Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Полезна ли критика?

95% критики, которую вы встречаете - абсолютно бесполезная, вредная и демотивирующая вещь, которую выставляют как благодать, без которой ни один человек не улучшит свои скиллы. А теперь, после такого громкого заявления, давайте разберемся по пунктам. Начнем с того, что само слово "критика" имеет довольно негативное значение. По Ожегову это "суждение, осуждение, оценка, поиск недостатков". Именно поэтому у большинства сам факт того, что его критикуют, уже вызывает сильное сопротивление: это банально неприятно. Это вызывает чувство недостаточности. Рисовал-рисовал картинку, на радостях выложил в соц. сеть поделиться своей радостью и успехом, а тебя целиком и полностью закритиковали. Нога не там, цвет не тот, и вообще надо было еще поучиться. Пару таких ситуаций, и делиться вообще не захочется, а затем и рисовать вовсе. Это абсолютно естественная закономерная реакция. Никому не хочется чувствовать себя недостаточным, тем более, когда вместо этого хотел разделить радость и гордость за себя
Оглавление

95% критики, которую вы встречаете - абсолютно бесполезная, вредная и демотивирующая вещь, которую выставляют как благодать, без которой ни один человек не улучшит свои скиллы. А теперь, после такого громкого заявления, давайте разберемся по пунктам.

Значение слова.

Начнем с того, что само слово "критика" имеет довольно негативное значение. По Ожегову это "суждение, осуждение, оценка, поиск недостатков". Именно поэтому у большинства сам факт того, что его критикуют, уже вызывает сильное сопротивление: это банально неприятно. Это вызывает чувство недостаточности. Рисовал-рисовал картинку, на радостях выложил в соц. сеть поделиться своей радостью и успехом, а тебя целиком и полностью закритиковали. Нога не там, цвет не тот, и вообще надо было еще поучиться. Пару таких ситуаций, и делиться вообще не захочется, а затем и рисовать вовсе. Это абсолютно естественная закономерная реакция. Никому не хочется чувствовать себя недостаточным, тем более, когда вместо этого хотел разделить радость и гордость за себя.

Условия для того, чтобы критика была полезна.

Итак, я, как истинный методолог, размышляя о критике, вывела 3 условия, которые обязательно должны быть соблюдены одновременно, чтобы она действительно была полезна.

Первое условие: должен быть запрос на обратную связь.

Человек сам должен прямым текстом спросить, что не так в его работе, что можно исправить. Без него вы нарушаете границы, внедряясь без запроса со своими правками и чувством недостаточности в пространство другого человека. Никто же не любит, когда на улице ему говорят, что штаны не особо подходят, или когда родственники раздают свои советы по поводу внешности или семейного положения, верно? Здесь - то же самое. Та же реакция. Включается тот же защитный механизм просто из-за неготовности воспринимать информацию, к которой человек не готов, в которой чувствует себя уязвимо, да и просто - не спрашивал.

А если есть сопротивление, если включается защита, то никакой совет не будет эффективен. Если вы критикуете без запроса с благими намерениями, то, считайте, ваши благие намерения что об стену горох. Ну это в лучшем случае, обычно же эти благие намерения оказывают ровно противоположный эффект и человек демотивируется.

Здесь, в этом пункте, сразу оговорю наитупейшую отговорку этих критиков: что если вы выложили работу в сеть, показали ее вживую - значит, вы автоматически дали разрешение на ее критику. Но это далеко не так. Показать - не значит дать разрешение. То же самое - выйти на улицу не значит дать разрешение комментировать свой внешний вид. Это базовая бестактность, грубость и нарушение личных границ.

И если к правилам улицы мы более менее привыкли, наверное потому, что можно в буквальном смысле огрести за сказанное, то в интернете пока культура поведения только формируется. Помогите ей: помните о базовых правилах приличия, не пишите негатив сами, а прилетающий негатив вам - просто баньте.

Еще небольшое лирическое отступление: если вам говорят, что "ващета свобода слова могу говорить что хочу", это правда так. Каждый человек может иметь свое мнение, каждый при желании может высказать его. Но почему-то, говоря о свободе слова, в таких случаях забывают о второй стороне медали - об ответственности за эти слова. Любые слова несут последствия, и ответственность за них у тех, кто их произносит. Так что высказаться вы можете, но не удивляйтесь, если, во-первых, вам прямым текстом скажут, что вы не правы и нарушаете личные границы, а во-вторых, если обнаружите себя забаненым. У вас есть свобода слова, у другого человека - право допускать или нет к себе такое отношение.

Второе условие: критика должна даваться в подходящее время и в подходящих условиях.

Это условие чем-то похоже на предыдущее, потому что, если вы соблюдаете первое, то подходящее время и контекст станут практически всегда подходящими. Но, например, крайне неуместно критиковать новичка на условном конкурсе талантов, когда он и его работа находятся под всеобщим вниманием. Также неуместно критиковать работы в соц.сетях, если, опять же, нет запроса. Просто представьте: вы нарисовали картинку, она вам нравится, вы ее выкладываете, чтобы поделиться, а вам прилетает критика, к который вы были морально не готовы. Это очень тревожное, дискомфортное чувство, и в итоге человек боится что-либо выкладывать, потому что не чувствует безопасности.

Также неуместно критикововать готовую работу. Вот что с этой информацией сделает ее автор? Не будет же он бежать исправлять работу? Все, что останется - неприятный осадок.

Если вы скажете, что такая критика дается на будущее, помните, что после такого экспириенса будущих работ вообще может не быть. Кроме того, вы не поверите, но человек сам способен видеть свои ошибки со временем и прогрессировать. Так что корректировки на будущее он сможет дать себе и сам.

Третье условие: критика должна даваться авторитетным для автора человеком.

Вот это уже стало мемом в интернетах. Когда твою работу комментирует ноунейм без аватарки и без работ в профиле - с какой радости я вообще должна к нему прислушиваться?

Понятное дело, что со стороны действительно обычно лучше видны какие-то ошибки и недочеты, но это не повод их сразу же сообщать. Вообще вопрос авторитетности стоит довольно остро, потому что это напрямую влияет на уровень сопротивления или, наоборот, готовности воспринять обратную связь.

Если автор работы не видит в своем критике авторитета для себя, то вся обратная связь полетит в трубу. Именно поэтому можете не тратить свои силы и не писать комменты под работами художников, если эти художники не видят в вас авторитета именно в художественном плане. Любые такие комменты просто не воспримутся.

Здесь же есть такой нюанс на подумать: видели ли вы, чтобы действительно классные художники, художники, которыми вы восхищаетесь, когда-либо оставляли свои замечания в комментариях начинающих?

Это просто вопрос на подумать и осознать место "комментаторов" в пищевой цепи)

Получается, что для того, чтобы обратная связь действительно была полезной, нужно, чтобы она одновременно была по запросу, давалась в подходящих условиях и контексте, и давалась авторитетным для автора лицом. Если теряется хотя бы одно звено - все, обратная связь становится критикой, и является чем-то плавающим между бесполезностью и бестактностью. Только соблюдение всех трех условий дает реальную пользу. Как правило, это происходит на обучениях и только на них, и именно там человек действительно впитывает знания и быстро прогрессирует.

Чем заменить критику?

Человек постоянно прогрессирует. Навык, особенно на начальных этапах, растет очень быстро. Даже без какой-либо обратной связи человек сам начинает видеть свои ошибки и зоны роста. Так что не думайте, что именно ваш ценный комментарий двигает его вперед. Скорее всего, непрошенная критика его больше тормозит, тогда как без нее он будет двигаться в нормальном темпе. Единственное, что вы можете сделать и правда полезное - это дать человеку поддержку. Особенно на ранних этапах обучения, когда, разумеется, еще очень много всего можно улучшить.

Похвала и поддержка дают веру в себя, подсвечивает удачные решения, и в итоге повышают мотивацию. На этапе начала рисования сохранение мотивации - ключевая задача. Бросить легко, поддерживать и продолжать сложнее. И если хотите сделать полезное - дайте мотивацию. А улучшить скилл и докачать какие-то неудачные моменты человек сможет уже в следующих работах. Сам. Или, если почувствует, что застрял, сам попросит обратной связи, и вот здесь уже, соблюдая те три условия, вы будете иметь право дать ему мягкую, корректную рекомендацию, что именно и как можно улучшить.

Критика рисунков и произведений искусства.

Довольно часто люди сравнивают критику рисунков человека с критикой кино и литературы. "Если критиковать кино и литературу, то это нормально, тогда почему вдруг непрошенная критика рисунков с благими намерениями - это плохо?"

Разница в адресности. Когда вы комментируете кино, литературу, рекламу, какое-то шоу и т.п., вы не обращаетесь на прямую к создателям с требованием, по сути, улучшить качество, изменить детали, доработать какую-то сцену. По большому счету, вы даете не критику или обратную связь (для таких глобальных вещей вряд ли вы имеете достаточно авторитета, эта функция доступна единицам), а высказываете мнение.

А когда вы комментируете рисунки конкретных авторов, получается очень адресное замечание, которое несет в себе требование что-то улучшить, потому что вам не нравится. Пока вы можете влиять своей обратной связью на продукт труда и на траекторию развития художника, нужно быть с этим крайне осторожным - это и есть критика, а не мнение. Она несет более сильное воздействие на автора, а потому и ваша ответственность за ваши слова выше. В этом вся разница.

Давайте будем добрее, уважительнее и трепетнее относиться к чужому труду и личным границам, ведь, в конце концов, это означает и более уважительное и заботливое отношение к себе.