Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Единая модель профориентации школьников

Совершенствование системы профориентации в российских школах важный шаг к помощи учащимся в осознанном выборе своей будущей профессии. С 1 сентября 2023 года все школы в стране будут внедрять единую модель профориентации. Каждая школа будет выбирать один из трех уровней реализации программы: базовый, основной или продвинутый. Одна из ключевых особенностей новой системы – занятия по профориентации в расписание учащихся 6-11 классов. Эти занятия будут проводиться по четвергам в рамках внеурочной деятельности. Что такое профориентационный минимум? Профориентационный минимум – единый минимальный набор требований к профориентационным практикам, инструментам для проведения мероприятий по профессиональной ориентации. Цель – построить единую систему профессиональной ориентации обучающихся 6-11 классов. Принципы Профориентационного минимума: Как уже упоминалось выше Профминимум включает три уровня реализации программы, на выбор образовательной организации: Какие рекомендации по реализации Проф
Оглавление

Совершенствование системы профориентации в российских школах важный шаг к помощи учащимся в осознанном выборе своей будущей профессии.

С 1 сентября 2023 года все школы в стране будут внедрять единую модель профориентации. Каждая школа будет выбирать один из трех уровней реализации программы: базовый, основной или продвинутый.

Одна из ключевых особенностей новой системы – занятия по профориентации в расписание учащихся 6-11 классов. Эти занятия будут проводиться по четвергам в рамках внеурочной деятельности.

Что такое профориентационный минимум?

Профориентационный минимум – единый минимальный набор требований к профориентационным практикам, инструментам для проведения мероприятий по профессиональной ориентации.

Цель – построить единую систему профессиональной ориентации обучающихся 6-11 классов.

Принципы Профориентационного минимума:

  • системность – комплексный подход к диагностике профессиональных склонностей школьников
  • систематичность – необходимо реализовывать профориентационный минимум в течение нескольких лет
  • доступность – профориентационной помощью может воспользоваться любой обучающийся
  • межведомственность – разработка эффективных технологий на основе создание единого информационного поля

Как уже упоминалось выше Профминимум включает три уровня реализации программы, на выбор образовательной организации:

  • базовый (не менее 40 часов в учебный год)
  • основной (не менее 60 часов в учебный год)
  • продвинутый (не менее 80 часов в учебный год)
-2

Какие рекомендации по реализации Профориентационного минимума дает Минпросвещения России?

Минпросвещения России разработало единую модель профориентационной деятельности, в ее основу заложен профориентационный минимум для школьников 6-11-х классов, включая детей с ОВЗ и инвалидностью.

Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума в общеобразовательных организациях Российской Федерации

Реализация базового уровня

Для реализации программы базового уровня в школе для участия обучающихся 6-11 классов в профориентационной деятельности необходимо:

  1. Назначить ответственного по профориентации. Например, им может стать замдиректора по воспитательной работе.
  2. Необходимо определить ответственных по организации профориентационной работы. Например, педагог-предметник, классный руководитель или педагог-психолог. Ответственному нужно пройти инструктаж (не менее 6 ак. часов) по организации и проведению профориентационной работы
  3. Определить количество участников профориентационных мероприятий из числа обучающихся 6-11 классов.
  4. Создать план профориентационной работы с учетом индивидуальных особенностей школьников

Реализация основного уровня

Для реализации программы основного уровня в школе для участия обучающихся 6–11 классов в профориентационной деятельности необходимо:

  1. Также назначить ответственного по профориентации.
  2. Определить ответственных по организации профориентационной работы. Ответственному нужно пройти повышения квалификации, не менее 36 часов.
  3. Определить количество участников профориентационных мероприятий из числа обучающихся 6–11 классов
  4. Организовать использование специализированной Платформы, регистрацию школьников и их родителей
  5. Создать план профориентационной работы с учетом индивидуальных особенностей школьников

Реализация продвинутого уровня

И для реализации программы продвинутого уровня для школьников обучающихся в 6–11 классе необходимо:

  1. Назначить ответственного по профориентации
  2. Заключить соглашение с Партнером
  3. Определить ответственных по организации профориентационной работы. В данном случае ответственному нужно будет пройти повышения квалификации, также не менее 36 часов
  4. Определить количество участников профориентационных мероприятий из числа обучающихся 6–11 классов
  5. Организовать использование специализированной Платформы, регистрацию школьников и их родителей
  6. Создать план профориентационной работы с учетом индивидуальных особенностей школьников

Каждый уровень профориентационной работы состоит из следующих форматов:

1. Внеурочная деятельность

Включает в себя различные профориентационных мероприятий (онлайн-диагностика, проектная деятельность, классные часы, беседы и т.д)

Используемые материалы:

  • Примерная рабочая программа курса внеурочной деятельности «Билет в будущее», разработанная Фондом гуманитарных проектов
  • Примерная рабочая программа курса внеурочной деятельности «Профориентация», разработанная ИСРО РАО
  • Онлайн-уроки «Шоу профессий»

Рекомендованное количество часов для каждого уровня профминимума: 34 часа

2. Урочная деятельность

Включает в себя уроки по школьным предметам (физика, математика, химия и т.д), на которых рассматривается значимость этих предметов в профессиональной деятельности. Данные уроки необходимо проводить в рамках учебного плана.

Рекомендованное количество часов: базовый уровень от 2 часов, основной от 9 часов и для продвинутого от 11 часов.

3. Воспитательная работа.

Может быть реализовано через различные экскурсии на производство, лекции, профориентационные выставки, дни открытых дверей в колледжах, вузах и т.д.

А также через конкурсы профориентационной направленности, чемпионаты по профессиональному мастерству «Абилимпикс», «Профессионалы».

Рекомендованное количество часов: базовый уровень от 2 часов, основной от 12 часов и для продвинутого от 18 часов.

Может быть реализована в рамках внеурочной деятельности

4. Дополнительное образование

Данный формат профориентационной работы включает в себя посещение занятий в рамках дополнительного образования с учетом склонностей и образовательных потребностей.

Рекомендованное количество часов: базовый уровень от 1 часа, основной и продвинутый от 3 часов.

5. Взаимодействие с родителями

Работа с родителями реализуется с помощью родительских собраний, тематических рассылок на электронную почту, а также участие родителей во встречах с представителями разных профессий.

Рекомендованное количество часов: базовый уровень от 1 часа, основной от 2 часов и продвинутый от 4 часов.

6. Профессиональное обучение

Включает в себя обучение по программам подготовки по профессиям рабочих и служащих по образцу существовавших учебно-производственных комбинатов. Является обязательным только для продвинутого уровня профориентационного минимума

В число Партнеров для организации профориентационных мероприятий, могут быть включены:

  • ключевые работодатели территориальной среды
  • объединения специалистов в разных сферах
  • кадровые агентства и негосударственные службы занятости и профориентации
  • объединения волонтеров
  • государственные и негосударственные организации из сферы культуры, физической культуры и спорта
  • представители средств массовой информации, “лидеры мнений” и др.

Рекомендованное количество часов: от 10 часов

7. Профильные предпрофессиональные классы

Этот формат включает в себя все описанные выше форматы работы и является комплексом мероприятий из шести форм. Является обязательным только для продвинутого уровня профориентационного минимума

Профориентационный минимум предусматривает создание условий для участия детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на всех уровнях его реализации

Профориентационный интенсив «Твое будущее в IT»

Если ты ученик выпускного класса и хочешь определиться с направлением, которое тебе реально интересно, получить знания в сфере IT и прокачать навыки на реальных задачах — этот интенсив для тебя.

Почувствуй себя в роли сотрудника IT-компании, выполняя задания из практики. На курсе ты научишься создавать сайт, оформлять группу в соцсетях и настраивать чат-бот, напишешь программу и протестируешь ее, разработаешь дизайн приложения.

Интенсив для тебя, если ты ученик 8-11 класса и хочешь:

  • определиться с направлением, которое тебе реально интересно
  • получить знания и прокачать свои навыки на реальных задачах
  • понять, кем ты хочешь стать в мире IT
  • не жалеть о годах, потраченных на обучение не по той специальности
  • много зарабатывать и заниматься любимым делом

Не стоит бояться экспериментировать и пробовать новое. Именно через опыт и практику можно найти ответ на вопрос, кем ты хочешь стать. Присоединяйся к нашему интенсиву «Твое будущее в IT»

-3

По всем вопросам Вы можете обратиться в Отдел продаж по бесплатному номеру 8-800-707-41-80 или электронной почте sales@pbprog.ru