У него есть диплом преподавателя, бакалавра искусств и диплом в области педагогической психологии. Две изданные книги о своем опыте и о и воспитании ребенка с синдромом Дауна. Актерская карьера и международные кинонаграды. Он — первый в Европе человек с синдромом Дауна, получивший университетское образование.
Пабло - пример для многих родителей детей с синдромом Дауна. Он вдохновляет их на жизнь, на борьбу.
Вот несколько высказываний Пабло Пинеды о синдроме Дауна, обществе и семьях особенных детей:
👉"Как я узнал о синдроме Дауна? Об этом мне рассказал учитель. Мне было примерно 7 лет, когда он объяснил мне генетику синдрома Дауна. В том возрасте я почти ничего не понял и задал только два вопроса. Я спросил его: «Я глупый?» Он ответил: «Нет». «Могу ли я ходить в школу с моими друзьями?» Он сказал: «Без проблем». Все остальное мне было безразлично... Школа - лучшее время. Это был прекрасный, интересный, но и жесткий опыт, невероятно обогативший мою жизнь. Особенно трудно было, когда я был подростком. Иногда я не мог существовать в своем теле".
👉"Будем честны: людям с синдромом Дауна учеба дается на треть тяжелее, чем обычным людям. За будущее нужно бороться".
👉"Большой недостаток общества - неспособность воспринимать инобытия. То, что непонятно, общество делит на группы и наклеивает ярлыки. Многие не знают, как с этими «другими» нужно обращаться. Общество их изолирует, обращается, как с детьми, попросту избегает. Возникают стереотипы, предубеждения, определяемые испанским словом discapacitado (инвалид).Это оскорбление - называть кого-то «инвалидом» или «физически неполноценным». Почему не называть просто «иными» или «другими людьми»?"
👉"Родители с «иными» детьми улучшаются как родители, они становятся более толерантными и солидарными. Это шанс, который следует использовать".
👉"Мы выбираем только лучшее, но если все будут одинаковыми, мы значительно обеднеем. Цветы все разные и все красивые. Стремление к социальной гомогенизации - болезнь общества. Если все одинаково думают, все похожи друг на друга - тогда это фашизм".
👉"В литературе люди с синдромом Дауна рассматриваются преимущественно с точки зрения генетики, познавательного восприятия или поведения. Никогда не обсуждается, симпатичны ли они: здесь действует мораль".
👉"Нет людей с ограниченными возможностями, но есть люди с «разными способностями". Общество должно перестать к людям с синдромом Дауна относиться как к детям. Их способности и независимость следует воспитывать с раннего возраста".
👉"Наука утверждала, что продолжительность жизни таких людей не превышает 30 лет. Это мифы, возникающие в соответствии с историей государств и науки. Сегодня ситуация совсем другая: мы стареем. Это зависит от степени нашей физической и душевной бодрости. Сегодня многие молодые люди с синдромом Дауна страдают ожирением. Лично я благодаря тренировкам и диетам похудел на 18 кг. На мое счастье, я рос в культурной семье, с ежедневными газетами и библиотекой, во мне очень рано проснулось любопытство".
👉"Ребенка с синдромом Дауна нужно воспитывать как ребенка, а не как «инвалида»: ему необходимо дать образование. Родители должны разговаривать с ним, поскольку злейший враг детей с синдромом Дауна - тишина. Такие дети не должны иметь комплексов. Родители должны всегда быть с ними, должны показывать, что это их ребенок".
👉"Детей с синдромом Дауна не нужно излишне опекать: они должны постоянно получать душевные и физические стимулы и учиться самостоятельно".