В Крыму за 2023 год после врачебного обследования инвалидный статус подтвердился у 1520 детей. Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия (ТПМПК) обследовала 4316 детей, из них с инвалидностью 728, а Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия (ЦПМПК) —2141 ребенка, из которых с инвалидностью — 792.
Всем детям с инвалидностью для социализации требуется инклюзивное обучение. И как считает руководитель “Крымского республиканского центра психолого-педагогического и медико-социального сопровождения” Юлия Звегинцева, закон об специализированных условиях для образования инвалидов, а также замена термина «умственно отсталый» на «нарушение интеллекта» нужны для повышения качества инклюзивного обучения.
Сегодня специализированное инклюзивное образование предполагает адаптацию содержания, коррекционные занятия, обеспечение специальными учебниками и техсредствами, архитектурную доступность обучения. Теперь после принятия законопроекта в спектр инклюзивных услуг войдут сопровождение тьюторов, ассистентов, сурдопереводчиков.
Пока что квалифицированных специалистов и педагогов мало, но, как заверила Звегинцева, сейчас идет активная работа над увеличением числа специалистов.
«Желание и понимание у молодых специалистов есть. Техник и методик нет, но это все придет. Я надеюсь, что со временем в каждой школе будет специалист, работающий с детьми с особенностями психо-физического развития, который поможет ребятам в освоении образовательной программы», — заключила Звегинцова.