Найти в Дзене

Принцип манипуляции

Тезис: «Мы всегда все манипулируем» Первое, что делает новорожденный младенец, в своей жизни – это крик. Пока мать не удовлетворит его потребность. Мы учимся этому с детства. Человек начинает свою жизнь с наработки навыка манипуляции. Говоря профессиональным языком психолога, «Ид» в системе Фрейда - бессознательный и всепоглощающий, появляется на свет первым, и всю жизнь заставляет человека манипулировать в той или иной степени, остальными людьми. Следовательно, манипуляция как инструмент – первична в психике человека. Манипулировать можно по-разному, и зависит это от двух разных факторов, врождённых и приобретённых. Давайте разберём не примере. Представите девушку, наделённую природой, неописуемой красотой. Что это как не врожденный дар, манипулировать мужской половиной человечества. Но вот на предприятии, если она пойдет в какой-либо проект, одной красоты, будет явно – мало. Таковы реалии сегодняшнего дня. Поэтому для манипуляции в проекте, ей придётся прокачать свой мозг. Это и ес

Тезис:

«Мы всегда все манипулируем»

Первое, что делает новорожденный младенец, в своей жизни – это крик. Пока мать не удовлетворит его потребность. Мы учимся этому с детства.

Человек начинает свою жизнь с наработки навыка манипуляции. Говоря профессиональным языком психолога, «Ид» в системе Фрейда - бессознательный и всепоглощающий, появляется на свет первым, и всю жизнь заставляет человека манипулировать в той или иной степени, остальными людьми. Следовательно, манипуляция как инструмент – первична в психике человека.

Манипулировать можно по-разному, и зависит это от двух разных факторов, врождённых и приобретённых.

Давайте разберём не примере. Представите девушку, наделённую природой, неописуемой красотой. Что это как не врожденный дар, манипулировать мужской половиной человечества. Но вот на предприятии, если она пойдет в какой-либо проект, одной красоты, будет явно – мало. Таковы реалии сегодняшнего дня. Поэтому для манипуляции в проекте, ей придётся прокачать свой мозг. Это и есть, приобретённый инструмент манипуляции. Как правило, мы, можем выстраивать манипуляцию из трёх позиций.

Первая позиция - сверху. Я давлю своим статусом на своего оппонента. В данном случае, под статусом может быть что угодно. Должность, положение в обществе, богатство, опыт, красота, отсутствие определённых рамок приличия и даже размер тела. Благодаря этим факторам, я подавляю интересы и потребности своего оппонента. Как правило, этот процесс происходит в ущерб его кошельку или статусу.

Вторая позиция – снизу. Я давлю на жалость своего собеседника, изначально выбрав «ущербную» позицию жертвы, каких-либо обстоятельств. Данную позицию часто используют студенты, прогулявшие лекцию, или абьюзеры в момент псевдо-извинений и раскаяния.

И третья позиция – на равных. Самая сложная и редкая в жизни позиция – взаимовыгодная манипуляция. Позиция дашь на дашь. Как я уже много писал, в своих статьях о семейной психологии, редкие супружеские пары приходят к такому обмену, но именно они становятся неразлучным крепким союзом. В данной паре женщина, обладающая определённой мудростью и навыком женской манипуляции, провоцирует мужчину не его «мужской подвиг», ради неё любимой. А он манипулирует ей, имея свои «мужские козыри в рукаве», основанные на первичной безопасности своей женщины.

Запомните, мы все манипулируем, и нами манипулируют тоже, это непрерывный процесс и от того, на сколько грамотно нас этому научила жизнь, на сколько чаще, мы оказываемся манипуляторами, на столько увереннее мы себя чувствуем, со всех точек зрения.

Но, как правило на этой части лекции, у моих слушателей появляется вопрос: «Что мешает нам освоить это навык манипуляции, ведь мы так здорово начинаем применять его с пелёнок?»

Как сказал Оскар Уайльд: «Хотите испортить человека, начните его перевоспитывать».

Люди без какой-либо позиции, люди с подавленным «Я».

Генеральная проблема заключается в многовековой форме культурного воспитания. Да это так. У каждого народа свой набор установок и ценностей, прививаемых ребёнку с детства. Некоторые из них, несут разрушительно-деструктивный характер для таких факторов человека, как самооценка, самовосприятие и самопрезентация. Деформируя, тем самым «Я – концепцию» человека. В угоду сложившихся стереотипов в обществе, многие родители воспитывают своих детей в боязни проявить и презентовать себя, тем самым взращивая в ребёнке такой разрушительный аспект, как неуверенность в себе. А разве ребёнок, с такими установками, станет экспериментировать с любого рода, манипуляцией. Конечно же нет, ему внушили генеральную мысль, что это не прилично. А современный мир, тем временем, живёт по своим правилам и установкам.  А из таких детишек вырастают «удобные люди», без навыка, какой-либо манипуляции. Удобные для воспитателя, удобные для учителя, удобные для работодателя, удобные для кредита и далее по списку. Мы сами, очень часто, не задумываясь, растим несчастных в будущем людей. А дело в том, что нас самих, в своё время, вырастили закомплексованными людьми, со своими ограничивающими убеждениями.

Но поймите, у нас всегда есть шанс всё исправить, проработать эти установки с психологом и вырастить своих детей, свободными от стереотипов.