Семинары прошли по трём направлениям:
работа с платформой Онлайн тест пад (оболочка, в которой можно создавать кроссворды, тесты, опросы и целые уроки);
работа с интерактивной доской;
работа с документацией.
«На первом семинаре мы разобрали, как можно создать разные виды заданий в Онлайн тест пад, – рассказал Вячеслав Михайлович. – Эта оболочка – хорошая альтернатива Google формам, в которых мы создаем тесты. А главное, что этот инструмент российского производства. Удобно, что при создании уроков открывается возможность работы с ребёнком онлайн. Разнообразный функционал, мне кажется, понравилось учителям, они уже смогли создать свои задания, и я надеюсь, что мы будем использовать этот ресурс.
По второму направлению коллеги сначала прослушали лекционный материал, потом разошлись на две группы, и каждая работала в классе с доской индивидуально. Интерактивная доска, в числе прочего, позволяет подготовить заранее какой-то материал – объекты или графики функций, например, чтобы не тратить на это время на уроке.
Третье направление у нас было самое малочисленное, но не менее значимое. В нашей школе документооборот не такой большой, и учителя работают либо с какими-то единичными отчётами, либо с составлением тестовых или административных работ. На примере теста мы разбирали, какие там могут быть элементы, как их проще сделать в текстовом редакторе, как обработать, как вставить иллюстрацию и как совместить её с текстом. То есть это была полностью работа в текстовом редакторе. В процессе появились вопросы для PowerPoint, на которые я тоже ответил.
Я думаю, это были полезные семинары, на которых коллеги нашли ответы на свои вопросы, узнали что-то новое или освежили в памяти и систематизировали имеющиеся знания. Не всегда получается проводить такие встречи в рабочее время, а на каникулах такая возможность есть!»
#частнаяшкола
#школафеникс
#учителяфеникса