Чувствуете ли вы, что начинаете зевать, просто глядя на эту картинку?
Зевота, как известно, «заразна», но это правило не распространяется на детей с аутизмом.
Зевоту «ловят», а не сознательно имитируют, и поэтому она не может регулироваться системой, которая отвечает за произвольные действия.
Вопрос в том, как же один человек перехватывает зевоту от другого. Некоторые исследователи предполагают, что в этом могут быть задействованы зеркальные нейроны — клетки мозга, которые активируются не только тогда, когда человек выполняет определенное движение, например, размахивает руками, но и когда он видит, что это движение совершает кто-то другой. Может показаться нелогичным, но самый мощный стимул для заразительного зевка исходит от полузакрытых глаз человека, а не от раскрытого рта. При аутизме ребёнок не сосредотачивает внимание на какой-либо части лица человека, и, тем более на глазах, поэтому плохо улавливает сигналы для заразительного подражания.
Если разбираться глубже, то очевидно, что вся проблема кроется в зеркальных нейронах, ответственных за определенное подражательное поведение. У людей с аутизмом их активность снижена. В этом находит своё отражение «гипотеза разбитого зеркала».
Приведу пример. Замечали ли вы, как любители спорта напрягаются, смотря соревнования, поединки? Он кривляются, подпрыгивают, имитируют движение рук или ног, будто хотят помочь спортсмену забить гол или нанести удар противнику в боксе, тем самым становясь участниками происходящего. Очевидно, что в этом важную роль играют зеркальные нейроны. Они позволяют понимать действия других, отображая их аналогично своим движением.
Зеркальные нейроны обеспечивают эмпатическое понимание и имитационное обучение, ответственны за подражательное поведение. Исходя из этого можно сделать вывод, почему люди с аутизмом так не восприимчивы к «заразному» зевку.
#нейропсихолог #нейродиагностика #аутизм #зеркальныенейроны #рас #сдвг
