Как я писал, не раз, я очень люблю фантастику. Но, как-то раз, очень давно, папа меня спросил – а что мне всё это даёт? Мол, зачем мы покупаем книги, ведь ты ничего из них не берёшь! И, в самом деле, как можно было объяснить человеку, который никогда не интересовал ни лазерами, ни тому подобными вещами, что именно я беру из фантастики? Я пробовал, на самом деле, но не преуспел. Но, давайте попробую объяснить вам…
Статья создана при поддержке моих подписчиков на платформе Boosty: Belsnickel, Igor Sablin, Madshmax, Squatterbloat, Александр Барышников, Алексей Попов, Анатолий Ломовцев, Вадим Юрков, Василий, Виктор Айрон, Ильдар Арасланов, Сергей Ряховский, Петр Усов, Nikolausta, Влад; Борисов, Павел Павлов, Птица Птица, Olov Viking, Одиннадцатый Примарх, MetaModern671games, Дмитрий, Алексей Гнитько, Arti, Таня Топилина, Илья Фертиков, Тзинчит на минималках, Ольга Суханова, Олег и Lorgar Balthasar. Огромное им за это спасибо!
Для начала, можно вспомнить такой случай, про который я упоминал, когда писал про «Наутилус». Когда я в первый раз читал «Двадцать тысяч льё под водой», мы как раз начали изучать географию. И вот, после прочтения книги, я начал что-то там отвечать. Показал на карте многое, фактически, указал курс «Наутилуса», спросил, что не так с «Южным океаном» (кто в курсе, тот понял), мы с учительницей посмеялись над тем, что Верн просто про него придумал, и в общем, понятно, что книга мне, на самом деле, немало всего дала, не так ли?
Другой пример. В школе у нас, был такой предмет, как физика. Думаю, что многие знают про него, не так ли (шутка, понятное дело. Физику все знают и любят). И вот так вышло, что после класса седьмого, у нас сменился учитель. Была завуч, стал учитель, который вёл и труд. И было понятно, что физику он сам не понимает. То ли сказалась атмосфера 90-х, когда всем было всё равно, то ли что-то ещё, но физику он вёл вообще никак. А темы, кстати, были интересные, если что. Но, если учитель не может тему раскрыть – то, что может ученик, не так ли? Но, так вышло, что в тот момент, мне в «загребущие руки», попадалась «Стальная крыса». Казалось бы, что есть в изначально развлекательном, можно сказать, бульварном, чтиве такого, что может претендовать на лавры «научной фантастики»? А вот давайте вспомним, что именно на Клианде, а романе «Месть Стальной Крысы», увидел Джим ди Гриз? Напомню, что там все военные были вооружены «винтовками Гаусса». И было небольшое описание принципа их работы. Кстати, к этому же принципу, Гаррисон вернулся в третьей части романа «К звёздам!», когда «оружейник» рассказывает Яну Кулозику, как и чем, они собираются воевать с земной эскадрой. Так вот, конечно, этого было мало, но название я запомнил. А вот потом…
Я не раз писал о том, что я читал книги серии «Battletech». Кстати, сейчас я читаю серию «Воин» от Майкла Стэкпола. Надеюсь, что напишу про неё, так как Стэкпол, традиционно хорош. Но я не про него сейчас. Так вот, одним из видов вооружения «мехов», можно назвать… правильно, ту самую «винтовку Гаусса». Кстати, в романах есть и описание того, как она вообще работает. Русские фанаты Вселенной даже анекдот про Гаусса придумали, в том смысле, что учитель фаната Вселенной спрашивает, чем именно известен Гаусс, а тот и отвечает, что «винтовкой». И нет, это был не я… Но именно с таких тем и началось моё увлечение физикой. Именно после этого, мне очень не нравится, когда в тех или иных Вселенных, фильмах, или книгах, над физикой издеваются, как хотят…
И да, порой, читая, даже самые завиральные книги, даже тех авторов, которые вообще не «технари», а самые настоящие «гуманитарии», как, например, тот же Майкл Гир (хотя, вряд ли его новые книги появятся в России), можно понять, что он, как минимум, что-то по тем или иным темам читал, и разобрался в том или ином вопросе. Например, те же «бластеры» в «Пауках» – вполне себе «ускорители частиц». Меньшие в виде ручного оружия (а герои из бластеров палят только так) и большие в качестве оружия корабельного. И видно, что автор понимает, что и как там должно работать. То есть, опять же, даже такие книги (а Гир, при всём моём к нему уважении, не самый топовый автор), могут что-то дать в изучении чего-то технического…
И я не написал ещё, что после чтения тех или иных книг, я сам разобрался и в том, «как устроен атомный реактор» (просто та фраза из американского сериала, никогда мной не будет забыта!), и про лазеры я немало узнал, и про иные вещи. В общем, всё то, что нам, по идее, должны были давать на уроках физики, я, по большей части, узнал из книг. Из фантастических произведений тех или иных авторов. То есть, если можно так выразиться, то фантастика, мне на самом деле, очень много всего дала. И, как я понимаю, не только мне. Потому, что я заметил такую вещь – фантастика заставляет мечтать. Мечтать о чём-то. А если человек на самом деле мечтает о чём-то, то он, вполне себе может быть, сможет как-то реализовать свою мечту. Сергей Королёв тоже мечтал о том, чтобы строить корабли, которые будут летать в космос – и он смог это сделать. И те, кто занимаются, например, теорией струн и многомерным пространством Калаби-Яу, вполне себе, может быть, смогут создать возможность использовать это для перелётов к другим мирам. Почему? Да потому, что это и есть самое настоящее «гиперпространство». А ведь есть и Мигель Алькубьерре. Да, в его теории «варп-пузыря», есть слабые места. В частности, создать «пузырь», в теории, возможно. Но вот, сделать так, чтобы «разрушить» его, чтобы остановиться – нет. Да и само разрушение этого «пузыря», как я понимаю, может плохо закончиться, например, для экипажа корабля… Про энергозатраты я пока говорить ничего не буду – как знать, может и получится что-то с этим сделать, я не знаю…
То есть, вполне себе можно видеть, что, на самом деле, фантастика даёт людям, которые умеют мечтать, очень и очень много. Главное, на самом деле, идти к своей мечте, учиться, изучая то, что нужно для её реализации, и быть готовым «к тому, что… пусть не мы, но наши дети (или внуки), смогут прогрызать «дырки» в пространстве» (да, это цитата, и тот, кто отгадает, откуда – тот молодец)…
А теперь я скажу пару слов о том, что современная фантастика, увы, стала не такой интересной, как та, на которой я рос. И, кстати говоря, рос я на книгах не только «советских мастеров», про которых я писал раньше. Нет, были у меня в доступе и американцы, например, плюс-минус того времени, когда я их читал. Всё же, в то время, очень много всего появилось на прилавках нашей страны. Конечно, самого лютого трэша я не читал, стараясь читать только то, что мне на самом деле было интересно. Но – разного рода идей, по большому счёту, именно технического характера, там было немало. А что сейчас? Например, что такого, на самом деле, интересного в плане «техники», показывает «Экспансия»? Даже нет толкового описания, что не так с этим «двигателем Эпштейна». И ла, я читал тот рассказ о том, как он его изобрёл, и как угробился на своей же яхте. И – да, понятно, что он развивает большую тягу и большее ускорение, но – как? За счёт чего? Почему у Хайнлайна всё было просто и понятно – а у него немало было полётов по Солнечной системе с ускорением, а тут – никаого технического описания? Зато нам рассказывали и про «вазэктомию» Эмоса, и про русскую священницу, и про «учёных-социопатов». Да, и не забыли скрупулёзно расписать все симптомы лучевой болезни, с подробностями и прочими вещами, после которых читать противно было…
Даже в «Звёздных войнах» было немало всего интересного (понятное дело, до Диснея). А что в современных фантастических Вселенных творится? Новых и интересных идей нет, развития нет. А про фэнтези, которое, в большинстве своём, и вовсе «шаг назад», я даже и говорить не желаю…
Моя страничка на Boosty, где статьи выходят чаще. И если Вы любите фантастику так же, как люблю её я - подпишитесь на канал "Переплёт", автор которого о фантастике знает если и не всё, то почти всё - точно!