За последнее время пару раз наткнулся на статьи разных авторов с противоположными посылами, мусолящими казалось бы давно всем набившую оскомину тему детских блужданий по школе во время урока и запретов на эти блуждания, оборотной стороной чего оказываются неприятные истории, когда ученик банально не может выйти в туалет во время урока.
Вроде бы, все аргументы в пользу каждого из мнений давно и хорошо известны всем участникам процесса. Почему нужно разрешать выход из класса: потому что это естественные физиологические потребности организма. Почему нельзя:
- учитель несёт ответственность за жизнь и здоровье ученика, пока идёт урок, поэтому должен его всё время видеть;
- учитель не может быть уверен, что ученик пошёл туда, куда сказал, а не тупо бродить по школе;
- здоровый человек в состоянии потерпеть 40 минут между походами в туалет.
Естественно, что при столкновении интересов противоположных сторон часто возникают нешуточные баталии: родители, отстаивающие право своего ребёнка посетить уборную по его желанию, уверены, что уж их-то ребёнок ни в коем случае не врёт ни им, ни Марьиванне - если он вышел из класса, то прямиком и по кратчайшей направится туда, куда сказал, а замысловатые узоры на полу или стенах другого этажа появятся сами собой. Те же самые родители, к слову, будут очень недовольны, если их ребёнок на пути в туалет неудачно упадёт и ударится чем-нибудь о что-нибудь - угадайте с трёх раз, кто будет виноват в полученной травме? Конечно учитель, который выпустил ребёнка из поля зрения. Почему не сопроводил? Что Вы говорите, у него ещё 30 таких же в классе остались и им нужно урок проводить? Да зачем это, тут же Моё Величество в уборную идёт...
А уж если, не приведи Господь, во время урока в том же туалете без присмотра взрослых ребёнок, чьё право туда пойти отстаивают родители, встретится со старшеклассником, который (в зависимости от степени "приличности" школы) может его избить, ограбить, научить курить (в том числе травку) или угостить крепким алкоголем... Школа будет виновата! Причём логики у таких родителей-жалобщиков вообще не наблюдается: не пустили отпрыска - ограничение прав и свобод, пустили - тоже виноваты.
Может быть, надо водить каждого принца (или принцессу), возжелавшего на уроке посетить туалет, под персональным конвоем? Вот лично зам.директора по безопасности будет бегать по этажам (например, по звонкам от учителей) и всех сопровождать - или охранников подключит, чтобы они там без дела не сидели у входа (разумеется, войти в запертую школу или выйти из неё в это время никто не сможет). Да ещё и у уборщиц слишком большая зарплата - пусть и они тоже отводят принцев с принцессами в уборную (могут и убирать за ними сразу же - удобно же, не отходя от кассы).
Это всё был сарказм, если вдруг кто-то не понял.
Логика родителей, которые говорят о слабом мочевом пузыре своих детей, понятна, но те, чьи дети действительно безо всякой задней мысли имеют в виду то, что говорят, не так громко спорят и, как правило, учат детей ходить в туалет на перемене - то есть, как положено по негласным (а иногда зафиксированным в уставных документах) правилах. Когда же родители с пеной у рта кричат про "не имеете права" и "обязаны", дети их на поверку как раз оказываются теми самыми любителями несанкционированных прогулок по школе под предлогом естественной потребности...
В принципе, желание школьника во время урока совершить такую прогулку вполне понятно: "мы - маленькие дети, нам хочется гулять" написано ещё в те времена, когда о воплощении этого желания в жизнь во время урока никто всерьёз не помышлял. И учитель, что вполне логично и резонно, ограничивает возможность этого воплощения, потому что ему нужно этих "маленьких детей" здоровенных лосей учить уму-разуму. Но если раньше никому не приходило в голову просто пойти погулять, поэтому и просьбу о выходе большинство (все нормальные) учителей воспринимали адекватно и удовлетворяли, потому что прекрасно понимали, что без реальной необходимости просьбы не случилось бы, то теперь школьники, даже выходившие "по делу", считают своё отсутствие в классе индульгенцией на незнание изученного в эти пять минут материала.
Ещё одна мысль связана с абсолютным непониманием школьника, в какой момент урока можно пропустить несколько минут, а в какой - нет. Казалось бы, во время объяснения учителем теории нужно внимательно слушать и вникать - а они лезут со своим "а можно выйти?" прямо поперёк фразы. Хочешь выйти - дождись конца объяснения и отпросись, когда одноклассники переваривают и переспрашивают, практически ничего не упустишь. Собственно, в тех школах, где по-прежнему мысли о "прогулке" никого не посещают, ровно так всегда и делают. Но это - на крайний случай, если на перемене совсем не успел (потому что контрольную переписывал, например, или с учителем заболтался).
Мне видится, что в идеальном мире, где у школьника нет возможности пойти погулять, выход в туалет следует сделать относительно свободным, без этого дурацкого (и унизительного, как говорят некоторые родители) вопроса "можно выйти?" - просто молча вышел, молча вернулся. Правда, для этого нужно, чтобы кто-то (лучше всего - родители, но могут и классные руководители на классном часе) объяснил детям, в какой момент это можно сделать, а в какой - нельзя. Ну и неплохо бы было пару раз тех, кто злоупотребляет подобной свободой и идёт гулять, как-нибудь показательно наказать. Камеры в коридоре во многих школах уже есть, а со временем, видимо, почти во всех будут.
Будем все жить "по закону", как предлагал один из наших комментаторов. Закон для этого, правда, придётся чётко писать, чтобы не возникало коллизий, что и не отпустить ученика с урока нельзя, и отпустив можно под статью попасть, если он там что-то нехорошее сотворит. Или можно и при нынешнем законе жить?
А вы, коллеги, позволяете школьникам выходить из класса во время урока? Если да - не было ли случаев злоупотребления? Не боитесь ли попасть под раздачу, если будут? Если нет - как к этому относятся родители? Не боитесь ли их гнева?