Недавно начал читать книгу "Totally positive teaching", Joseph Ciaccio. Книга обещает превратить процесс обучения в увлекательное и позитивное занятие, и по скольку написана она на английском языке, то польза от её прочтения может получиться двойной: "прокачиваем" свой английский и знакомимся с иностранным подходом к преподаванию. А чтобы чтение получилось более продуктивным, я решил, что буду знакомить читателей с основными тезисами, идеями и предложениями, изложенными автором данной книги. Ваши комментарии, я уверен, смогут перенести простое изложение материала в формат дискуссии, тем самым, ещё более увеличив ценность этого опыта, так что, не стесняйтесь, давайте обсудим!
Книга, как и большинство начинается с введения, в котором автор предлагает нам задуматься над тем, почему один учитель остаётся в нашей памяти навсегда, и каждое воспоминание о нём подобно тёплому лучику света и вызывает добрую улыбку, а других учителей мы вспоминаем с содроганием, ужасом, болью? Хороший вопрос, я считаю. Далее, автор пытается обозначить некоторые общие черты характера, которые свойственны разным учителям в воспоминаниях разных людей. Было ли у них что-то общее, вот вопрос. Вспоминая своих хороших учителей, я бы назвал среди их качеств: юмор, спокойствие, заинтересованность в том, чем живут их ученики вне школы. Лично меня очень "подкупало", когда учитель спрашивал, чем я занимаюсь, как я живу, что думаю по тому или иному поводу.
А какие черты характера отметили бы вы? С какими учителями в школе вам было приятно общаться? Чем они располагали вас к себе? Пишите, очень любопытно!