Как заметить, что ребенок развивается атипично? О недостаточности или искажении функциональной организации мозга могут свидетельствовать определенные проявления ⤵️ 📌 В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ: ▫️обилие излишних и необдуманных действий и движений; ▫️сбои двигательного или речевого развития в раннем дошкольном возрасте (ребенок сначала начал ползать, потом сидеть, или не ползал вообще, или заговорил сразу фразами, минуя слоги и слова); ▫️слишком бурные реакции на слабые стимулы или наоборот; ▫️«уплощение эмоций», то есть отсутствие страха, радости, веселья, испуга, чувства вины и пр. в ситуациях, где перечисленные эмоции должны адекватно проявляться; ▫️отсутствие сюжета в игре; ▫️игнорирование игрушек; ▫️трудности адаптации в детском коллективе, отсутствие друзей; ▫️замкнутость, повышенная застенчивость. 📌 В ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ: ➖ низкая успеваемость по всем предметам или резкие скачки от «5» до «1» в короткой период времени; ➖ плохая память; ➖ трудности удержания внимания даже на интересую
ЧТО ТАКОЕ ШКОЛЬНАЯ РАССЕЯННОСТЬ И КАК ЕЕ "ЛЕЧИТЬ"?
11 апреля 202511 апр 2025
3
1 мин