Вопрос: «Когда человек стареет, становится ребёнком. Как ребёнок, тревожный, боится одиночества и так далее. Как бы избежать такого состояния?».
Когда взрослый человек стареет, он взрослым остается. Мудрым взрослым. У него сформирована взрослая часть личности.
Он приобрел богатый опыт, знания и навыки. Он умеет сохранять здоровье, заботиться о себе, является ценной личностью и может поделиться мудростью с близкими и своими детьми, и внуками. С ним интересно, он воспринимается как старшее, мудрое поколение и близкие к нему тянутся. Он правильно прожил жизнь, являлся опорой, заботился о близких, помогая им развиваться самостоятельно, уважая их личность и уникальность.
И близкие его за это уважают, поддерживают и любят. У него есть чему поучиться, и у него с умом все в порядке, он им пользовался и развивался. Что и имеет в конце жизни.
Когда человек стареет, и он развил в себе взрослую и целостную личность, она никуда не исчезает и является опорой. И не может оказаться так, что он, старея, стал ребенком. Становится, старея, ребенком тот, кто и был, и остался им, взрослую личность и зрелость не развил, поэтому в старости и всплывает то, кем он был по-настоящему, а на то, за кого он себя выдавал.
А если человек, старея, становится ребёнком, так, значит, он им и был, взрослой личности не развил, мудрости взрослой не накопил, за здоровье не брал ответственность. Человек в конце жизни остается с тем собой, какого себя создал.
Боится одиночества и тревожен кто?
Тот, кто так и не стал взрослым, не сформировал взрослую часть личности, не научился гармонично жить с собой и быть собой в этом мире. Нет у него внутренних опор. И тогда он встречается с тем, кто он есть. Был ребёнком, развития не произошло – он так и остался ребенком. Только теперь это не ребёнок, а инфантильность и беспомощность. У него нет ценностей своих, целей, ориентиров для жизни и сил. Потому что всем этим он не занимался. Его личность осталась неразвитой. Поэтому в конце жизни она так и не собранная, окончательно начинает рассыпаться, распадаться.
И человек начинает цепляться за других людей, так как жить один не научился, быть ценной личностью для других не смог, мудрости не накопил, с детьми здоровые отношения не создал, а только кричал, манипулировал, подавлял и лишал их своей жизни (что чаще встречается). Поэтому он и встречается в конце жизни со своей инфантильностью, что перейдет в деменцию и беспомощность.
Профилактика от деменции – личностное и умственное развитие. Свой ум надо тщательно развивать и пользоваться им.
За здоровьем следить и беречь, а не пропивать, не плевать на него и не отказываться заниматься им. Также с людьми надо создавать здоровые и гармоничные отношения, а это внешние опоры. Если человек этого не умеет, то он в конце жизни останется один. Если у него навыки создавать здоровые и гармоничные отношения есть, то он в любом возрасте найдет себе и друга, и что-то общее с людьми умеет создавать.
В своих детей надо вкладываться любовью, заботой, теплом, которая ИМ НУЖНА, которую ОНИ ПРОСЯТ, а не которую вы решили им дарить. Тогда и дети будут уважать, поддерживать, любить и ценить. Человек, который умеет создавать здоровые отношения с близкими и людьми, никогда один не останется в старости.
Целостность своей личности нужно поддерживать до конца своей жизни, развиваться и следить за своим здоровьем. Примеров полно.
С уважением, ваш психолог Ренат Владимирович Петрухин
_______________________
Читайте также другие полезные статьи:
Найди самое важное в своей жизни
Есть на свете один человек, которому вы очень и очень нужны...
Возвращаем свой внутренний мир
Подписывайтесь на мой канал, чтобы не пропустить все самое интересное!
_________________________
Всё обо мне и моих курсах можно посмотреть здесь:
https://taplink.cc/psychologist_petruhin
_______________________
Друзья, еще меня можно найти в Телеграм, ВКонтакте, YouTube, где помимо полезных статей также можно посмотреть видеоролики на тему саморазвития и отношений. Буду очень вам рад!