Секретный мамАгент

Тем более, при нынешней системе оценивания с «весом». А потому что если руководствоваться стандартами, средняя температура по больнице получается. А в школах сейчас именно так и происходит.  Но ребенка можно сравнивать только с самим собой прошлым, а не по общим меркам, принятым каким-то дядечкой из высокого министерства.  Может математически эти стандарты и верны, но где же душа? И ладно раньше учитель мог сам оценивать, но сейчас учителям даны очень жесткие нормы оценивания и все это контролируется многочисленными проверками школы и конкретно учителей...

Почему же он все время кричит? Знакомо? Но вот ребенок подрос, но легче не становится. Истерика и бунт по малейшему поводу, неудобная шапка, колючая кофта, не та куртка и так далее.  Давайте разбираться. Капризность и избалованность или высокочувствительный ребенок? Если младенец без конца кричит, конечно, сначала нужно исключить что малыш голоден или же у него что-то болит. Вот вы посетили уже всех врачей, а он по-прежнему кричит?  Возможно, у вас родился высокочувствительный ребенок. Но понять это можно будет не раньше года, а на моем опыте не раньше трех-четырех лет...

Я боюсь не полюбить своего второго ребенка.  «А вдруг я его не полюблю. Этого-то ребенка я уже знаю и люблю. А что, если я буду любить одного из них больше? Если представить, что все мое внимание перейдет на младшего?» Ждете второго малыша или только думаете об этом, но уже боитесь? Я через это проходила.Забегу вперед и скажу: «Полюбите». А еще успокою вас, поверьте, вы не одна такая.  Такие страхи посещают многих будущих мам. И это вполне объяснимо. Сейчас вся ваша любовь принадлежит уже родившемуся малышу...

В школах сейчас почему-то не очень озабочены научить детей писать сочинения. Современная программа больше ориентирована на тесты, быстрые и точные ответы. Но в старшей школе сочинения на экзаменах никто не отменял, а пишут наши дети так, что без слез не взглянешь. А ведь сочинения это не только полет фантазии, развитие воображения, это еще и умение правильно и красиво излагать свои мысли, уметь верно строить предложение в письменной речи. И конечно же этому надо начинать учить еще в младшей школе...

Итак, идем с детьми в храм. Что надо знать и как подготовиться? Золотое и главное правило – никогда не заставляйте детей ходить в храм! Если мы с вами говорим о детках, не которые в храме с пеленок, а уже о более старших, я бы начала с того, что сначала прочитала бы с детьми Библию. Купите с картинками, чтобы ребенку было интересно ее рассматривать. После каждой главы обсуждайте то, что прочитали. Пусть ребенок поделится с вами своими впечатлениями, задаст вопросы, обычно их очень много. В процессе ежедневного чтения Библии приходит понимание зачем вообще нужно идти в храм и что это такое...

Неужели потихоньку мы возвращаемся к старой системе образования? Шепотом, чтобы не спугнуть 😊 Я убеждена, что элементарные бытовые навыки нужны и мальчикам и девочкам. Раньше шить, вышивать, пришивать пуговицы учили еще с детского сада. Девочки сами шили одежду своим куклам, могли заштопать дырку или накормить простым обедом уставшую маму. Мальчики запросто могли починить игрушку или прибить гвоздь, а уж кто постарше могли и табуретку в дом смастерить. Выйдя из школы и не поступив в ВУЗ, каждый мог начать карьеру на заводе или фабрике...

Подобрала для вас фильмы, которые затронут в ваших детях самые глубокие струны души, пробудят все самое светлое и доброе и конечно же подружат их с животными. Запасайтесь вкусняшками, располагайтесь на любимом диване и вместе с детьми в обнимку вперед смотреть замечательные светлые картины. «Бэль и Себастьян» (три части) Французский добрый и трогательный фильм о дружбе мальчика и собаки. Здесь будет все, дружба и коварство, преданность и любовь друзей. Ну и конечно же много приключений! Вторая часть...

Ваш ребенок плохо учится, неграмотно пишет, медленно читает, тяжело запоминает информацию? Не торопитесь вешать на него ярлык, ругаться и давить на него. Сначала я бы предложила вам проверить ребенка на дислексию и дисграфию. Они часто идут вместе, но иногда бывает и что-то одно. Не пугайтесь это не диагнозы! Это всего лишь особенность таких людей. У них по-особому устроен мозг, только и всего. Но наша система образования конечно же не рассчитана на таких детей, хотя в последнее время их все больше...

Убеждать ребенка? Можно, но не эффективно. Ругать? Толку будет ноль, а нервов будет потрачено немало. Без конца напоминать? Тоже можно, только выгорите очень быстро. Кстати, помогать или нет делать домашнее задание, а также как сделать так, чтобы ребенок сам запоминал что задано, я уже писала. Ссылку оставлю внизу статьи. Но как же тогда добиться того, чтобы ребенок сам садился за домашнюю работу? Ниже подскажу вполне рабочие приемы, которые у меня сработали: • Предложите ребенку писать план. Он...

Но оказалось, что я не там, как говорится, искала. Надо было просто подтолкнуть. Дам практические советы, которые сработали в моей семье. В современных школах сейчас редко требуют полного прочтения произведения, да и родителей не часто встретишь с книгой. Но если все-таки вас этот вопрос волнует и тревожит, и вы хотите, чтобы ваш ребенок читал книги это уже очень хороший знак! К старшим классам обычно родители спохватываются, ведь там уже экзамены маячат, изложения и сочинения, но бывает уже поздновато...

Вы вдруг заметили, что ваш тихий и добрый ребенок начал цыкать, закатывать глаза в ответ на ваши реплики, а то и открыто бунтовать? Добро пожаловать в наш клуб, родителей подростков. Тут не страшно, надо просто быть готовым ко всему 😊. Подростки — это пока еще дети, но уже на пути к взрослой жизни. Обычно считаются с 11-12 лет и до 17, а бывает и дольше. Вхождение в подростковый возраст, это своеобразный кризис. А кризис это когда что-то старое должно исчезнуть, а новое родиться. И мы, родители, должны действовать по принципу «не навреди», прям как врачи...

Мы же как привыкли, ребенок не делает, значит заставляем. Плохо сделал – ругаем. Например, ребенок не садится за домашнюю работу, или же сделал ее плохо. Логично, что мы сердимся, потому что приятного тут прямо скажем, мало. У меня все началось с того, что среднему сыну очень тяжело давалось письмо. Ну не выводились у него все эти крючки и буквы. Конечно же и садиться за этот урок он совершенно не хотел, а уж переписать плохо написанное только лишь со скандалами. И вот в один момент я поняла, что нужно наоборот не делать акцент на плохо выведенных буквах, потому что очевидно, что их больше...