Учитель - тот, кто может буллинг остановить, и одновременно тот, кто легализует буллинг и делает его основой существования класса как группы. "Вася не такой как все", - эту установку в первую очередь транслирует учитель, а ребята повторяют за ним.
Как остановить травлю?
В первую очередь, как-то помочь тому самому условному "Васе", который наверняка и правда непростой ребенок. И ему нужно больше внимания, чем остальным. И со стороны педагога нужно умение задуматься, почему Вася себя так ведет? Что можно сделать, чтобы он вел себя иначе?
Во вторую очередь, разговаривать с другими ребятами. О том, что в группе (классе и тд) все равны, все поддерживают друг друга и обоюдно уважают границы, у всех есть свои особенности, и задача группы - переварить конфликты, справиться с разногласиями, и прийти к внутреннему равновесию, когда каждый человек внутри группы значим, имеет свое место, каждый может принести пользу.
И вот какая незадача: есть сильные и неравнодушные педагоги. Сильные не потому, что у них ребята ЕГЭ на сто баллов сдают. Они способны увидеть ребенка, задуматься о причинно-следственных связях, придумать "как лучше". То есть решают первую часть задачи - работу с тем, кто в классе неудобен.
Но нередко даже у таких педагогов западает вторая часть, где нужно проводить профилактическую работу с остальным коллективом. Учитель вздыхает: "Ну да, Вася у нас вот такой"...
И всё, команда "ату его" фактически дана - ребята в классе клюют Васю при каждом удобном случае.
Почему это происходит? Потому что урегулирование истории с двумя сторонами конфликта очень трудозатратно. Быть миротворцем, медиатором очень нелегко. Это требует большой ответственности для всех сторон.
А вот свалить проблемы на кого-то - легче. Да еще это и делает группу людей более управляемой. Что в случае учителя и класса, согласитесь, удобно.
Людям, которые не привыкли брать на себя ответственность, всегда удобно, чтобы кто-то был виноват. Кто угодно, кроме них самих.
Как говорится в анекдоте: "Каждый приличный еврей должен хоть раз жениться, потому что, увы, не во всем можно обвинить правительство".
Удобно, когда есть начальство, потому что именно из-за него у человека маленькая зарплата и нет повышения. Удобно, когда есть правительство, потому что именно из-за него грязно у тебя на улице. Мигранты - очень удобно, они сразу виноваты в высоком уровне преступности, плохом образовании, и в остальных бедах русского народа.
Удобно, когда в классе есть Вася, потому что никто не разбирается, кто на самом деле сорвал урок (часто это совсем не Вася) и почему у класса плохая успеваемость. Это же Вася виноват во всем, это он срывает уроки и мешает ребятам учиться (даже дома у каждого из ребят незримо присутствует в мыслях и мешает делать уроки, вот ведь свинтус!)
Есть ли у вас идеи, что с этим можно сделать? Как помочь Васе, учителям, всему классу? Можно ли вообще сделать так, чтобы всем сторонам было комфортно и хорошо? Или это невыполнимое условие задачи?
___________
Запись на консультацию по whatsapp/telegram +7-910-8623217
Не все родители, которые приходят в наш центр, могут оплатить консультацию полностью: некоторые из них находятся в трудной жизненной ситуации, потеряли кормильца, воспитывают детей с особенностями развития и поведения. Вы можете поддержать работу нашего центра, сделав пожертвование на сайте https://center-ravnovesie.ru