Предисловие для непостоянных (новых) читателей.
Статья, которую Вы собрались прочесть, предлагает читателю информацию Теософии по этому вопросу. Теософия — это самостоятельная всемирно известная модель, которая наравне с религией и наукой объясняет мироздание (то, как мир был создан) и мироустройство (то, как мир устроен и функционирует).
Начало темы.
Сегодняшняя тема снова направлена на исследование загадочного Масонства. Многие люди, знакомящиеся с этой организацией и её устройством, несомненно, сталкиваются с их карьерной лестницей. В Масонстве существует признанная очень многими лестница ступеней, состоящая минимум из 33-ёх этапов на основании Древнего и принятого Шотландского Устава. Каждая отдельная ступень этой лестницы имеет двойное название. Первое - это числовое значение градуса º (угол в геометрии), а второе - это привычное нам словесное название ступени.
Здесь исследователь сталкивается с первой трудностью. Указанные выше 33 этапа - это не названия должностей в масонских ложах от низшей к высшей, как многим это может показаться, а названия последовательных этапов самосовершенствования человека. На первый взгляд это вызывает трудности в понимании. Но в любой стране мира, в том числе и в России, существует всем известный и хорошо понятный аналог Масонской модели. Давайте взглянем на армию, полицию или юстицию. Помимо названий должностей, т.е. то, чем они, по сути, занимаются (командир батальёна, участковый, прокурор), у них есть так называемые звания или классные чины. Звание - это признанный государством уровень деловых, моральных и профессиональных качеств своего сотрудника. У каждого из ведомств есть своя лестница критериев к качествам человека, идущих последовательно от низших к высшим. Например, в армии есть младший лейтенант, потом лейтенант, затем старший лейтенант и.т.д. Обычно высокие звания и классные чины соответствуют высоким должностям, и наоборот, соответственно. Но никакой жёсткой привязанности в этом вопросе нет. Генерал, например, может быть направлен командовать самым малым подразделением: одним отделением солдат.
Полностью аналогичным образом дело обстоит и в Масонстве, где существует лестница из минимум 33-ёх последовательных классных чинов или званий. Человек самого высшего звания может выполнять работу самой низкой должности в Масонской Ложе. И такое действительно бывает. Даже в Христианстве на высоких праздниках или службах обязанности дьяконов (помощников) нередко выполняют Епископы (своего рода генералы в Христианстве).
Следующей трудностью, ожидающей человека, знакомящегося с Масонством, является особый статус первых трёх ступеней лестницы от 1ºдо 3º. Все Масоны в мире обязаны признавать эти три звания: принятый Ученик, Подмастерье, Мастер Масон. Они являются минимальными и обязательными для любой ложи. Все остальные звания от 4º до 33º масонские ложи признают по своему желанию и усмотрению. Что же такого особенного в этих трёх первых званиях? Почему они занимают в этой организации особое положение и статус? Вынужден разочаровать читателя, но даже сами масоны не смогут понятно разъяснить Вам причину этого. Нет, они, несомненно, Вам что-то ответят, но, вероятнее всего, это будет находиться довольно далеко от истины и мотивированности.
Наша сегодняшняя тема призвана дать ответ именно на эту загадку Масонства. Нашим источником информации будут являться книги Ледбитера, являвшегося Ко-Масоном высшего из возможных званий: " 33º, или Суверенный Великий Генеральный Инспектор Масонов". Обложки используемых нами книг Ледбитера внешне похожи, но это разные книги. 1). 1926 год. Название книги: «Glimpses of Masonic History Проблески Масонской истории».
2). 1926 год. Название книги: «Hidden Life in FreeMasonry Жизнь скрытая в Масонстве».
Тем, кто ещё наивен и до сих пор полагает, что Масонство впервые появилось на планете только в XVIII веке путём копирования устройства Христианской Церкви, я рекомендую ознакомиться с темами №171 и 172 данной Азбуки. Постоянные же читатели прекрасно осведомлены, что современное Масонство представлено в мире двумя большими типами, как Католики и Православные, а именно: Британское Mason и Французское Co-Mason. (Тема №173 Азбуки). Первый тип Mason является последователем аж самих Египетских мистерий (мистерии - это тайная часть религии), и их истоки уходят в очень глубокую древность, исчисляемые многими и многими тысячами лет. Второй тип Co-Mason является последователем Халдейских мистерий (Вавилон) такой же громадной древности. Именно там, в древних и уже исчезнувших цивилизациях (мистериях) лежат причины особого положения первых трёх званий современного Масонства.
В Египетских и Халдейских мистериях, т.е. в закрытых школах тайных знаний, была своя лестница последовательного развития, состоящая именно из трёх ступеней. В Греческих мистериях, произошедших от Господа (Бодхисаттвы) под именем «Орфей», было только две ступени: малые и большие мистерии, т.е. тайные знания и школы. Но это вовсе не значит, что древнегреческие мистерии были менее качественные, чем их Египетские или Халдейские коллеги. Это лишь вопрос классификации, так как Греки могли две Египетские (Халдейские) ступени объединить в одну. А вот в Персидских мистериях (Иран) мы уже встретим семь ступеней. Но это опять же вовсе не значит, что они были в 2.5 раза лучше Египетских. Персы так же могли подразделять одну Египетскую (Халдейскую) ступень на несколько подэтапов.
Для полноценного исследования нам будет вполне достаточно ограничиться лишь исследованием Египетских мистерий. В Древнем Египте на протяжении очень долгого времени, измеряемого десятками тысяч лет, мистерии (закрытые школы) являлись государственным и публичным институтом, как училища и ВУЗы. Само собой разумеется, в те старые времена они финансировались из государственной казны (бюджета). Согласно утверждениям Ледбитера, примерно 6000 лет до н.э. Египет был разделён на 42 административные области (нома), в каждой из которых была одна Главная ложа мистерий (Principal Lodge), возглавляемая, соответственно, главным жрецом (номархом). Помимо этого, существовали три Великие ложи Амона (Grand Lodges of Amen), представлявщих из себя более высокую ступень Египетских мистерий. Над ними всеми существовала Великая ложа всего Египта, в которую входили 42 жреца (номарха) по одному из каждой области Египта, 3 жреца от Великих лож Амона. А руководил всем этим лично Фараон Египта.
В Масонстве есть старое правило, что в одной стране может быть только одна Великая Ложа. Это действительно очень старое правило, появившееся в эпоху одной религии в одной стране. Но сегодня ситуация иная - эпоха религиозного многообразия. В связи с этим в современном Масонстве появились сложности, так как сегодня в одной стране одновременно могут существовать как Британские Mason со своей Великой ложей, так и Французские Co-Mason со своей Великой ложей. Что же делать в такой ситуации? Ведь это нарушает древнее правило одной Великой ложи в одной стране? А ничего не делать. Это есть обратная сторона религиозного многообразия. Поэтому две Великие Ложи в одной стране сегодня является нормой, в отличие от прошлых времён. Преследовать и изживать одну из них вовсе ненужно.
Мир давно привык к отдельности государства от религии, но пришёл к зависимости государства от мнения капиталистов, что нередко приводит к принятию решений не во имя общего блага. Во времена Древнего Египта дело обстояло иначе. Фараон обсуждал свои реформы сначала в Великой Ложе всего Египта со своими номархами (жрецами), а уже потом мог советоваться с правительством и своими министрами. Такое положение дел больше способствовало общему благу всей страны. Помимо политических целей, Великая Ложа всего Египта выполняла и религиозно-церемониальные задачи.
В каждой из трёх Великих Лож Амона было ровно по 40 жрецов, каждый из которых был необходим и выполнял свою часть работы. В Христианстве дело обстоит иначе. Там достаточно лишь одного священника или Епископа. Великий жрец условно первой ложи Амона был особо развит в области мудрости и являлся её олицетворением. Его помощниками были жрецы, развитые в области силы и красоты. Великий жрец второй ложи Амона был особо развит в области силы, а его помощниками были жрецы мудрости и красоты. Руководитель последней ложи Амона был особо развит в области красоты. Проще говоря, у них была своя собственная специализация. Но вовсе не это является причиной того, что в современном Масонстве есть три особых звания. Помимо главных лож, в 42-ух административных областях Египта по всей стране было множество обычных лож. Именно они выполняли роль Египетских мистерий начального уровня.
«Мистерии Изиды Mysteries of Isis» - именно так назывались мистерии начального уровня в Египте. Так как это первый этап тайных знаний, то количество таких заведений в Египте было самым большим. Доступ в них был открыт всем желающим. Но кандидаты должны были соответствовать предъявляемым требованиям и, вероятнее всего, пройти некий вступительный экзамен, чтобы иметь возможность отобрать на обучение лучших из кандидатов. Когда набор учеников был завершён, начиналось само обучение, длящееся примерно 7 лет.
Мистерии Изиды формально были предназначены только для Египтян, но так как эта страна была самым главным центром всех мистерий в своём регионе и на запад от Египта, то в них приезжали учиться и иностранцы. Древние Семиты (Евреи) также были допущены в Египетские мистерии. Такими посвящёнными был Моисей, переселивший Семитов из Египта, царь Давид, начавший строительство главного храма Иудеев, царь Соломон, закончивший строительство храма, названного впоследствии в его честь. Также царь Соломон считается создателем Семитских мистерий, которые являются предшественниками современного Масонства.
Через малые мистерии Изиды проходило просто громадное количество людей, подобно современным училищам и колледжам. Поэтому вовсе нет ничего удивительного в заявлении о десятках тысяч выпускников Египетских мистерий (посвящённых), которые могли собраться на некий съезд в одном месте. Многие могут спросить: а зачем так много жрецов было необходимо Древнему Египту. Ведь ни одна из Христианских Церквей не обучает столько в духовных семинариях для своих нужд? Ответ довольно прост. Христианские Церкви обучают не только жрецов, но ещё и Богословов (теолог - это толкователь религиозных текстов) и многим другим профессиям. Помимо этого, обучение в семинариях связано с моральным воспитанием и совершенствованием человека. Также было и у Египтян. В мистериях Изиды обучали различным наукам и направлениям, а не только одному жреческому делу. Выпускник Египетских мистерий Изиды считался очень благородным человеком и ценился во всех странах мира, какой бы деятельностью он не занимался.
В обязательном порядке в мистериях Изиды обучали знаниям о загробной жизни. Если выразиться сегодняшним языком, то ученикам рассказывали об Астральном мире, об астральном теле человека и его особенностях. Ученикам рассказывали, что астральное тело (отделённое от физического) может безвредно пребывать в водах океанов, летать внутри земной коры и скалах, не может быть повреждено огнём, раздавлено деревом или камнем и многое другое. Египтяне в своих папирусах каталогизировали сотни тысяч видов существ Астрального мира. Они объединили их в группы и подгруппы, что сделало более удобным понимание того, какой метод и способ защиты (противодействия) нужно использовать, если то или иное существо станет враждебным. Также у Египтян была книга, написанная цветами, которая являлась словарём по переводу человеческой словесной речи на Ангельский язык, использующий цвета вместо слов.
В очень старые времена, когда экстрасенсов среди учителей закрытых школ Изиды было очень много, преподаватели показывали картинки об Астральном мире, внедряя их прямо в умы учеников. Другие же поступали иначе. Они создавали мыслеформу существа или предмета из Астрального мира и материализовывали её в Физическом мире, чтобы она стала видна всем ученикам.
Когда экстрасенсов среди преподавателей становилось меньше, тогда стали создаваться сложные и громоздкие механические машины, как современный парк динозавров, чтобы наглядно показать особенности Астрального мира и жизни в нём. Там же, где финансы этого не позволяли, использовали театрализованные постановки, где одни играли существ Астрального мира, а другие - людей из Физического мира. На самый крайний случай Астральный мир демонстрировался студентам в виде нарисованных художником картин. Именно два последних метода Масонство обычно использует сегодня в своих ложах. Таким образом, к концу обучения выпускник мистерий Изиды имел довольно хорошее представление об Астральном мире и его особенностях.
Но это ещё не все тайны мистерий Изиды. Учителя-экстрасенсы наблюдали за своими студентами, выбирая из них лучших из лучших, но в первую очередь имеющих склонность к экстрасенсорике. Они подвергали учеников экзамену, согласно которому они должны были прочесть надпись на обратной стороне медного щита. Тем, кому это удавалось, предлагалось особо тайное обучение в этом же учреждении, о котором другие ученики не догадывались и даже не подозревали. Согласившихся подвергали самым жёстким испытаниям, часто граничащих со смертельной опасностью, а тех, кто был смел и отважен и выдержал, допускали в святая святых мистерий Изиды. Ученик давал ещё один обет: хранить полученные знания в глубокой тайне. В этот раз ему грозила гибель в случае ослушания. Первый же обет - хранить в тайне полученные знания - ученик давал ещё при поступлении в мистерии Изиды.
Тайную группу учеников школ Изиды обучали контролю над своим астральным телом, профессионально развивали способность астрального зрения, обучали взаимодействию и сотрудничеству с существами, обитающими в Астральном мире: людьми, Ангелами, природным народцем. Самое главное, таким ученикам сообщали часть «особо тайного Слова», которым является имя Бога, позволяющая ученикам повелевать любым существом из Астрального мира. Даже сегодня нет ничего похожего, что по уровню могущества могло сравниться с тайным Словом древних мистерий, включая гипноз. Вот почему кандидатов так тщательно выбирали и подвергали самым жёстким испытаниям перед тем, как доверить данное Слово. О Тайном Слове Могущества мы уже говорили в теме №172 Азбуки, и повторять этот материал не имеет смысла.
В конечном итоге, после семи лет обучения мистерии Изиды выпускали два типа посвящённых. Первые хорошо знали об Астральном мире, но лишь теоретически. Вторые становились особо профессиональными экстрасенсами, практически знающими Астральный мир и способными совершать в нём действия даже в состоянии бодрствования. А знание ими тайного Слова, предназначенного для Астрального мира, делало их крайне защищёнными и очень могущественными. Выпускники первой группы занимались обычными профессиями и были вполне свободны. Выпускники второй группы (тайной) вовсе не были представлены сами себе. Они обычно становились преподавателями в этих же мистериях, либо жрецами в храмах, либо выполняли другую полезную работу для Египта, которую им поручали руководители Египетских мистерий.
Описанная выше стадия Египетских мистерий Изиды соответствует этапу принятого ученика в Масонстве (Entered Apprentise или 1º). Возможно, у многих читателей возникнет логичный вопрос: есть ли сегодня в Масонстве такое же тайное и профессиональное обучение экстрасенсорике, как у древних Египтян (внутренняя группа). К XVIII веку древние техники развития и знания были полностью утрачены Масонами. Помимо этого, во время Вавилонского плена Семиты утратили Тайное Слово Могущества, которое они узнали в Египетских мистериях и хранили тысячелетиями. Но есть и хорошие новости. С XVIII века Масонство находится на этапе своего нового возрождения, хоть и движущегося довольно медленным путём. Теософы и другие посланники Планетарного Правительства в XIX - XX веках были направлены в Масонство, чтобы начать восстанавливать их утраченные знания. Так же теософы вернули в эту организацию Тайное Слово Могущества. Но процесс ещё не стал массовым. Только некоторые масонские Ложи и сотрудники в них полностью достигли уровня Египетских мистерий Изиды. Сложность заключается в том, что нет списка Масонских Лож, в которых работают экстрасенсы-преподаватели, владеющие Тайным Словом Могущества.
Продолжим наше исследование дальше. Обе группы выпускников мистерий Изиды могли при желании продолжить своё образование дальше. Следующей ступенью в Египте были «Мистерии Сераписа Mysteries of Serapis» и, само собой разумеется, таких учреждений было намного меньше, чем мистерий Изиды. На следующую ступень можно было поступить только после окончания мистерий Изиды, ну или по какому-либо особому распоряжению властей. Обучение на этой стадии длилось столько же, сколько и на предыдущей, т.е. примерно семь лет. Если ранее упор делался на развитие и совершенствование эмоциональной природы человека (астрального тела), то в мистериях Сераписа целью было совершенствование умственной или интеллектуальной природы человека (ментальное тело). Помимо изучения обычных наук, в обязательном порядке всем ученикам рассказывалось о следующей ступени загробной жизни: Дэвачан (Нижняя часть Ментального мира), называемая в Христианстве «Рай». Им объясняли особенности этого мира, в том числе существование громадного количества мыслецентров по различным предметам и темам мышления. Так же они изучали виды и типы существ, обитающих там, включая ментальных элементалов и многое другое.
Как и ранее, преподаватели мистерий Сераписа наблюдали за учениками, отбирали лучших из них и предлагали им пройти особый и тайный курс обучения, помимо того, что был доступен остальным ученикам. Если кандидат успешно проходил испытания, давал необходимую присягу, то ему помогали профессионально развивать своё ментальное тело и учили взаимодействовать с людьми и Ангелами, обитающими в Дэвачане. Здесь ученики на практике узнавали, почему для тех или иных идей используются конкретные символы в виде геометрических фигур. Например, Бог обозначается кругом, а человек - пятиконечной звездной. (Тема №129 Азбуки).
Как и прежде, ученику сообщали вторую часть Тайного Слова Могущества, которая была предназначена специально для этого мира. Перед тайной группой учеников в мистериях Сераписа открывались невиданные ранее возможности: достоверно и лично исследовать не только историю Египта, но и всего человечества. (Тема №84 Азбуки).
Когда обучение завершалось, обычная группа учеников довольно неплохо, но все же теоретически знала об особенностях Дэвачана (Рая Христиан). А вот тайная группа учеников становилась ещё более профессиональными экстрасенсами, способными видеть Дэвачан в состоянии бодрствования. Применительно к исследуемому нами Масонству, выпускники мистерий Сераписа теоретически соответствуют второй Масонской степени "2º, или Подмастерье (Fellow Craft)".
Желающих продолжить своё обучение дальше ждала последняя ступень, имеющая характер массового обучения. Она называлась «мистерии Осириса Mysteries of Osiris» и самом собой разумеется, их количество было ещё меньшим, чем школ Сераписа. Обучение здесь, вероятнее всего, как и ранее, продолжалось около семи лет, а в общей сложности, с учётом предшествующих ступеней, составляло примерно 21 год. Так как Ментальный мир является двухэтажным, и его нижняя часть была предметом обучения в мистериях Сераписа, то здесь ученики, соответственно, узнавали о его верхней части, называемой в Теософии «Каузальный мир. (Тема №88 Азбуки). Именно здесь обитает душа человека, согласно Христианской терминологии. Именно отсюда она начинает свой длинный реинкарнационный путь согласно Теософии. (Тема №70 Азбуки). Этот мир является бесформенным (Арупа мир), т.е. все существа в нём выглядят как шары различного размера, различной силы излучаемого света и цветовой палитры. (Тема №89 Азбуки).
Помимо изучения особенностей Каузального мира, студентам преподавалась история жизни Осириса, его гибели, пребывания в подземном мире, а также его воскрешения. Формально эта история была в общих чертах известна каждому Египтянину, как сегодня Христианину в общих чертах известна история жизни, смерти и воскрешения Иисуса Христа.
Эта история состояла в том, что Осирис был убит его братом Сетом, который расчленил труп на 14 частей, объединив их в две группы по 7 кусков. После гибели Осирис оказался в загробном мире (подземный мир Египта), где производил суд над мёртвыми, взвешивая сердца людей против пёрышка. Хорошие люди допускались в Дэвачан (Рай), а плохие люди оставались в загробном мире (Астральный мир) до полного своего уничтожения и разложения. Их якобы поедал Аметит. В это время вдова Осириса по имени Изида разыскала все части своего мужа, соединила их в единое целое, что привело к воскрешению Осириса из «мертвых» как в Христианстве Иисус Христос воскрес на Пасху. Но в мистериях Осириса преподавались настоящие из вышеуказанных аллегорий.
Как и ранее в мистериях Осириса, из числа учеников преподаватели отбирали лучших, которым после успешно пройденных суровых испытаний снова предлагалось тайное обучение. Теперь профессиональному развитию подлежало уже каузальное тело ученика, которому сообщали ещё одну часть Тайного Слова Могущества, специально предназначенного для Каузального мира.
Одна группа выпускников этих мистерий имела неплохое, но всё же теоретическое представление об Дэвачане, а вторая часть учеников (тайная группа) была способна видеть Каузальный мир в состоянии бодрствования и иметь возможность просмотреть все предшествующие реинкарнации того или иного человека. Применительно к Масонству, выпускники мистерий Осириса теоретически считаются равнозначными званию Мастера Масона 3º или Master Mason.
В Древнем Египте не было более высокого обучения, носящего массовый характер, как в университете. Дальнейшее совершенствование осуществлялось выпускниками мистерий в добровольном и самостоятельном порядке. Например, став жрецом в Главных (Великих) Ложах или преподавателями в тех же мистериях, в которых они сами обучались. Хотя не исключались и случаи, когда кто-либо из высокопоставленных членов Великих Лож индивидуально избирал себе ученика среди выпускников Осириса и осуществлял его индивидуальное обучение. Пределом в Египте была должность Фараона, который по меркам современного Масонства обладает званием 33º. По утверждениям Ледбитера, примерно 6000 лет назад только два Египтянина на всю страну обладали подобным высочайшим званием, помимо самого Фараона.
Вот мы и выяснили причину, почему в современном Масонстве первые три звания с 1º по 3º являются особенными, а остальные с 4º по 33º стоят отдельно, как дополнительное и самостоятельное развитие. Здесь читателю нужно быть осторожным в своей логике. Ведь у человека остаётся только два тела выше каузального для дальнейшего развития: это будхическое и атмическое тела. Тогда, согласно логике, в Масонстве должно быть лишь две вышестоящие степени 4º и 5º, а не минимум тридцать штук с 4º по 33º, как оно есть на самом деле. Как же это понимать?
Да, сложность явно присутствует. Это объясняется новыми реформами, которые Планетарное Правительство осуществило в Масонстве. Цель этого ещё не до конца ясна. Ведь Масонство после полного своего разрушения, можно сказать, создаётся Планетарным Правительством заново. Если сильно упростить, то звание 18º в Масонстве теоретически присуждается либо специалисту по Будхическому миру, либо человеку с развитым будхическим телом, способным видеть Будхический мир в состоянии бодрствования. Человек этого звания, опять же теоретически должен обладать Тайным Словом Могущества для Будхического мира. Все ступени и звания, начиная с 4º и по 17º включительно - это лишь промежуточные подступени одного большого этапа. Какой-либо фундаментальной разницы в них нет. Это же касается Масонских званий с 19º по 29º включительно. Ведь звание 30º теоретически означает специалиста в облати Атмического мира или человека с развитым нижнем атмическим телом.
Ступень 33º теоретически означает прямую связь человека с самим Планетарным Царём, т.е. руководителем Планетарного Правительства, но, вероятнее всего, через посредничество Ману и Пратьека Будду, конечно же. (Тема №51 Азбуки). Полагаю, что для читателя, знакомящегося с Масонством лишь в общих чертах, этого будет вполне достаточно.
Справочная информация.
Данная статья является неотъемлемой логической частью большого трёхтомного сборника статей о Теософии автора Петра М. Сейчас Вы читаете третий том под названием «Азбука загадок человечества» (темы №100 - 196 ). Второй том называется «Азбука Теософии» (темы №27-99). Первый том называется «Азбука Астрального мира» (темы №1-26).
Навигационные ссылки: содержание первого тома; содержание второго тома; содержание третьего тома.
При создании данной статьи использовались частично или полностью изображения следующих авторов: