Воспоминания о школе у кого-то светлые, а у кого-то мучительные. Проявлением инфантильности считает нелюбовь к прежнему месту обучения Михаил Дряшин. Обозреватель «Абзаца» Михаил Дряшин Вырос я в хрущёвках на северо-западе Москвы. Учился в самой обычной школе без золотых деток, уклонов и специализаций. Посему удивляюсь легиону обиженных школой. Целая армия «жертв», всех их якобы школа унизила, жизнь им покалечила. И вот они с этим годами живут. Может быть, до сих пор плачут ночами в подушку. И заметно, что мученики эти – в основном люди либерального, прогрессивного образа мыслей. Моя школа, допустим, была слаба в передаче знаний. Полноценной была только химия, спасибо выдающейся химичке, и русский с литературой – года два, пока хорошая учительница от нас не сбежала. Но мы сами учиться не хотели и вели себя отвратительно, о чём больно теперь вспоминать. Психику изводимых нами учителей, надеюсь, защищала профессиональная толстокожесть. Люди они были хорошие. Школа была тёплая, утопала в