней работала в 2007 году, ей оставался последний год до пенсии (59 лет, наверное?). У начальницы была одна поздняя дочь. В 36 лет она ее родила, раньше это было очень поздно. И дочь у нее была с похожим характером, тоже нехочуха. "Не хочу уроки учить и не буду". Начальница рассказывала истории, как дочь доводила всех до белого каления, до трясучки. Выросла и стала адекватной. Чему начальница очень радовалась, что не зря она так с ней мучилась в детстве. 😁
Это очередная статья из прошлого. В ней я рассказываю о воспитании дочки Агнии, когда ей было 2,5 года. Маме было 34 года, папе 40 лет.
На работу я вышла в 1,5 дочкиных года. С 2-х лет дочь ходила в садик.
В целом, я считаю, что глобальных проблем с истериками у дочки пока не было. Нет такого, что она на ровном месте с ничего закатит скандал. Какие-то причины всегда есть. Я по характеру флегматик и меня вывести из себя непросто. Но уж если я вышла из себя, то "держите меня семеро", "Фантомас разбушевался". 😁 Успокаиваюсь я тоже долго.
Если меня раздражает какое-то поведение ребёнка, то я начинаю анализ с себя. Что не так? Обычна причина в том, что я устала, мне требуется отдых. Просто дайте мне поспать. Да, на маленьких детей требуется много сил. Особенно на активных детей. Поэтому я пришла к выводу, что сон мне необходим. Отключаюсь я легко, 5 минут и готово. Ночной сон с 23 часов до 6:20. Сплю в транспорте 30 минут, пока еду домой. Могу и на работе 5 минут покемарить. 😉 В выходные сплю днем, пока дочь спит. Хорошая мама = выспавшаяся мама.
Дочь у нас явно холерик. Муж, кстати, тоже. Может закипеть, как чайник, "выключишь газ" (уберешь провоцирующий фактор) - тут же затихает. А я как русская печка, топить нужно долго, чтобы прогрелась, но и остывать я тоже буду долго. 😁 Поэтому мы с мужем не ссоримся, он повозмущается и остынет, а я еще не успеваю завестись. 🤣
Есть еще такая наглядная картинка. Как ведут себя люди с разным темпераментом в одной и той же ситуации. Прохожий сел на Вашу шляпу. Холерик тут же вышел из себя, в возмущении. Флегматик посмотрел, забрал и безразлично надел на голову помятую шляпу. Меланхолик - в горе. Сангвиник посмеялся над ситуацией.
Говорят, что мечта любой мамы - дети-флегматики. Да, ребенок-флегматик обычно спокоен и уравновешен. Но он еще и медлителен, и настойчив. Этот ребенок будет дольше всех одеваться. И 20 раз Вам расскажет, зачем ему нужен телескоп и что он с ним будет делать. Вообще по той теме, которая им интересна, флегматики готовы говорить часами. Мало интересуясь мнением собеседника.
В моем окружении было два ребенка-флегматика. Двоюродный брат (ему скоро 30 лет) и племянник. В детстве это были тихие, удобные и спокойные дети. Если и плакали, то тихонечко.
Знаю малыша-сангвиника. Улыбака-парень, постоянно в движении. За любой кипиш, всегда готов во всем поучаствовать.
Я, напомню, флегматик и легко отвлекаюсь от основной темы повествования. 😅 К чему я вспомнила про темперамент? К тому, что дети по характеру разные, и от холерика эмоциональные всплески Вы будете получать гораздо чаще, чем от флегматика. И это нормально.
Помимо того, что дочь холерик, она еще и "с характером". То есть у неё уже есть своё мнение; если она что-то решила сделать, то переубедить её очень сложно. Я недавно рассказывала, как дочь в последний момент отказалась идти на утренник и воспитатели не смогли её переубедить:
Я сама была "с характером" в детстве и понимаю, что ребёнка лучше не ломать под себя. Помню на выпускной в 3-м классе меня заставляли надеть ужасную юбку. Цвет мне не нравился, грязно-розовый. Ткань была по типу велюра, ворсистая. Ткань была неправильно раскроена, в результате ворс лежал не вниз шерстинками, а вверх. Если провести по юбке рукой от талии к колену, будут ощущения не гладкие, а колючие.
Я наотрез отказывалась надевать ЭТО на праздник, мне 9 лет было. В итоге эту юбку силой на меня напялили и отвели на праздник. Я сказала, что я в жизни больше ни на один выпускной не пойду. И слово своё сдержала, в 9 и 11 классах я на выпускных не была и не жалею об этом.
Естественно, можно было со мной договориться. Можно было рассказать, что юбку шила крестная. Что ей будет приятно, если я одену эту юбку. Я же не хочу, чтобы она расстроилась? Была бы бабушка рядом, она бы нашла слова и меня уговорила. Но были только родители, которые уверены, что ребёнок ОБЯЗАН их слушаться.
Я стараюсь готовить дочь заранее, если, мне кажется, что она будет против. То есть заранее, издалека формирую её мнение. За несколько месяцев до начала посещения садика я расклеила по всей квартире, на уровне глаз дочери, фотографии детей в садике. К моменту первого похода в садик дочь усвоила, что дети ходят в садик и это нормально. В садике они едят, спят, играют, ходят на горшок и т.д. (всё это было на фото).
Истерика у дочки, как я реагирую
Для начала я оцениваю "масштаб бедствия" и что его спровоцировало. Возможно дочь хочет спать? Да, усталость у всех провоцирует раздражение, не только у меня. 😉
К физическим причинам возникновения истерики можно отнести также голод, жару, холод, новые впечатления, плохое самочувствие, "проснулась, но не выспалась".
С истерикой из-за физических причин нет смысла бороться, особенно если ребенок устал. Ребёнка раздражает ВСЁ, даже разговоры. Я вообще никак не реагирую, просто молча транспортирую ребенка домой. Больше всего меня раздражал адаптационный период в детском саду, когда ребенка после обеда нужно было забрать домой. То есть ребёнок хочет спать, а его нужно одеть, доставить домой, раздеть. До дома 1,5 км. И тут уже не понятно, что лучше - ребенок в истерике или перевозбужденный ребенок, который 1,5 часа скачет в кровати и не может заснуть.
Вторая причина истерики - ребенок не может выразить своё возмущение/неудовольствие/потребность в чем-то словами.
Да, как ни странно, но даже у малышей есть своё мнение и видение ситуации. Самая первая стадия развития речи - это крик. Он есть с рождения и к 3-м месяцам ребенок имеет разные "оттенки" крика для разных ситуаций. Даже с появлением в лексиконе слов, ребенок еще долго параллельно использует для общения крик. Это нормально!
Да, конечно, детский крик отрицательно влияет на нервную систему родителей. 😅 Но с такой истерикой уже можно работать. "Я тебя не понимаю, объясни словами, что ты хочешь?"
Если какая-то ситуация дочке не нравится, но нужно сделать именно так, то проговариваю максимально простыми фразами со спокойной интонацией, зачем мы это делаем. Иногда рассказываю несколько раз одно и то же, а затем спрашиваю у дочери "Почему(или зачем) мы делаем так?". Как правило, после нескольких повторений ситуации ребенок начинать её воспринимать также спокойно, как родители. Так у нас, например, было с аспиратором. "Да, процедура не самая приятная, но надо это сделать, чтобы носик дышал".
Иногда надо молча увести ребенка, никак не реагируя, ты не реагируешь и ребенку публики нет, он успокаивается. Не подливать масла в огонь. Иногда сначала надо дать успокоиться (либо успокаиваю, либо переключаю внимание на что-то другое), и только когда ребенок успокоится, возвращается к ситуации и проговариваем.
Помним, что для трехлетних детей характерны такие черты как негативизм (отказ от всего только потому, что ребенка попросил об этом взрослый), упрямство, строптивость, своеволие, деспотизм, бунт («семизвездие симптомов» термин Л.С. Выготского).
Если родитель принимает тот факт, что ребенок повзрослел, то данный кризис проходит легче. Поэтому нужно предлагать ребенку принимать самостоятельные решения. Например, ребенок не хочет идти гулять. Не говорим ребенку, что собираемся на прогулку, а спрашиваем, куда ребенок хочет пойти, в парк или на качели? Таким образом ребенок сам принимает решение, что он сейчас идет качаться на качелях.
Не нужно лишний раз провоцировать ребенка на истерику. Обращение к ребенку должно быть позитивным, то есть нужно использовать фразы "что сделать", вместо негативных фраз "не делай это". Вместо "не кричи!", лучше сказать "скажи словами". Вместо "не бегай!" лучше сказать "Смотри! Тут скользко!".
Есть еще две причины детских истерик. Истерика как способ получения внимания. Когда единственный способ привлечь внимание взрослого это истерика. То есть у ребенка всё есть, ему всё можно, а ребенок хочет, чтобы с ним поиграли или поговорили, а родители всё время заняты. Может быть родители действительно заняты, тогда единственный способ решения проблемы - это привлекать ребенка к совместной деятельности. Чтобы у него было чувство причастности, что он помогает взрослым.
У дочки таких истерик не было, но раньше все домашние дела мне приходилось делать вместе с ней. Сейчас она тоже мимо не пройдет - и папе поможет пропылесосить, и мне поможет полы помыть. 😄 Да, без её участия было бы быстрее, но зато вместе - значит без нервов.
Последняя причина - ребёнок подражает взрослым. Если семье кто-то склонен к истерикам и разговорам на повышенных тонах, то ребенок может вести себя подобным образом. У нас есть нервная бабушка, которая часто суетится и волнуется. И некоторые эмоционально окрашенные фразы дочь повторяет из диалогов бабушки и 24-летнего дяди. "Баба, не кричи!", "Отстань от меня!" (говорит дочь, когда не хочет, чтобы ей помогли что-то сделать), "Иди домой!" (сказала мальчику на площадке, который взял её игрушку). С бабушкой проводим беседы.
Объятия, как способ остановить истерику
Работают объятия или нет? Я считаю, что да. Другое дело, что не всегда хочется обнимать бьющегося в истерике ребенка. Многие родители считают, что обнимать ребенка, бьющегося в истерике - это награждать его вниманием за плохое поведение. Но это неверная тактика. Дело в том, что у детей процессы возбуждения в нервной системе преобладают над процессами торможения. Детям в возрасте до 7-8 лет очень сложно самостоятельно успокоится. Объятия затормаживают движения ребенка и ребенок успокаивается.
Для гиперактивных детей даже придумали тяжелое одеяло (одеяло с утяжелителем). Считается, что глубокое сенсорное давление стимулирует выработку серотонина, одного из «гормонов счастья», при этом наблюдается снижение кортизола, известного как «гормон стресса».
Исследователи обнаружили, что при получении детьми дополнительной 20-ти минутной тактильной стимуляции (объятия, прикосновения) в день в течение 10 недель, улучшаются результаты их умственного развития.
Объятия действительно помогают. 😊 Например, вчера дочь очень хотела полежать в коридоре на лестничной клетке. Я оставила дверь в квартиру открытой, раздеваюсь, дочь лежит. Меня такое поведение не напрягает. Лежит и пусть лежит, никому не мешает, вполне себе безопасное действие. Папа пробовал поругаться, типа вставай и быстро иди домой. Не сработало. Я решила действовать по другому. Присела на корточки, руки в сторону развела, говорю дочке: "Беги сюда, я тебя поймаю и обниму". Она отвечает "нет". Я говорю: Ну тогда ползи, я тебя обниму!". Она на живот легла, пару метров проползла. Видит, что я не ругаюсь и не сержусь, всё равно её жду. Встала и побежала в объятия. Всё, конфликт исчерпан, не начинаясь :) А можно было бы поругать и силой в квартиру привести, было бы у всех настроение испорчено. Зачем оно надо? Когда идти не хочет, с обнимашками всегда способ срабатывает ;)
Объятия помогают детям научиться регулировать собственные эмоции, повышают уровень доверия, способствуют возникновению безопасной привязанности и улучшают отношения родителей и ребенка.
Если есть, чем меня дополнить, пишите в комментариях.
Спасибо за Ваш лайк! Подписывайтесь на канал - будем расти вместе!