Активные работы по организации мейкерспейса начались в районе «Скандинавия» от Группы компаний «А101». Первый мейкерспейс расположат во втором корпусе дома номер 23 на Скандинавском бульваре.
На площади в четыреста квадратных метров Группа создает многофункциональное пространство, где можно будет как обучаться новому виду ручного труда, так и повышать уровень уже имеющихся знаний. На двух уровнях разместят современное оборудование и компьютерную технику, а также все необходимые инструменты. Здесь будут проводиться мастерские по самым различным направлениям: робототехника, столярное дело, ремонт обуви, ремонт велосипедов, шитье и многое другое. Здесь же можно будет воспользоваться доступным для всех желающих коворкингом. Кроме перечисленного, в мейкерспейсе будет организован клуб любителей настольных игр.
В настоящее время сотрудники ГК «А101» выполняют монтаж инженерных сетей и подготавливают помещение для отделочных работ.
Управлением мейкерспейса будет заниматься образовательное бюро «Лёрнити А101». Напомним, что бюро входит в состав Группы и отвечает за формирование образовательной экосистемы на территории новых районов.
По словам руководителя бюро, основная цель работы мейкерспейса – передача опыта, обучение у более продвинутых специалистов и создание команды для творческих проектов. Посещать его смогут абсолютно все желающие, причем уровень их подготовки не важен. Также на его базе от бюро будут проводиться разнообразные обучающие мероприятия, а также курсы повышения квалификации для посетителей всех возрастов.
Наряду с функцией обучения, работа мейкерспейса играет и воспитательную роль. Посетителями пространства станут дети, которые смогут найти среди взрослых наставника. Именно он научит тонкостям ручного труда, обратит внимание на технику безопасности и поможет воплотить в жизнь детские идеи. Все общение будет проходить в неформальной обстановке, здесь не будет создаваться классическая форма обучения. Подобная организация обучения считается эффективной как для овладения новыми знаниями, так и для социализации детей и повышения уровня их самооценки.