Рассмотрим это на примере романа «Оливия Киттеридж», созданного писательницей Элизабет Страут. Этот роман восхитил меня, и прежде всего – как писателя! Рекомендовать ли его широкому читателю, я не знаю. Герои романа – люди зрелые – от 45+, и даже пожилые - 70+, что может оттолкнуть молодых читателей. Но молодым писателям, как и зрелым, будет полезно посмотреть структуру такого романа, составленного из как бы отдельных рассказов.
Аннотации и отзывы на роман
Уже на обложке романа нам сообщается, что книга американской писательницы удостоена Пулитцеровской премии. Первое издание случилось еще в нулевые годы, но на русский язык книга переводилась не один раз. Уже прочитав роман, я посмотрела его аннотацию и отзывы, и выглядят они крайне непривлекательно, на мой взгляд. Например, увидела на Литрес: «Тринадцать историй о простых людях – тех, кто всегда рядом. Тринадцать возможностей взглянуть на них со стороны и увидеть, что каждый не так прост, как мы думаем. Тринадцать замочных скважин, сквозь которые можно хотя бы одним глазком подглядеть чужие мечты и желания, переживания и тайны, воспоминания и чувства, обиды и радости, тяготы и заблуждения».
Типичная аннотация, составленная по всем правилам желтого пиара. Нашли, чем удивить – замочной скважиной! Да любая книга, которую мы читаем, являет собой замочную скважину. А как иначе узнать о событиях и личных переживаниях героев? Дать читателю подглядеть нечто тайное!
Чуть интереснее выглядят отзывы, хотя и они не заставят сразу бежать, покупать книгу.
В общем, читателей старшего возраста книга может привлечь, но не более того. А местами может показаться и сложноватой, как написано в нижнем отзыве. Однако для писателя, раздумывающего, как из нескольких рассказов можно сделать отдельную книгу, это произведение – настоящее сокровище. Учиться лучше на примерах, а не литературоведческих статьях.
Непостижимый образец цельности цикла рассказов
Разумеется, мне приходилось читать рассказы, связанные общей идеей, местом или временем. С одной стороны, цикл может создать любой автор, выбрав любую из перечисленных объединяющих позиций, а то и придумать свою. Нечто, что позволит из нескольких рассказов создать художественное цельное произведение. Но с другой стороны литературоведы продолжают спорить, что можно назвать настоящим циклом, а что , как говорится, остается притянутыми за уши разрозненными рассказами. Впрочем, литературоведы так простецки не выражаются, но мы, писатели, можем себе позволить говорить метафорами.
Главные стержни, обычно используемые для нанизывания на них рассказов, можно разделить на два вида:
- Общее место действия, но персонажи меняются (например, разные пассажиры в купе ж/д вагона или жильцы в коммунальной квартире).
- Места действия разные, а герой один.
Бывает и более мелкое дробление и мест, где происходят действия, и разные вариации появления постоянных и сменяющихся персонажей. Но чтобы не теоретизировать в общем, предлагаю рассмотреть наш конкретный роман (а по возможности и самим прочитать его, если собираетесь работать в этом жанре).
На что я обратила внимание в романе Элизабет Страут
Когда я начала читать роман, то я не ожидала, что он составлен из цикла рассказов. Причем, рассказов, так тесно сплетенных, что ни один из тринадцати нельзя выбросить без ущерба для понимания характера главной героини.
А что же главная героиня, именем которой назван рассказ? Кто такая Оливия Киттеридж.
В момент знакомства с ней мы, читатели, видим женщину среднего возраста, 40-45 лет – учителя математики в школе, строгую супругу и мать сына-подростка. Мне приглянулась в сети такая учительница. О ее характере еще малоизвестно.
Итак, действие происходит в небольшом американском городке, где многие знакомы друг с другом. В основном, предлагаются эпизоды в семье, в кратких разговорах супругов за обедом, иногда даются реплики ребенка. Но сама Оливия в начале книги остается на дальнем плане. Главным героем романа поначалу кажется ее супруг, доброжелательный аптекарь Генри, и даже другая женщина, сотрудница его аптеки.
Когда я начала читать следующий рассказ, то обнаружила, что он имеет свое отдельное название, и герои в нем иные. И лишь где-то ближе к концу второго рассказа вновь возникло имя Оливии в каких-то там сценах. В незначительном эпизоде. Причем, стало понятно, что прошло уже несколько лет после эпизодов первого рассказа.
В каждом последующем рассказе, через эпизоды углубляются характеры и Самой Оливии, и ее повзрослевших учеников, и постоянных соседей. Что касается моих симпатий и антипатий как читателя к героине, то, по воле автора, отношение к ней колеблется от неприязни к уважению.
Начиная с середины книги, в каком-то рассказе мы видим уже пенсионерку, оставившую преподавание. А в последнем рассказе предложенного цикла (а есть, оказывается, и вторая книга – продолжение) Оливии уже 72 года. И снова жизнь героини отражается случайными эпизодами в жизни других людей. То она в гостях у взрослого сына с женой, то появляются постаревшие соседи или их повзрослевшие дети, то общие сборища на похоронах или на свадьбах. А также через воспоминания Оливии, предлагаемых малыми вкраплениями, читатель только-только начинает узнавать и о «грехах ее молодости».
Подбирая фото для последнего кадра, вначале я остановилась на этом (в пестрой блузке). Поскольку в романе сказано, что Оливия не пользуется мобильным телефоном. Но, возможно, она просто не хочет ни с кем разговаривать. В книге часто подчеркивается ее нелюдимость.
Однако же электронной почтой она пользуется, переписывается с сыном. Да и какой учитель математики даже в серьезном возрасте не овладеет компьютером? В общем, предлагаю и другой вариант нашей Оливии! Какой вам больше приглянется :)? Тем более и в книге образ героини колеблется. То, по воле автора, она предстает суховато-властной, то душевно-сочувствующий кому-то.
Сложность чтения этой книги состоит в том, что трудно запомнить новые иностранные имена, вводимые в каждые отдельный сюжет. На них может появиться ссылка через три-пять рассказов, когда эти второстепенные герои вновь появляются. И лишь по обстоятельствам событий вспоминаешь, о ком речь. В целом же для писателей отличный квест, прокачивающий их креативность и порождающий у них собственные идеи.
На этом я завершаю свой случайно сложившийся комикс :)!
И я определенно куплю вторую книгу-продолжение на Литрес, а то и бумажную!
Более общие принципы составления циклов рассказов я рассматривала здесь: