Вечер пятницы первого сентября нас с сестрой совсем не порадовал. Её четырнадцатилетняя дочь влетела на кухню как ураган и заявила, что учиться на этом отделении не будет. Она несколько минут буквально кричала, эмоционально излагая свои впечатления, полученные на первых установочных уроках.
Если вкратце резюмировать тот пылкий спич, мало того, что шесть дней в неделю будет по восемь уроков, среди которых латынь и древне-русский язык, плюс огромные домашние задания, так еще в этом классе вместе с нашей принцессой будут учиться "бородатые мальчики" (цитата), успешно прошедшие вступительные испытания и зачисленные в гимназию из других школ.
А ведь поступить на Отделение теории и истории мировой культуры (ОТИМК) в одной из топовых московских гимназий было очень непросто. Тернист был и путь к выбору профиля.
Через десять дней после начала учебного года мне удалось пересечься с племянницей на скайпе. В прошедшее воскресение у неё был совсем другой настрой.
В восьмом классе впервые в жизни (!) девочка ощутила вкус к учёбе
Теперь она уже готова жертвовать своим личным временем, которым так дорожит, потому что на ОТИМК-е преподают какие-то просто волшебные педагоги. Четыре пары пролетают незаметно.
И несмотря на то, что к новому ритму обучения привыкать невероятно сложно и от усталости порой после школы даже язык не ворочается, Варя довольна. Ей интересно (не сглазить бы, тьфу-тьфу-тьфу...)!
И даже мальчики из других школ, успевшие выступить на уроках с докладами, оказались очень умными и видятся теперь не такими уж несимпатичными.
Вроде как и не к месту, но вспомнился анекдот про мясника, похожего на Карла Маркса. Бороду-то сбрить можно, а вот умище куда девать:))
И вот, переваривая все произошедшее, я кое-что осознала
И заметьте, не просто так я выделила шрифтом тот факт, что только в восьмом классе ребенок ощутил, что учиться может быть интересно.
Мы с сестрой часто рассуждали, как получилось, что её дети, воспитываясь в одной семье и обучаясь в одной школе, так по разному относятся к учёбе. Младшая Оля ответственная старательная отличница, а у старшей Вари всё как-то очень неровно. И вот только теперь меня, можно сказать, осенило.
Мамы первоклашек, прочите это обязательно и внимательно наблюдайте за теми, кому вы доверили своих чад, чтобы вовремя принять меры, ежели что.
Варьке с самого начала тотально не везло с учителями...
В первом классе их взяла очень милая и в свои юные годы уже заслужившая всевозможные звания и регалии учительница. Взяла первоклашек, зная, что в декабре их покинет.
Развила бурную деятельность, вытянула из родителей кучу денег на оформление класса "Морских первоклашек", влюбила малышей в себя... И перед Новым Годом свинтила в декретный отпуск.
Она была настолько хороша и так за три месяца привязала к себе учеников, что некоторым детям из Вариного класса даже психолог понадобился, так тяжело они пережили расставание с учительницей первой своей.
А стоивший родителям немалых денег декор оказался никому не нужен и, как выяснилось, даже вреден, так как по мнению других педагогов служил пылесборником. Все сети, якоря и морские звёзды были сорваны со стен и отправились на помойку вместе с ковром и подушками для стульев.
После новогодних каникул, не найдя в середине учебного года другого учителя, школа приняла решение обучать малышню предметниками.
В первом классе, Карл, предметниками!
Формально была назначена классным руководителем семидесятилетняя бабушка. Но какой она классный руководитель? Ко всем школьным мероприятиям и всевозможным конкурсам родители-активисты готовили наш класс сами.
Учеба первоклашек приходящими преподами, которые отстрелялись, ушли, и хоть трава не расти, вообще критики не выдерживает.
На следующий год пришла Елена Алексеевна. Завела в классе любимчиков и изгоев. Натурально травила некоторых учеников, в число которых попала моя племяшка из-за того, что ее мама высказалась против подарков учителям по их заказу на всякие праздники, включая чуть ли не День Парижской коммуны. Об этой барышне Катя уже писала однажды:
Когда сестра моя перевела Варю к другому учителю, жизнь вроде как наладилась. У ребенка появилась мотивация к учебе. Она почти вышла в отличницы и стала готовиться к поступлению в гимназический класс.
Но случился 2020 год с его локдаунами. Вступительные экзамены, которые должны были состояться в конце весны, отменили. А потом внезапно назначили их даты в августе, когда девчонки были у меня в Абакане.
В итоге Варя отправилась в универсальный класс, учителя в который назначались по остаточному принципу. Достаточно сказать, что математику в этом классе вела БИБЛИОТЕКАРЬ!
За следующее лето у меня в Абакане Варя с репетитором прошла весь курс за пятый класс, удивляясь, как оказывается все легко и просто, когда тебе адекватно объясняют. Но вернулась осенью в Москву и с таким же успехом запустила шестой класс и после седьмой.
Опять пришлось прибегнуть к репетиторам. Правда в Москве это обходится ровно в пять раз дороже, чем в Абакане. Бюджет мамы, которая одна воспитывает двух дочек, из-за необходимости обращаться к репетиторам, трещит по швам.
И вот, наконец-то, наша девочка познакомилась с педагогами, которые пробудили интерес к получению знаний!
А её младшей сестре повезло с первой учительницей (она на видео ниже держит Олю за руку), которая вот уже четвертый год ведет Олю с её одноклассниками в мир знаний. Видимо потому-то младшая сестра учится без проблем.
Ларчик-то просто открывался!
Дорогие читатели, ваши лайки и комментарии под публикациями очень помогают каналу развиваться.
Всем добра и хорошего настроения!