В феврале ко мне обратилась Таня с запросом заниматься один раз в месяц и отрабатывать именно пунктуацию.
В итоге один урок у нас пропал, мы позанимались всего лишь трижды.
Однако результат потрясающий)
Как видите, из 12 заданий, которые я отправила ей для диагностики, было решено верно только 5.
На экзамене же Таня получила МАКСИМУМ за пунктуацию.
Как я строила уроки?
Я не давала полноценную теорию по каждой теме. На уроках мы вместе очень детально разбирали задания каждого типа и ТОЧЕЧНО устраняли пробелы, которых было довольно много.
Например, Таня знала, что такое причастный оборот, но думала, что он, как и деепричастный, всегда обособляется запятыми.
И, конечно же, то, что разбирали, отрабатывали потом с помощью домашних заданий.
Подписывайтесь на страницу проекта "Язык и речь" ВКонтакте: https://vk.com/yazikirech
Там же можно записаться на занятия в новом учебном году!
