Убеждать ребенка? Можно, но не эффективно.
Ругать? Толку будет ноль, а нервов будет потрачено немало.
Без конца напоминать? Тоже можно, только выгорите очень быстро.
Кстати, помогать или нет делать домашнее задание, а также как сделать так, чтобы ребенок сам запоминал что задано, я уже писала. Ссылку оставлю внизу статьи.
Но как же тогда добиться того, чтобы ребенок сам садился за домашнюю работу? Ниже подскажу вполне рабочие приемы, которые у меня сработали:
• Предложите ребенку писать план. Он должен состоять из того, что задано на следующий день и из того, что ребенок хочет сделать в первую очередь, что после. Можно выделять красивыми цветными ручками. Таким образом ребенок наглядно будет видеть объем своего задания и держать его в голове.
Детям гораздо легче, когда они видят объем того, что нужно сделать. Выполненные уроки можно вычеркивать. Представьте, как приятно вычеркивать пункты, да еще и с чувством выполненного долга.
От чего хочу уберечь. Не нужно доказывать ребенку, что сначала нужно делать сложные предметы, а легкие оставлять на потом. Дайте ему свободу. Пусть он делает сначала легкие. Через несколько дней он поймет, что сил на сложные не остается и сам себя перестроит. Наберитесь терпения и позвольте ему самому решать с какого предмета начинать, а может ему действительно будет так проще настроится на работу, сделав сначала что-то полегче.
- Я ввела правило «Четыре дня без гаджетов». Попробуйте, может и вам подойдет. Как это работает - с понедельника по четверг запрет на компьютерные игры, а три дня - с пятницы по воскресенье, играть можно при условии сделанной домашней работы. Тут важно проявить стойкость, и в запретные дни действительно не давать детям планшет или компьютер.
Потому что если разрешить играть в будние дни даже если сделана "домашка", уверяю вас, школьник будет спешить, лишь бы осталось время на игру! Из-за чего качество такой работы однозначно будет хромать. Но уж в выходные дайте ему оторваться и ощутить свою честно заработанную в течение недели награду.
- Также подойдет такой «лайфхак», как напоминание на умной колонке или любом гаджете о том, что пора садиться за уроки (пусть ребенок сам выберет время, когда ему было бы комфортно). Обсудите с ним время отдыха после школы.
Так ребенок будет чувствовать себя более самостоятельным и ответственным. Сам поставил напоминание, сам сел за уроки. Непременно похвалите его за усердие и честность!
Немаловажно сделать рабочее место ребенка удобным. Все учебники должны быть под рукой! Постарайтесь сделать так, чтобы школьнику было удобно дотянуться до всего что ему понадобится в процессе выполнения задания.
Место, где ребенок делает уроки должно быть уютным. Кресло или стул удобными, но желательно не крутящимися.
Выполняя эти нехитрые советы, ребенок почувствует себя увереннее и ответственнее и в итоге сам начнет кайфовать от этого, а вы выдохните!
Помогать или не помогать делать домашку, вот в чем вопрос, ответы даю здесь
Если было интересно, добавляйтесь в подписчики, будем дальше познавать радости воспитания детей 😊