Дорогие мамы и папы! Недавно мы обсуждали ценность изучения иностранных языков.
Если вы уже приняли решение познакомить своего ребенка с другими языками, мне бы хотелось обратить ваше внимание на очень важную тему – выбор преподавателя.
Есть много разных мнений. Одни родители хотят найти непременно носителя языка, другие выбирают по темпераменту, третьи – по опыту преподавания…
Очень важно грамотно выбирать любого взрослого, который будет находиться в поле ребенка! ✨
Для принятия такого решения будет недостаточно одних лишь компетенций человека. Есть нечто более важное - его личность.
В Москве одно время у дорог крутилась интересная социальная реклама. Под слоганом: «ВЕСЬ В НЯНЮ?!» мальчик вязал носки. Кстати, вы знали, что несколько столетий назад вязание носков считалось исключительно мужским делом? В том примере родители скорее всего не выбирали развивать мелкую моторику сына именно таким способом. Не задумывались они и о том, что часть личности няни неизбежно проявится в их ребенке.
Каждый человек влияет на реальность словами, поступками и энергией, которая от него исходит
Особенно чувствительны к этому дети, которые берут модели поведения из окружающего мира.
Старайтесь, чтобы вашего ребенка окружали те люди, чьи качества характера вам нравятся. Ведь так и создается настоящая развивающая среда.
Например, няня с Филиппин может дать уравновешенность и мягкость, задорный эмоциональный тренер может "заразить" жизнелюбием, а от учителя музыки постепенно придет более тонкое чувствование мира.
Главное, чтобы родители понимали, что помимо своих основных обязанностей по отношению к вашему ребенку, каждый человек будет транслировать свои поведенческие шаблоны. И если вам нравится уровень профессионала, но не нравится какой то аспект в его поведении, то стоит подумать.
И если семья выбирает носителя языка и старается погрузить малыша в языковую среду на максимальное количество часов, обязательно учитывайте его культурные привычки и личностные качества, иначе могут быть сюрпризы.
Я знаю одну семью, в которой ребенок вел себя настолько тихо с другими детьми, что родители забеспокоились. Яркая мама и успешный папа очень удивились, когда заметили, что их чадо подражает няне-филиппинке. Для них такой "бонус" оказался нежелательным и в итоге был выбран другой способ изучения английского.
Кстати, носитель реально нужен когда уже заложена хорошая база и любовь к предмету. С этой задачей гораздо легче справиться учителю, владеющим и родным языком.
У меня тоже есть свой пример на тему выбора человека, который будет влиять на моего ребенка.
Недавно выбирала водителя, чтобы возить сына в школу. В беседе с достойным кандидатом поделилась, что сын у меня с характером. В ответ услышала нахрапистое: «Не переживайте! Перевоспитаю!».
Эй, мне это не подходит!
Но с таким человеком бесполезно говорить о границах ребенка.
Не поймет. Может сделать вид, что понял. Но вы никогда не перекроите ценности взрослого человека вот так, через одну беседу.
Считаю, что лучше сразу искать близких по духу и мировоззрению людей. Уверена, на свете точно есть семья, в которую идеально впишется тот водитель, но это не моя семья.
Поэтому, дорогие мамочки (и папочки), мой главный совет сегодня:
Узнавайте глубже людей, которые будут влиять на ваших детей.
Наблюдайте:
- Насколько они счастливы и увлечены жизнью?
- Учатся ли они сами новому?
- Какие у них самих отношения с людьми?
Есть лайфхак – учиться вместе с ребенком у одного преподавателя и вдохновлять собственным интересом.
Для мам в декрете это и отличная возможность инвестировать в развитие собственного мозга. Напоминаю, что изучение новых иностранных языков – это прекрасный способ усилить когнитивные способности и лучшая профилактика деменции и болезни Альцгеймера в пожилом возрасте.
И если вы сами влюблены в то, как ваш общий учитель ведет уроки, если вы уважаете его личностные качества и разделяете главные ценности, касаемые развития вашего ребенка – значит вы сделали верный выбор!
Достаточно 1-2 занятий, чтобы понять - это ваш человек или нет. И если вы хотите заниматься с совсем маленьким ребенком, первое занятие можно провести без него. С более старшими можно заранее обозначать: "давай, попробуем вместе?". Тогда это будет еще и тренировкой осознанного выбора.
Если после проведенного занятия у вас остались сомнения, стоит очень серьезно подумать, продолжать или нет занятия с данным человеком.
Иногда так проявляется мамина интуиция и может не стоит искать точных аргументов за и против. Здесь главным критерием будет чувство радости и воодушевления по итогам занятия.
Недавно мы провели эфир с Настей. Она учит китайскому мам и детей от 2 лет и умеет оставлять чувство воодушевления после каждого занятия языком. :)
Спешу поделиться главными советами по выбору учителя китайского:
1. Учитывайте темперамент своего ребенка. Что ему нужнее:
чуткость и забота с четкими правилами или вовлекающий задор и драйв? Важна ли ему способность перевести ошибку в шутку, чтобы она легко запомнилась, но без стресса? Что еще?
2. Не все китайские преподаватели могут работать с малышами. Привлекайте носителей лишь когда ребенок будет хорошо ориентироваться в языке и испытывать радость от его изучения.
3. Вовлекайте ребенка в новый предмет через радость и восторг. Обращайте внимание на педагогов, которые не только учат языку, но и открывают перед учеником новую культуру!
4. Выбирайте учителей, которые ведут уроки эмоционально и задействуют все три канала восприятия информации: аудиальный, визуальный, кинестетический. Так дети намного лучше усваивают информацию!
5. Ищите тех, кто любит учиться сам. Это когда учеба - не тяжкий труд, а способ наслаждаться жизнью.
Желаю вам удачи в поиске Вашего преподавателя!