Знание русского языка является необходимым условием для нормальной интеграции въезжающих на территорию России трудовых мигрантов — нередко со своими женами и детьми. Наверно, для гастарбайтеров, работающих где-то на стройках, в клининге или на сельскохозяйственных фермах, глубокие языковые познания и не нужны. Другой вопрос, что их дети должны пойти в школу, и тут возникает масса вопросов.
Недавно зампред Совбеза России Дмитрий Медведев озаботился тем, что в школы попадают ученики, которые не могут обучаться на русском языке. В районах, где живёт и работает много трудовых мигрантов, доля таковых может доходить до 10-20%. Такие ученики нередко собираются в этнические группы и агрессивно себя ведут. По мнению Медведева, руководство страны должно принять меры, создавая специальные механизмы по организации обучения таких детей, с тем чтобы те смогли "догнать" остальных учеников по уровню знания русского.
Данную тему подхватил и детализировал глава Совета при президенте по развитию гражданского общества и правам человека (СПЧ) Валерий Фадеев. Если в классе более 20% иностранцев, не знающих русского языка, страдает учебный процесс, отмечает он. Вывод: детей мигрантов надо выучить русскому языку на специальных курсах и платить учителям зарплаты за счет выделяемых из бюджета средств. Тут сразу возникает несколько вопросов. Например, достаточно ли у нас учителей по преподаванию русского как иностранного? Правильно ли перетягивать педагогический ресурс на "ликбез" среди иностранцев, ослабляя работу с детьми россиян? Справедливо ли тратить бюджетные деньги на обучение в российских школах детей гастарбайтеров?
Необходимость знания мигрантами государственного языка страны пребывания не вызывает сомнений. Но хотелось бы, чтобы они прибывали к нам хотя бы с базовым знанием языка. Вспоминаются слова российского лидера, высказанные в ходе заседания Совета по межнациональным отношениям в мае. Владимир Путин предложил работать "на дальних подступах": открывать русские школы в странах, откуда поступает основной миграционный поток, активнее подключаться к проблеме общественным организациям и национальным объединениям России.
Со своим веским словом выступил и представитель РПЦ. Дети мигрантов имеют право на обучение, но общеобразовательный процесс не должен страдать от этого, а также не должен понижаться общий языковой уровень, полагает председатель синодального отдела Московского патриархата по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ Владимир Легойда. Он не поддержал идею о вкладе в повышение образовательного уровня детей-мигрантов за счет дополнительной нагрузки на учителей и бюджет. По мнению Легойды, не было бы разговоров о незнании русского языка и связанных с ним издержках, если бы мы делали упор "на более жесткую миграционную политику, более тщательный отбор въезжающих работников, на соблюдение неукоснительных требований к знанию русского языка при въезде мигрантов в Россию".
Для успешного решения миграционного вопроса надо требовать более ответственного подхода со стороны работодателей, которые лоббируют привлечение всё больших масс мигрантов, бороться с коррупционной составляющей в данной сфере, налаживать совместную работу со странами, являющимися главными поставщиками трудовых ресурсов в Россию. Это не те проблемы, которые можно пустить на самотёк, так как накопление негативных эффектов ведёт к взрывоопасной ситуации.
Читайте по теме: В России трудовым мигрантам начнут прививать язык и культуру