В послании к федеральному собранию президент рассказал о планах развития России в ближайшем будущем. В том числе много слов было сказано о перспективах нашего образования. В этой статье разберём обращение президента и заявления РосОбрНадзора, чтобы понять, как власти планируют развивать наше образование.
Дисклеймер: В этой статье высказывается личное мнение автора. Статья не несёт в себе цели кого-то оскорбить. Этот материал не является политической рекламой и/или политической дискредитацией.
Заявления президента
Полный текст выступления президента можно посмотреть на официальном сайте. Обратим внимание на тезисы, посвящённые образованию. Речь пойдёт о национальных проектах "Молодёжь России" и "Кадры".
- Поддержка учителей-наставников и классных руководителей. Такие учителя будут получать дополнительно 5 тысяч рублей (или 10 тысяч рублей, если они преподают в небольших городах и сёлах). Звучит неплохо.
- Поддержка педагогических институтов и создание "перспективных школ лидерского уровня". Эта мера направлена на увеличение количества высококвалифицированных учителей. Увеличение финансирования педагогических ВУЗов должно привлечь больше абитуриентов. По поводу "перспективных школ" нет почти никакой информации. Известно, что строительство первых таких школ начнётся в этом году, а к 2030 году их должно стать 12. Из контекста послания можно предположить, что в этих школах будут преподавать по уникальным авторским методикам. Пока у нас слишком мало информации, чтобы сделать какой-то вывод.
- Необходимость устранения разрыва в уровне зарплат учителей по регионам. Анонсирована новая модель оплаты труда, которая должна начать заработать в пилотном режиме в 2025 году. Если мы говорим о зарплатах учителей, то главная проблема заключается не в разрыве от региона к региону, а в размере зарплаты - у большинства учителей она маленькая. Возможно, в рамках новой модели оплаты труда учителя в России будут получать больше, но пока у нас нет никакой конкретики, поэтому делать какие-то выводы рано.
- В современной России прослеживается несоответствие между знаниями, полученными в школе и знаниями, которые спрашивают в школе. Да, это правда. Радует, что эту проблему признали на высшем уровне. Может быть, в этом году фраза "каждому, кто учился в школе, по силам сдать ЕГЭ" исчезнет из КИМ. Причём в послании отмечается, что это несоответствие вынуждает родителей нанимать репетиторов. То есть массовые занятие с репетитором - это не проблема, а следствие из неё. Собянин, например, этого не понимает. (про "московский эксперимент" можно почитать тут)
- Механизм ЕГЭ будет совершенствоваться. Президент подчеркнул, что ЕГЭ по-прежнему вызывает широкую общественную дискуссию и споры. Однако отказываться от единого экзамена государство не намерено. Вместо этого экзамен решили усовершенствовать и начали с...
- "Второй шанс". Открывайте шампанское, это свершилось. Сколько лет об этом говорили, сколько лет этого обсуждали, сколько лет об этом спорили - и вот наконец это свершилось. Недавно я выпускал статью, в которой рассуждал о том, как можно улучшить ЕГЭ, и в первой главе писал о том, что экзамен необходимо разрешить сдавать несколько раз в году. Президент предлагает предоставить возможность пересдать ЕГЭ по одному из предметов до окончания приёмной кампании в ВУЗы. Почему только сейчас решили ввести такое правило? Школьники стали очень неохотно идти в 11 класс из-за страха перед ЕГЭ.
Про "второй шанс" на ЕГЭ мы ещё поговорим в этой статье, вернёмся к посланию президента. Есть ещё ряд интересных заявлений в рамках национального проекта "Кадры"
- Школьников начнут знакомить с разными специальностями. Причём, начиная с 6 класса. Хочу вас успокоить, это не значит, что школьник в возрасте 12 лет должен определиться с будущей профессией. Речь идёт о возможности познакомиться с интересными для ребёнка специальностями. Президент призывает руководителей предприятий, научных и медицинских центров приглашать школьников на экскурсии в цеха и лаборатории, чтобы помочь с выбором будущей профессии.
- Реконструкция и развитие центров науки и образования. Поражает масштаб задуманного, речь идёт о постройке 25 университетских кампусов и не менее 40 студенческих городков, о реконструкции региональных институтов (не только учебные здания, но и общежития и спорт. объекты). И всё это до 2030 года. Я сомневаюсь, что этот план удастся выполнить. Но даже если им удастся реализовать хотя бы половину задуманного, это уже будет большой шаг вперёд
- Поддержка преподавателей первых курсов. В послании сказано, что профессиональные основы будущего специалиста закладываются на первых курсах, где преподаются фундаментальные дисциплины, поэтому преподаватели первых курсов должны получать больше. С одной стороны, такие рассуждения имеют смысл, но, с другой стороны, преподаватели старших курсов имеют более узкую специализацию и могут дать студентам практические профессиональные знания, необходимые для будущей работы. Мне кажется, что вклад преподавателей младших и старших курсов в знания студента равноценен. Пишите в комментариях, что думаете по этому поводу.
Будет ли "второй шанс" на ЕГЭ в 2024 году?
Через несколько часов после послания президента РосОбрНадзор заявил о готовности предоставить возможность выпускникам пересдать один из экзаменов в кратчайшие сроки. Также ведомство отметило, что данный вопрос прорабатывается с МинОбрНауки и МинПросвещения т.к он требует "синхронизации решений". Первый замглавы комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова надеется что новые правила могут коснуться ЕГЭ 2024. Большинство новостных ресурсов также настроены оптимистично.
Но давайте посмотрим на ситуацию более критично. Во-первых, "второй шанс" - это серьёзное изменение, которое требует большой бюрократической работы (изменение регламента, составление проекта, обсуждение, утверждение и т.д). Во-вторых, это большая нагрузка на большое количество разных государственных органов и министерств, которые должны в короткие сроки реализовать вторую сдачу экзамена (Это и МинОбрНауки, и МинПросвещение, и ФИПИ, и ВУЗы, и эксперты ЕГЭ и т.д.). В-третьих, не всегда анонсированные нововведения удаётся реализовать в том же году. Например, осенью прошлого года было анонсировано введение "сквозных приоритетов". Все обрадовались, наконец-то поступление в ВУЗ станет проще. Но сейчас наступил март, порядок приёма уже утверждён и никаких сквозных приоритетов точно не будет. Справедливости ради, сквозные приоритеты анонсировало всего лишь МинОбрНауки, а систему "второго шанса" лично президент. Сможет ли "путинский пендель" ускорить бюрократический процесс ввода новой системы? Вопрос остаётся открытым, но времени осталось немного.
"На словах одно, а на деле..."
Существует мнение, что послание к федеральному собранию - это предвыборные обещания, которые в реальности никто исполнять не будет. Такой скепсис можно понять, но в отношении ЕГЭ предложение президента, скорее всего, будет выполнено. Изменить ЕГЭ намного легче, чем построить 40 студенческих городков или существенно поднять учителям зарплату. Поэтому будем ждать новостей от РосОбрНадзора и надеяться на лучшее.
Спасибо за прочтение статьи. Поддержите молодой канал лайком, а также не забудьте подписаться, если вы интересуетесь всем, что связано с ЕГЭ и поступлением в ВУЗ. А если у вас есть, что добавить или предложить - пишите ваши мысли в комментариях В будущем вас ждёт ещё больше контента)