Продолжаем тему о достижениях
Общества, культуры и сообщества устанавливают стандарты успеха. Однако это приводит к давлению и ожиданиям, к которым мы приспосабливаемся, чтобы добиться успеха в группе. Общество может оценивать богатство, признание или роскошь как синоним успеха в жизни, среди прочего. В этих условиях человек будет вынужден сделать успешную карьеру и заработать много денег.
Следующие теории подтверждают эту мысль.
1. Теория социального воздействия
Научные исследования показывают, что социальное влияние побуждает людей действовать в соответствии с убеждениями и ожиданиями группы или других людей. В своей книге " Социальная психология" Моралес, Гавирия, Мойя и Куадрадо отмечают, что “процессы социального воздействия также подчеркивают и усиливают их влияние как форм внутригруппового давления, направленных на поощрение идентификации, сплоченности и принятия групповых решений”.
Таким образом, каждый человек вынужден приспосабливаться к нормам своей группы. Стремление к успеху возникает в результате влияния других (общества) на субъекта. Например, когда все стремятся к экономическому росту, человек чувствует давление и вынужден плыть по течению.
2. Теория социальной идентичности
Теория социальной идентичности, описанная в Энциклопедии критической психологии, утверждает, что люди определяют свою идентичность в терминах социальных групп, к которым они принадлежат. Этот процесс идентификации защищает и укрепляет личность человека, так что самооценка людей всегда соответствует их группе или обществу.
Например, многие определяют себя по своей религии, национальности, футбольной команде, профессиональной гильдии, семье и т. Д. С этой точки зрения успех - это не что иное, как стремление соответствовать социальной идентичности группы. Когда слава является вершиной успеха для группы, все участники чувствуют давление и стремятся к одной и той же цели, чтобы не подвергать опасности свою личность.
3. Социально-когнитивная теория обучения
Люди учатся своему поведению, наблюдая и подражая другим. Социально-когнитивная теория обучения подчеркивает важность образцов для подражания в приобретении поведения и адаптации к обществу. Таким образом, попытка вписаться в социальную среду приводит к тому, что люди перенимают модели поведения, отношения и убеждения, которые они привыкли отличать от других.
Это влияет на их стремление к успеху, которое в конечном итоге является продуктом социального давления. В заключение, это давление влияет на способ достижения успеха, поскольку общество сужает параметры успеха, которые определяют индивидуальную идентичность.
Теории влияния, идентичности и социального обучения показывают, как люди воспринимают ожидания и стремление к успеху, которые формируют определенную группу населения.
Как упоминалось ранее, успех - это результат процесса, который варьируется от человека к человеку. С одной стороны, он удовлетворяет индивидуальные потребности, такие как самореализация, компетентность, автономность и производительность. С другой стороны, это результат давления окружающей среды и общества. В любом случае, важно подчеркнуть, что обе позиции действительны. Сложность успеха не может быть сведена к одному человеческому измерению, ни психологическому, ни социальному.
Успех является многофакторным и реляционным. Из этого можно сделать вывод, что он является результатом как личных усилий, так и давления со стороны общества. Баланс между этими двумя уровнями является ключом к достижению цели.
Психологическое консультирование
Попов Сергей - https://www.b17.ru/popov_sergey
Запись на консультацию Вацап Телеграмм
Автор: Попов Сергей Сергеевич
Психолог, КПТ
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru