Мой сын Гриша уже три года ходит на занятия по английскому. Они проходят с преподавателем в группе, где кроме него есть ещё трое детей.
И периодически, примерно раз в полгода учительница жалуется на него. Сегодня он сорвал ей урок.
Я не буду много писать кто прав, кто виноват. Понятно, что виноват мой сын, он неправильно выстроил коммуникацию с учителем, не слушался, баловался. Я сразу перейду к пункту "что делать? "
Наказание для непослушных десятилетних детей должно нести в себе элементы пользы. Раз прокол у него случился на уроке английского, то и наказан он будет дополнительным изучением английского языка.
Для этого я вбил в Яндекс переводчик некий текст, где ребёнок описывает сложившуюся конфликтную ситуацию, делает нужные выводы и обещает больше так не делать. Потом переводчик переводит этот текст на английский. И Гриша переписывает этот английский текст на бумагу. По английски. После этого данный текст фотографируется и пересылается учителю.
Для начала вот сам текст, он же объяснительная:
"Я иду на английский, потом смотрю на часы когда пришёл, ещё 20 минут. Я пошёл ненадолго погулять, прошло минут 10. Я возвращаюсь и вдруг вижу что Сабина, моя одноклассница играет с водой. Я спросил что ты делаешь? Она попыталась облить меня водой но я увернулся и я понял, что она хочет играть. Я попросил полить ещё потому что я знал что она не попадёт (так оно и было, она не попала). Играли мы играли, играли и вдруг пришёл Некруз (мой одногруппник). Он тоже подключился к игре но он не лил на меня, он просто набирал в бутылку воды и начал кидать воду вверх. Он это называл дождь. Он сказал мне присоединяйся. Мы делали дождь, Сабина же в это время просто сидела на ступеньке и смотрела на нас. Вдруг Некруз поворачивается и бутылку с водой вылил на меня. Я не дал себя в обиду и при этом я был мокрый. Я с бутылкой с водой побежал на него и облил его. Потом наступило 17-00, мы пошли на урок. Сабина рассказала всё учителю и она где то минут 15 объясняла что лить воду в помещении нельзя а на улице можно хоть до посинения. Так вот, минут через 20-25 я захотел попить. Я поднял руки и спокойным голосом сказал: можно попить? А Екатерина Сергеевна ответила "из футболки попей (футболка была мокрая) и я сказал что вода из под крана. Я повторно спросил можно попить а она игнорила. И после этого она каждую минуту хамлю её. А про Сабину и Некруза нет претензий, только мне. Ей пофиг что я весь мокрый а на Гришу конечно надо всё накинуть и она говорила это ты виноват.
(Это всё).
Вот такой казус. Стилистика и орфография подверглась минимальной корректировке.Ну что же, сейчас он у меня будет переводить это на английский. Я добавил к его объяснению извинения и обещание больше так не делать.
Просидев за столом около часа Гриша написал вот такое сочинение:
Dear Ekaterina Sergeevna,
I regret my inappropriate behavior and undertake to monitor my behavior and emotions (dad will help me with this if anything) And now I suggest reading my version of what happened today.
I go to English, then I look at the clock when I arrived, another 20 minutes. I went for a short walk, 10 minutes passed. I return and suddenly I see that Sabina, my classmate, is playing with water. I asked what are you doing? She tried to pour water on me but I dodged and I realized that she wanted to play. I asked for more water because I knew it wouldn't hit (and it did, it didn't hit). We played, we played, and suddenly Necruz (my classmate) came. He also joined the game but he did not pour on me, he just filled a bottle of water and started throwing water up. He called it rain. He told me to join. We made it rain, while Sabina just sat on the step and looked at us. Suddenly Necruz turns around and pours a bottle of water over me. I did not let myself be offended and at the same time I was wet. I ran over to him with a bottle of water and doused him. Then came 17-00, we went to the lesson. Sabina told everything to the teacher, and for about 15 minutes she explained that it was impossible to pour water indoors, but on the street you could even turn blue. So, after 20-25 minutes I wanted to drink. I raised my hands and said in a calm voice: can I have a drink? And Ekaterina Sergeevna answered “drink from the T-shirt (the T-shirt was wet) and I said that the water was from the tap. I asked again if I could drink and she ignored it. And after that she is rude to her every minute. She doesn't care that I'm all wet, but of course you need to throw everything on Grisha, and she said it's your fault.
Надеюсь это послужит ему уроком. Ведь баловаться и срывать урок а потом сидеть над текстом создаёт (в теории) прочную причинно-следственную связь) Ну по крайней мере пользы от этого больше чем просто нотация и наказание. Мне так кажется)