Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Дарья Нестерова

Как помочь медлительному ребёнку?

Время от времени все мы можем наблюдать картину, как мама или папа подгоняют ребёнка: “Ну что ты за черепаха! Давай быстрей!” Возможно Вы сами такой родитель. И действительно в нашей жизни очень бурный темп, нужно всё делать быстро, и такие детки, конечно, приводят в негодование. Однако, худшее, что можно сделать – это подгонять неспешного ребёнка. Я уже рассказывала о том, почему некоторые детки более медлительны, чем другие. Можете почитать об этом в данной статье: А сегодня я расскажу, как Вы поможете помочь такому ребёнку. Не торопите. Это главное правило. И оно самое важное. Ребёнок медленный не назло Вам, для этого есть причины. Вероятно у него такой темперамент или ему требуется больше времени на то, чтобы понять, что от него требуется и выполнить это. Так или иначе, подгоняя ребёнка Вы только выбиваете почву у него из-под ног. Он начинает спешить, нервничать и делает только хуже. А в дальнейшем боится что-либо делать, чтобы его снова не отругали и не окрикнули. Организуйте ре
Оглавление

Время от времени все мы можем наблюдать картину, как мама или папа подгоняют ребёнка: “Ну что ты за черепаха! Давай быстрей!” Возможно Вы сами такой родитель. И действительно в нашей жизни очень бурный темп, нужно всё делать быстро, и такие детки, конечно, приводят в негодование. Однако, худшее, что можно сделать – это подгонять неспешного ребёнка.

Я уже рассказывала о том, почему некоторые детки более медлительны, чем другие. Можете почитать об этом в данной статье:

А сегодня я расскажу, как Вы поможете помочь такому ребёнку.

Не торопите.

Это главное правило. И оно самое важное. Ребёнок медленный не назло Вам, для этого есть причины. Вероятно у него такой темперамент или ему требуется больше времени на то, чтобы понять, что от него требуется и выполнить это. Так или иначе, подгоняя ребёнка Вы только выбиваете почву у него из-под ног. Он начинает спешить, нервничать и делает только хуже. А в дальнейшем боится что-либо делать, чтобы его снова не отругали и не окрикнули.

Организуйте режим дня.

Используйте старый добрый метод блокнота или ежедневника или воспользуйтесь приложением в смартфоне. Главное, чтобы ребёнок точно знал, что за чем следует, чтобы большая часть дня проходила для него в привычной атмосфере, тогда он будет куда меньше теряться и копаться.

Сложные задачи пропишите в инструкции.

-2

У малышей часто возникают проблемы, например, со сбором портфеля или с выполнением уроков. Они не знают, с чего начать, и поэтому могут долго думать, медлить. Если написать инструкцию и повесить её на видное место, то постепенно эти дела войдут в привычку и ребёнок не будет опаздывать, потому что снова не смог собрать рюкзак.

Давайте простые, понятные, чёткие и по возможности короткие указания.

Если у ребёнка синдром дефицита внимания, то он с большим трудом воспринимает такие задачи, как: сходи туда, возьми вот это, по дороге сделай ещё вон то. Ребёнок сразу растеряется, половину прослушает, половину забудет. А это вновь стресс и ссоры. Если Вы знаете, что ребёнок не в состоянии выполнить такое задание, формулируйте по-другому. Лучше давать одну задачу за раз. Да, это займёт больше времени, но по итогу Вы сэкономите его на повторение и раздражение.

Ни в коем случае не делайте за ребёнка его дело!

Хочу, чтобы Вы прям пометили это у себя в голове.

Огромный соблазн, когда ребёнок долго завязывает шнурки, подойти и быстренько завязать самому, а когда он пять минут вытаскивает учебник из портфеля, подойти и вытряхнуть всю сумку. Не делайте этого. Во-первых, Вы приучаете ребёнка, что за него кто-то что-то сделает, если он будет долго копаться. А во-вторых, не даёте развиться его самостоятельности.

Игры для коррекции медлительности

Хочу поделиться с Вами несколькими играми, которые также могут помочь медлительным деткам.

Овации.

Предложите ребёнку игру: когда вы смотрите что-то вместе, реагируйте на то, что понравилось быстрыми аплодисментами, на то, что нет – медленными.

Быстро-медленно.

Когда находитесь с ребёнком на улице, идёте куда-то или просто гуляете, разработайте систему знаков. Например, вы хлопаете в ладоши ребёнок идёте медленно, как только хлопнули дважды, он начинает бежать.

Отражение.

Встаньте с ребёнком друг напротив друга. Сначала Вы показываете любые жесты и ребёнок их за Вами повторяет. Затем меняйтесь. Я рекомендую начинать с медленных движений и делать всё плавно, а ускоряться только, когда у ребёнка всё получается хорошо.

Вредный двойник.

Это игра схожа с предыдущей, но ребёнок не повторяет за вами движения в точности, а делает всё наоборот. Допустим, Вы подняли левую руку вверх, значит ему нужно опустить его левую руку (т.к. Вы стоите друг напротив друга, а значит левые руки находятся противоположно) вниз. Главное, предварительно договориться с ребёнком, чтобы он понимал, что ему делать, и он не путался.

Уделяйте подобным тренировкам хотя бы 10 минут в день, чтобы заметить хороший результат.

____________

Также ждём Вас на наших диагностических консультациях с ребятишками. Тренеры нашей онлайн-школы смогут выявить сложности и подобрать подходящее обучение.

✍️ Записаться на консультацию

_________

Реклама. ИП Малугина Д.Н. ИНН: 422102078500 erid: 2VtzquX3UKM