Лёша испытывал реальный интерес к точным наукам. Математика и физика всегда давались легко. Даже олимпиады щёлкал как семечки - всегда призовые места. А вот с гуманитарными дисциплинами были проблемы. Особенно тяжело давалось изучение иностранного. Школьный учитель английского языка спрашивал не строго. Не прогуливай, пиши конспекты, не балуйся , делай домашнее задание - хорошая оценка обеспечена!Даже наизусть не спрашивал особо. Лёша ответственно подходил к поручениям родителей, но точно не к английскому языку. Уроки посещал, но относился к этому предмету посредственно. Какие-то слова по фильмам выучил, какие-то в интернете увидел, но реального знания не было. *** Родители не особо переживали, что их ребёнок играет в онлайн игры. Спортом занимается, друзей много, успеваемость хорошая, значит можно и поиграть. - Лёша, а что ты делаешь? - Пап, мы в игру играем. Тут с реальными людьми! Не отвлекай. На паузу поставить нельзя. - А кто вот эти человечки, которые с тобой бегают? - Пап,