Свершилось! Я очень долго и упорно разыскивала по группам и чатам нужные мне для этого цикла статей материалы и теперь готова поделиться списком обязательных произведений, который обязан освоить филолог за семестр изучения дисциплины "История русской литературы первой трети XIX века". Сразу же хочу предупредить, что подобные статьи будут выходить не чаще одного раза в неделю, чтобы не перегружать канал исключительно списками.
Небольшое лирическое отступление, так сказать.
Период литературы, о котором пойдёт речь, пришёлся на весенне-летний семестр моего второго курса. К этому времени я уже чётко понимала, что я должна получать исключительно "отлично", потому что литература - это то, в чем я хочу быть хорошим специалистом, то, что мне интересно. Я не пропускала пары без очень серьёзных оснований, я старалась активно работать на занятиях и читать много.
Курс лекций по первой трети 19 века нам читал один из ведущих специалистов в области литературы этого времени, исследователь творчества А.С. Пушкина, Сергей Акопович Джанумов. Это просто невероятный человек академических знаний. И преподаватель старой закалки.
Семинарские занятия за ним вела совсем молодая на тот момент, но очень требовательная и талантливая преподавательница Татьяна Геннадьевна Дубинина.
Не скажу, что список на этот семестр был неподъемным, нет! Напротив, это был один из самых лёгких периодов, потому что мы говорили о произведениях, которые многие читают ещё на школьной скамье, о том самом золотом веке русской литературы. Для меня это было время, когда я могла перечитать знакомые произведения и взглянуть на них иначе, узнавала, как правильно работать с текстом, прослеживала связи с предыдущими периодами.
К слову, не знаю, остаётся ли ситуация таковой сейчас, но 10 лет назад будущие учителя литературы в конце второго курса говорили о том, например, какое влияние оказала "Божественная комедия" на структуру "Мёртвых душ", а читали "Божественную комедию" через год. В связи с этим, конечно, некоторые нюансы лично я понимала уже много позже, чем получали отметку в зачётку.
Список составляла на основе тематики практических занятий по курсу и перечня вопросов к экзамену, поэтому произведения даны не в хронологическом порядке. Жирным отмечу то, что НЕ прочитала.
Итак, список обязательного чтения по истории русской литературы первой трети XIX века
- Элегии В.А. Жуковского,
поэмы "Светлана", "Людмила"
- А.С. Пушкин
○лирика,
○"Руслан и Людмила",
оговорюсь, пожалуй, что поэму я читала от начала до конца классе в 4-5, но потом не перечитывала, поэтому считаю себя обязанной однажды её освежить в памяти
○"Борис Годунов",
○"Капитанская дочка",
по этому произведению я спустя год писала курсовую работу, поэтому, в целом, могу спокойно цитировать фрагменты. Но забавно, что "Капитанскую дочку" не особенно люблю.
○"Граф Нулин",
○"Полтава",
○"Евгений Онегин",
когда мне было 15 лет, это был мой любимый роман. Я читала наизусть письмо Татьяны просто для удовольствия.
○"Маленькие трагедии": "Скупой рыцарь", "Моцарт и Сальери", "Каменный гость", "Пир во время чумы";
"маленькие трагедии" я читала к экзамену, помню основную канву, но без деталей, поэтому стоит перечитать
○"южные поэмы": "Кавказский пленник", "Цыганы";
○"Повести... Белкина": "Выстрел", "Гробовщик", "Метель", "Барышня-крестьянка", "Станционный смотритель";
○"Медный всадник",
○"Пиковая дама"
- Н.В. Гоголь
○"Вечера на хуторе близ Диканьки",
обожаю этот гоголевский цикл, читала классе в 5, потом перечитывала несколько раз
○"Миргород",
этот цикл я читала, но помню хорошо только повесть "Тарас Бульба", потому что она входит в программу по литературе 7 класса и несколько лет назад мы с учениками её проходили и обсуждали
○"Ревизор"
○"Невский проспект", "Портрет", "Шинель", "Записки сумасшедшего", "Нос",
эти повести принято объединять в цикл "петербургских повестей". "Шинель" я читала впервые в 9 классе. К экзамену на втором курсе я прочитала остальные. А потом в 2018 и 2019 годах читала их на парах со студентами, у которых преподавала. А групп у меня было тогда штук 12... "Невский проспект" цитировать могу наизусть благодаря этому:)
○"Женитьба",
○"Мертвые души"
Эту поэму читала впервые в 9 классе, к экзамену перечитывала фрагментарно.
- Творчество поэтов пушкинского времени: П.А. Вяземский, А.А. Дельвиг, Д.В. Давыдов, Н.М. Языков, Е.А. Баратынский
- Басенное творчество И.А. Крылова
- А.С. Грибоедов "Горе от ума"
комедию Грибоедова читала в 9 классе, перечитывала в 11 классе перед ЕГЭ, на втором курсе, потом на 4, когда вела уроки в 9 классе по этой теме. Очень люблю и знаю много монологов наизусть. Могу сказать, что это моя самая любимая пьеса.
- Творчество К.Н. Батюшкова
- М.Ю. Лермонтов
○лирика,
○"Демон",
○"Песня про ... купца Калашникова",
○"Мцыри",
○"Герой нашего времени"
Печорин покорил моё сердце в 9 классе. В 11 классе перед ЕГЭ я его перечитала, написала "большое" сочинение в ЕГЭ по нему на высший балл, потом перечитывала на втором курсе, чуть больше года назад на кандидатском экзамене по истории литературы тоже вытянула этот роман восхищаюсь композицией, сюжетом, образом главного героя. В это периоде среди романов это мой любимейший.
*
С.А. Джанумов принимал экзамен по билетам. Я писала их все самостоятельно. Несмотря на то, что прошло почти 10 лет, я помню, что в билете один из вопросов касался повестей Пушкина "Барышня-крестьянка" и "Метель", а второй был по сборника "Миргород" Гоголя. Я начала отвечать по Пушкину, мой ответ преподавателя устроил, поэтому о Гоголе он задал мне всего несколько уточняющих вопросов.
По первой трети 19 века в свой перспективный список чтения включу, таким образом, "Людмилу", "Полтаву", поэму "Руслан и Людмила", "Маленькие трагедии", "Демона", "Миргород", "Женитьбу".
