Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Новое оборудование для коррекционных школ Ивановской области

- Передних сколько деталей должно быть?
- Должно быть две.
- А задних?
- Два.
- Но, чтобы ускорить процесс, мы с вами боковой шов исключаем.
Сегодня девочкам показывают, как кроить и шить нижнее белье. Шуйская коррекционная школа помогает участникам СВО - одежду отправляют в зону боевых действий. В этом году здесь установили 11 современных швейных машин. Новый раскройный стол, манекен для одежды, гладильную установку - теперь в классах по технологии все как в реальном цеху.
Татьяна Кашицына, учитель технологии: «Новое оборудование оно менее шумное, есть возможность научиться обметывать петли самостоятельно, машины с полуавтоматической петлей». Оборудование стоит в обновленных кабинетах, летом выполнили косметический ремонт. Осваивают новые инструменты и станки и мальчики. На трудах они занимаются столярным делом, изучают основы строительных работ, осваивают народные промыслы.
Александр Друшляков, учитель технологии: «Получили инструменты: ручные электромеханические и
   Новое оборудование для коррекционных школ Ивановской области
Новое оборудование для коррекционных школ Ивановской области

- Передних сколько деталей должно быть?
- Должно быть две.
- А задних?
- Два.
- Но, чтобы ускорить процесс, мы с вами боковой шов исключаем.

Сегодня девочкам показывают, как кроить и шить нижнее белье. Шуйская коррекционная школа помогает участникам СВО - одежду отправляют в зону боевых действий. В этом году здесь установили 11 современных швейных машин. Новый раскройный стол, манекен для одежды, гладильную установку - теперь в классах по технологии все как в реальном цеху.
Татьяна Кашицына, учитель технологии: «Новое оборудование оно менее шумное, есть возможность научиться обметывать петли самостоятельно, машины с полуавтоматической петлей». Оборудование стоит в обновленных кабинетах, летом выполнили косметический ремонт. Осваивают новые инструменты и станки и мальчики. На трудах они занимаются столярным делом, изучают основы строительных работ, осваивают народные промыслы.
Александр Друшляков, учитель технологии: «Получили инструменты: ручные электромеханические и просто ручные. И станочное оборудование: три станка - токарный-деревообрабатывающий станок, сверлильный станок и станок для заточки инструментов. Исключаются аварийные ситуации, в смысле охраны труда, это все соответствует регламентам». Современным оборудованием и мебелью теперь оснащены кабинеты психолога, логопеда, дефектолога, лечебной физкультуры и сенсорная комната. В игровой форме с ребятами проводят как групповые, так и индивидуальные занятия.
Галина Нездолина, директор шуйской коррекционной школы-интерната: «Сейчас педагогам приходится гораздо меньше времени тратить, чтобы найти какие-то методические материалы, учебно-методические материалы - практически все это есть в наших учебных комплексах. Это все есть, и оборудование позволяет выполнять и дополнительные виды работ». Обновлять материально-техническую базу в школах для детей с ограниченными возможностями здоровья начали с 2019 года, в рамках реализации регионального проекта «Современная школа» и национального проекта «Образование». Ольга Антонова, начальник департамента образования области: «Вот в текущем году две коррекционные школы, шуйская и тейковская включились в проект. Это мероприятие называет Министерство просвещение условным названием «Доброшкола», потому что действительно для детей с ограничениями в здоровье создаются особые комфортные условия, для обучения, социализации и их развития». Углубленная подготовка по прикладным предметам облегчает дальнейшую учебу выпускников в профильных техникумах. В Шуйской коррекционной школе - 210 ребят с ментальными нарушениями. Всего в коррекционных образовательных учреждениях области занимаются почти 3 тысячи детей.

Марина Зенина. Владимир Хмелев. Телекомпания «Барс».