Вот и закончился очередной предновогодний рассказ "Стёртые души"
Темы на канале обычно поднимаются непростые. Мы обсуждаем их, я часто потом перечитываю комментарии, размышляю над ними. И думаю, какая кардинальная подмена понятий произошла в нашем обществе. Вы заметили?
Слово «добрый» совсем исчезло из обихода, превратившись в презрительное и уничижительное «добренький». Во все времена были люди, которые пытались помогать, не вступать в конфликты, относиться с пониманием. Да, им и тогда часто доставалось. Кто-то упрекал: «Ну, нельзя же быть таким добрым!» Кто-то говорил: «Пользуются твоей добротой». Кто-то учил: «Доброта, она не всегда на пользу». Но, всё же, понятие «добрый» входило в разряд положительных оценок личности.
Сейчас это понятие словно исчезло. Т.е. если человек не считает нужным отвечать злом на зло, наглостью на наглость, криком на крик, он не добрый и неконфликтный, а «амёбный», «лох», «терпила». Общество относится к нему с презрением, пытается заставить бить в ответ.
А заставить можно далеко не всех. Я искренне пыталась научить сына драться, чтобы он мог дать отпор обидчикам, клянусь. Мы даже учили его правильно складывать кулак. Сразу скажу: не вышло. Я, в детстве дралась, и дралась отчаянно, если вдруг обижали. Но это случалось редко, потому что знали: отпор дам. И всегда стояло моё личное табу: не тронь того, кто не трогает тебя. Мне хотелось, чтобы и у него было так же. Но нет. Это другой характер и другой склад личности, которую нельзя и невозможно ломать. От любых секций, где надо было драться, он отказывался категорически. Пошёл другим путём. У него хорошее чувство юмора и обширный спектр знаний.
Но взрослые упорно вкладывают своё отношение к таким людям в детские головы. А дети, которые ещё в силу возраста не разграничивают степень обиды (ударил или просто сказал что-то, что показалось обидным), охотно выполняют установку: «Бей тех, кто тебя обижает! Не давай спуску!» Иногда достаточно малости: он сказал не так, сделал не так, меня это обижает, мне это не нравится, надо бить.
И это спусковой крючок для травли добрых детей, которые в силу каких-то причин не могут или не хотят отвечать тем же. Их презирают за это, а дома многие родители в целях «воспитания» ещё и подогревают ситуацию. «Будешь таким, и тебя будут лупить!» «Родители как тюти, и этого такого же растят!» Говорят, не понимая, что люди разные, дети разные, и одинаковыми не будут ни через сто лет, ни через двести. И многие дети бьют и травят не потому, что испытывают к этому ребёнку негатив, а чтобы не стать такими же. Не стать «добрыми». Страшно? Мне – да.
В последнем рассказе опять остро встал вопрос о «всепрощении», о том, что нельзя прощать обидчиков. Зло должно быть наказано. Я «за» - двумя руками! Хотя именно этот термин здесь не очень подходит. Но яростно спорящий со мной комментатор доказывал свою позицию без привязки к сюжету, в котором как раз и заключалась сложность выбора пути, по которому стоит направиться.
Скажу честно: я не верю в нашу законодательную систему. Её несовершенству есть масса примеров. И в данном случае, в рассказе слова «простить» и «милосердие» относились к возможности не дать пострадать от закона преподавателям. Двенадцатилетние дети на собственном школьном и жизненном опыте уже понимают, что той, что устроила драку, ничего не будет. Накажут их учителей.
Взрослые люди в комментариях так легко пришили «выученную беспомощность» девочке ,обозвав её «терпилой», и даже не обратили внимания на то, какую огромную работу проделали душа и разум маленького человека. Ребёнок адекватно повёл себя перед нападением, не проявив трусости и агрессии. И если бы не напали со спины, уверена, дал бы отпор. Сделал вывод, что, если может идти, значит, по её, мнению, всё нормально. Вспомнил прошлый школьный опыт и сопоставил его со случившимся. Выслушал опыт других людей. И сделал выводы. Причём, не разрушительные для собственной психики. Такая Алина не одна. Они ещё будут в её жизни. Значит, надо учиться защищать себя. Не отступил от собственных целей. И до последнего убеждал взрослого в своей правоте.
«Выученная беспомощность — это убеждённость человека в том, что он не способен контролировать свою жизнь или изменить неблагоприятные обстоятельства, даже когда на самом деле такая возможность есть. Это убеждение приводит к потере мотивации, низкой самооценке и депрессии»(с).
Скажите, это понятие соответствует поступку ребёнка?
Девочка – не герой и не трус. Она – обыкновенный ребёнок, умеющий рассуждать и выделять для себя важное.
Алина в данной ситуации законодательно не понесла бы наказания, как и её родители. Даже поставить такого ребёнка на учёт не так просто, для этого достаточно почитать порядок постановки на учёт. Полагаю, отец девочки решил бы эту проблему достаточно быстро.
Своё, пусть небольшое, наказание она всё-таки получила. Лишилась маленького «королевства» и небольшой «свиты». То, что девочка за год не появилась на соревнованиях и конкурсах может говорить о том, что она потеряла и своё место в этой сфере при явных способностях к танцам. К чему в дальнейшем приведёт её и её родителей вседозволенность, остаётся только гадать.
Мне очень жаль, что мы настолько теряем какие-то вечные и правильные понятия и человеческие качества, что даже забываем их истинные названия. Мне очень страшно, что защитить наших детей и внуков от людей, которые формируются вне этих понятий, становится всё труднее. Но очень хочется верить, что люди, души у которых окончательно не стёрлись, всё равно останутся в этом мире.
И по этому поводу давайте вспомним архивный рассказ «СЛАБАК», который как раз очень соответствует теме нашего с вами сегодняшнего разговора.
А всем читателям желаю, чтобы в вашей жизни всё же встречалось больше по-настоящему отзывчивых и понимающих людей. Мира вам и добра!