Я очень люблю читать. Читаю всегда, когда есть такая возможность. Люблю читать с детства. О том, что и как читают мои дети, я тоже написала много статей. Все статьи можно почитать здесь.
Сегодня я хотела бы поговорить о двух моментах. Первый, можно ли приучить детей читать книги. Второй, так ли важно любить чтение или можно прекрасно жить без книг.
Я пишу эту статью, основываясь на многолетних наблюдениях и проведенных лично мною экспериментах.
1. Мои наблюдения.
Гипотеза 1: Допустим, чтение книг связано с хорошей успеваемостью в школе.
Проверим, так ли это.
Ладно, я люблю книги. Школа с серебряной медалью и университет с красным дипломом.
Моя мама любит читать. Читает много даже сейчас. Успеваемость в школе была средней и даже ниже. Образование - средне-специальное.
Мой папа очень любит читать. Он уже на пенсии. За прошлый год он прочитал 37 библиотечных книг. Некоторые из них по нескольку раз - он любит перечитывать книги. И часть книг подарила ему я. То есть за год он прочитал примерно книг 50. Думаю, неплохой результат. Из образования у папы только школа. И всё. Школу закончил на тройки. Из любимых школьных предметов были история и география. Не литература. Всю жизнь папа работал на рабочих специальностях.
Моя сестра читать не любит. Школа закончена на 8-9. Образование техническое.
Мой муж читать не любит. И не читает. За юность прочитал несколько стоящих книг. Но большую часть только по школьной программе. Школа с серебряной медалью. Университет с красным дипломом. Магистратура на отлично. Множество сертификатов по разным смежным специальностям. Учится всё время. Занимает руководящую должность на данный момент.
Моя дочь Вера. Читать любит. Читает много. За две недели прошлых зимних каникул прочитала 1000 страниц. Две книги. Никто не заставлял. Учится в школе средне. Учиться не любит. По крайней мере академические науки ей неинтересны.
Мой сын читать не хочет. Не любит. Учится в школе хорошо. Если ему что-то интересно, копает глубоко и долго.
Итак, вывод. Чтение книг никак не связано с успеваемостью в школе. Знания можно черпать из разных источников. И сейчас это не только книги. Ищите альтернативные методы обучения, если не любите читать.
Гипотеза 2: Начитанный человек более интересный собеседник, чем тот, что не любит читать.
Не всегда. Интересный собеседник - тот, кто говорит о том, в чём хорошо разбирается. А знания можно черпать сейчас не только из книг.
Так что важно для успешного обучения? Для этого важно уметь работать с информацией: знать где её найти, уметь отобрать нужную и качественную, выделить главное и второстепенное, уметь правильно задать вопросы и опять найти на них ответы. Для успешного обучения надо учиться думать. Обязательно. То есть уметь отделять зёрна от плевел. Учиться мыслить критически. Искать истину лично для себя. Открывать свою "Америку".
2. Эксперимент
Я фактически провела эксперимент над своими детьми. Дочке - 15.5 лет. Сыну - 10,5. Детям я начала читать книги с месяцев пяти. Они ещё не умели сидеть. Читала одни и те же детские книги. Кроме этого, я знаю много стихов наизусть. То есть я окружила детей классической и современной детской литературой со всех строн. Каждому из них я читала до 8 лет каждый вечер книги перед сном. Мне было приятно это делать для них. А мои дети с удовольствием меня слушали. Сын и сейчас любит, чтобы я ему почитала.
Итак, что мы имеем в итоге.
1. Оба любят книги. Но разные. Поскольку у каждого свой вкус. Но дочка любит их читать, а сын только слушать.
2. Школьную литературу особо не любят. Поскольку в школе сейчас читают не то, что детям интересно. Я считаю, что более половины книг, которые сейчас проходят в школе либо устарели, либо слишком сложные для детского понимания. Дети должны читать книги, которые соответствуют их возрасту и поднимают те проблемы, которые волнуют именно детей.
Вывод: Привить любовь к чтению невозможно. Возможно познакомить с книгами как таковыми, с литературными жанрами - но это максимум, что могут дать детям родители и школа.
И последнее: если детям навязывать чтение книг, то дети будут испытывать отвращение к книгам.
В случае с книгами и их чтением личный пример родителей, к сожалению, не работает. Тут всё гораздо проще: либо ты любишь читать, либо нет. Гены.
Как я учила своих детей любить книги и что из этого вышло?
Кому интересно, присоединяйтесь к обсуждению этой темы.
Понравилась статья, ставьте лайки и подписывайтесь на мой канал – узнаете много нового и интересного!
#чтение книг
#книги
#дети и книги
#любовь к чтению
#метод наблюдения
#эксперимент в качестве метода