Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Анна Денисова

Учат в школе: как превратить хаотичный поток впечатлений ребенка в связный рассказ 😄

Моя дочка учится в первом классе международной школы (в Португалии). На выходные ей задают небольшие домашки в Wonder Jornal (это эдакий дневник впечатлений). Одно из недавних заданий мне так понравилось, что хочется поделиться им с вами. В общем, надо было прочитать любую книжку и рассказать о ней в Wonder Jornal по схеме «Five W»: ▫️Who — кто герой рассказа; ▫️What — что произошло; ▫️Where — где произошло; ▫️When — когда; ▫️Why — почему так случилось. В помощь нам дали ссылку на вот эту забавную песенку: она объясняет детям принцип 5W (посмотрите с ребенком, там всего полторы минуты!) Мы тогда задание сделали на примере «Денискиного рассказа» про «Главные реки Америки» (наверняка, вы помните про «Мисиписи» из детства). Я получила истинное удовольствие от того, что на этот раз Арья не просто посмеялась над рассказом, как обычно, а разложила его по схеме и сделала вывод, что Дениска опозорился перед классом, потому что вечером слишком увлекся воздушным змеем и не сделал уроки. То есть,

Моя дочка учится в первом классе международной школы (в Португалии). На выходные ей задают небольшие домашки в Wonder Jornal (это эдакий дневник впечатлений). Одно из недавних заданий мне так понравилось, что хочется поделиться им с вами.

В общем, надо было прочитать любую книжку и рассказать о ней в Wonder Jornal по схеме «Five W»:

▫️Who — кто герой рассказа;

▫️What — что произошло;

▫️Where — где произошло;

▫️When — когда;

▫️Why — почему так случилось.

В помощь нам дали ссылку на вот эту забавную песенку: она объясняет детям принцип 5W (посмотрите с ребенком, там всего полторы минуты!)

Мы тогда задание сделали на примере «Денискиного рассказа» про «Главные реки Америки» (наверняка, вы помните про «Мисиписи» из детства).

Я получила истинное удовольствие от того, что на этот раз Арья не просто посмеялась над рассказом, как обычно, а разложила его по схеме и сделала вывод, что Дениска опозорился перед классом, потому что вечером слишком увлекся воздушным змеем и не сделал уроки.

То есть, мы не просто почитали книжку, а отработали умение дочки формировать связный рассказ и улавливать причинно-следственные связи. Круть!

Теперь каждый раз, когда после школы на меня обрушивается: «мама, представляешь, Джая, Осман, я вообще обалдела, украшение и много колечек, мой шкафчик рядом, записка была на русском», я такая: «Стоооп, дочь. Вижу, что случилось что-то интересное у вас, но расскажи мне об этом по методу 5W».

И она рассказывает нормально.

Шик 🥰

Мой весёлый беззубик :)
Мой весёлый беззубик :)

Больше о нашей жизни — в моём телеграм-канале, подписывайтесь, если вам интересно читать про жизнь за границей ;)