В жизни некоторых преподавателей наступает такой момент, когда количество желающих писать у тебя курсовые и дипломы превышает твои физические силы (не говорю про нормативы количества пишущих душ на одного наставника - обычно они игнорируются контролирующими органами). И тут есть две возможные стратегии:
1. Брать всех желающих, кто готов работать по данной ему теме или приходит с интересной своей - вне зависимости от прежних их достижений и уровня компетенций - пока не будет достигнут предел твоих возможностей.
2. «Подвешивать» всех обратившихся к тебе, отбирая самых лучших из них, с кем вряд ли будет много проблем (и кто потенциально может выйти в победители конкурса студенческих работ и/или продолжить свои изыскания в магистратуре/аспирантуре).
Условно говоря, демократический подход против селективного, левый vs правый. Интересно, корреспондируют ли преподавательский выбор стратегии отбора им подопечных с его политической позицией? По идее - должен.
Михаил ПАВЛОВЕЦ