Найти в Дзене
Школьные посиделки

Настрой перед работой очень важен

Нужен ли учителю настрой перед уроками? Давно забыли об этом все: родители, администрация, сами учителя. А ведь есть профессии, в которых предварительный настрой напрямую отражается на качестве работы: артист, хирург, учитель. Если хирургу нервы трепать перед операцией или по-быстренькому поставить к операционному столу с чужим пациентом, ничего хорошего не будет. Артист тоже может запросто сорвать выступление, если его выбесить расстроить. А вот учителя можно: поставить на незнакомый класс на замену (А что удивительного? Вы же учитель, значит, справитесь!). За 5 минут до начала урока вызвать на разборки с родителями, не кормить (у нас же нет законного обеденного перерыва и места для приёма пищи, дома пообедаете, заодно и поужинаете), почти не платить (посмотрим наши оклады). И поэтому становится понятным, что не выдерживают и уходят учителя. А настроение, которое пытаются испортить все, кому не лень? Если бы только администрация со своими отчётами, заменами, срезами знаний и "зайдите

Нужен ли учителю настрой перед уроками? Давно забыли об этом все: родители, администрация, сами учителя. А ведь есть профессии, в которых предварительный настрой напрямую отражается на качестве работы: артист, хирург, учитель. Если хирургу нервы трепать перед операцией или по-быстренькому поставить к операционному столу с чужим пациентом, ничего хорошего не будет. Артист тоже может запросто сорвать выступление, если его выбесить расстроить.

О настрое на работу учителя никто не задумывается

А вот учителя можно: поставить на незнакомый класс на замену (А что удивительного? Вы же учитель, значит, справитесь!). За 5 минут до начала урока вызвать на разборки с родителями, не кормить (у нас же нет законного обеденного перерыва и места для приёма пищи, дома пообедаете, заодно и поужинаете), почти не платить (посмотрим наши оклады). И поэтому становится понятным, что не выдерживают и уходят учителя.

А настроение, которое пытаются испортить все, кому не лень? Если бы только администрация со своими отчётами, заменами, срезами знаний и "зайдите на перемене для разговора."

https://s0.rbk.ru/v6_top_pics/media/img/4/76/755100674072764.jpg
https://s0.rbk.ru/v6_top_pics/media/img/4/76/755100674072764.jpg

А то ведь ещё родители. Звонят, пишут, встречают у дверей школы и каждому что-то надо. Учителю приходится растолковывать, объяснять, приглашать на урок или договариваться о личной встрече. И идёт учитель на урок уже с планами, наказами, просьбами, пожеланиями в голове. Как он только всё это запоминает. Возможно путём вытеснения нужной информации, которую он приготовил для урока.

Не забыть, что Валю надо отпустить после третьего урока в поликлинику, что Сергей уехал на соревнования, что Диму надо сводить к медсестре, а Юлю нельзя ругать, так как она не сделала уроки "по вине родителей".

Звонок на урок! Учитель зашёл в класс, обводит взглядом каждого ученика. Они готовы к уроку, они ждут начала урока, они только не поймут, почему их улыбчивая всегда учительница, выглядит неприветливо. Дети хотят видеть радость в глазах учителя, они по голосу и мимике легко определяют настроение. В чём их вина, что учитель не успел настроиться на урок и сегодня их будет учить учитель без настроения?

- Здравствуйте, ребята! Садитесь. Откройте тетради и запишите число.

  • Учитель пишет число на доске дрожащей рукой. Не скажете, почему? А дети знают. Спросите у них, и они расскажут, как перед уроком завуч в присутствии учеников её отчитала, как кто-то позвонил и учитель нахмурилась, как Витя назвал её случайно училкой...

Подписывайтесь на канал, ставьте класс. Поддержите автора!