Хочу сегодня поговорить про принятие. О нем сказано уже много раз и еще множество раз скажут, но есть важные моменты, которые усложняют жизнь семье со сложными детьми.
Расскажу два примера историй, а Вы сами дадите им характеристики. Рассмотрим среднестатистический пример двух разных женщин, мам, их выборы и решения.
Назовем первую женщину Лиза. Лиза родилась не здоровой. Мама родила ее в то далекое время, когда об аппарате УЗИ слышать никто не слышал. Нарушения в работе органов поставили по анализам крови и мочи. Никаких операций делать не стали, отправили маму с ребенком дамой, готовя семью к самому худшему. Девочке давали не больше пары месяцев, но Лиза оказалась сильным ребенком. Она не только выжила, но и стала расти и развиваться. Интеллектуально девочка не отставала от нормы, но росла очень слабой, постоянно болела, наблюдался дефицит роста. Анализы оставались ужасными все Лизино детство. Девочке дали инвалидность по соматическому диагнозу. Не смотря на все проблемы Лиза окончила школу и университет заочно. Получила диплом о Высшем образовании и даже устроилась работать инженером, но работать ей было тяжело. Здоровье ее только ухудшалось. На предприятие куда взяли Лизу брали и других людей с инвалидностью, так она познакомилась с Артемом. Тоже сложным и болезненным мужчиной, так же имеющим инвалидность по соматическому заболеванию, в основе которого врачи уже на тот момент смогли установить генетический синдром. Лиза тоже обследовалась, у нее выявили множественные пороки развития внутренних органов. Искали генетику, но найти не смогли. Врачи были уверены, что в основе ее болезни что-то генетическое, но пока наука не была способна поставить ей точный диагноз. Лиза и Артем поженились, они жили тихой, спокойной жизнью и о детях не думали. Ну как можно рожать детей двум настолько больным людям. Однако природа распорядилась иначе, и Лиза увидела на тесте две заветные полоски. Естественно, медики отправляли ее на аборт, но она решила рожать и надеяться на судьбу, тем более все органы у ее ребенка были в норме. Конечно, она понимала, что с учетом семейной генетики что-то может появиться и после родов. Врачи говорили Лизе, что она умрет вместе с ребенком. Она не умерла, но у нее начали отказывать почки и девочка родилась немного недоношенной. Малышка растет и развивается, она как и Лиза, сильно отстает в физическом развитии, а вот интеллектуально у нее все хорошо. Папа содержит семью работая программистом из дома. Лиза честно признается, что рожать ей было крайне страшно, и если бы Все не получилось само собой, она бы никогда не рискнула родить самостоятельно зная их с мужем анамнез. Обрекать ребенка на неизведанные болезни она была не готова.
А вот совсем иная история. Девушку звали Маша. Маша росла в обычной семье, не было в ее роду никаких психиатрических заболеваний и нарушений. В университете у нее впервые случился приступ эпилепсии. Видимо переутомилась, разводили руками врачи. Такое бывает, когда взваливаешь на себя слишком большой груз знаний. 15 минутное ЭЭГ показала страшную картину паталогической активности головного мозга, но Маша не придала этому никакого значения. После одного приступа диагноз ей не установили, и она продолжила обычную жизнь выбросив рецепт врача с вредным лекарством в урну. Вскоре она встретила молодого человека и поняла, что ждет ребенка. Парень женился на ней, но отношения стали стремительно портиться, а состояние здоровья ухудшаться. За время беременности Маша не раз падала в обморок с приступами эпилепсии. На работе припугнули, что если это повториться, то ее придется уволить по несоответствию занимаемой должности. Ведь на государственной службе нельзя работать людям с подобными нарушениями. Этот разговор с начальником очень напугал Машу, теперь она ходила только к платным врачам, дабы избежать официальных диагнозов. Таблетки во время беременности она пила кое-как ведь они вредны для плода, а после родов совсем бросила их пить, препарат попадал в грудное молоко, а значит отравлял ее малыша. Маша была ярая сторонница грудного вскармливания и боролась за него, как за высшее благо. От подобных жертв со своим организмом состояние ее стало ухудшаться еще сильнее, приступы участились, а вместе с ними стал страдать интеллект. Маша чувствовала, что уже не справляется со своими должностными обязанностями, начались проблемы с памятью, но и это не стимулировало ее начать принимать терапию. Первый муж Маши ушел, она была уверена, что причиной его ухода стала именно эпилепсия, вызванная беременностью. Как-то раз на глаза Маше попался журнал, в котором она прочла статью, о том, что препараты для лечения ее недуга приводят к бесплодию, поэтому твердо решила их избегать. Она вообще не считала болезнь проблемой. Подумаешь упала, встала, отряхнулась и пошла дальше, эко беда. Вскоре она встретила нового мужа, и родила второго ребенка. Во время второй беременности состояние ее ухудшилось еще сильнее. Платный врач настоял на терапии, и она все-таки согласилась, поняв, что проблема может быть серьезной. Вот только масштабов ее до конца она все еще не осознавала. Старший ребенок пошел в школу, но учиться не смог. Выявились серьезные проблемы в развитии. Он с трудом мог понять прочитанное, и вообще плохо ориентировался в речи на слух, не понимал он и прочитанный текс, был выявлен дефицит словесно-логического мышления. Учительница начала выживать его из класса. Маша пошла к неврологу с сыном, и он поставил ему все ту же эпилепсию. Муж начал с опаской смотреть на жену, ведь она не говорила ему о соей проблеме до брака, считая ее незначительной, а сейчас выясняется, что она не просто больна, но и передала свой недуг ребенку, а возможно и обоим детям. Он не был готов иметь детей с настолько не здоровой женщиной. Его пугала судьба их общего ребенка и он чувствовал себя обманутым. Маша срочно занялась развитием старшего и ей много удалось достичь. Вот только обучение превратилось для нее в тяжелейшее испытание и борьбу за каждый минимальный успех. Теперь она принимает терапию, и дает ее ребенку, очень жалея, что не делала этого раньше. Мало кто знает, что годами нелеченная эпилепсия приводит к слабоумию, ей пришлось ощутить снижение когнитивных функций на себе. Маша не оформляет инвалидность ни себе ни детям, боясь диагнозов, ограничивающих жизнь. Она все так же работает в государственной структуре, но уже в другом подразделении. Обозначить свой диагноз, значить потерять работу, она к этому не готова. Статус ОВЗ для старшего сына она так же не оформляет, не готова она признать, что болезнь вызвала ограничения у ее ребенка. К счастью, сферу локализации болезни удалось установить четко, подобрать для ребенка максимально возможные пути максимального развития.
Вот такие две истории принятия, какая из них Вам ближе?
Подписывайтесь на канал и ставьте лайки, буду Вам очень признательна.